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生源预测、师资预测等都可以看成是（）A、定性教育预测B、单一法教育预测C、单对象教育预测D、定量教育预测

题目

生源预测、师资预测等都可以看成是（）

  • A、定性教育预测
  • B、单一法教育预测
  • C、单对象教育预测
  • D、定量教育预测
相似考题

1.教育预测中的特尔斐法属于（）A.定量预测B.专家评价法C.定性预测D.层次分析法

2.具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是（）A马尔柯夫预测法B教育专家个人预测法C德尔菲预测法D教育专家协商预测法

3.下列不属于教育预测分类的是（）A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测

4.下列叙述中哪些不是企业职工教育预测方法()A、逐级调查预测法B、科学的预测法C、教育对象调查预测法D、专家调查预测法

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  • 第1题：

    按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）

    A定性预测和定量预测

    B宏观预测和微观预测

    C单一法教育预测和结合法教育预测

    D单对象教育预测和多对象教育预测


    A
    略

  • 第2题：

    生源预测、师资预测等都可以看成是（）

    A定性教育预测

    B单一法教育预测

    C单对象教育预测

    D定量教育预测


    C
    略

  • 第3题：

    采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。

    A单一式教育预测

    B结合式教育预测

    C单对象教育预测

    D多对象教育预测


    B
    略

  • 第4题：

    5年到10年的教育预测称为（）

    A短期教育预测

    B探索型教育预测

    C长期教育预测

    D中期教育预测


    D
    略

  • 第5题：

    根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。

    • A、反馈型教育预测
    • B、定性教育预测
    • C、定量教育预测
    • D、宏观教育预测

    正确答案:A

  • 第6题：

    对某市2016年高中教育普及程度的预测属于（）。

    • A、单一式教育预测
    • B、单对象教育预测
    • C、多对象教育预测
    • D、规范型教育预测

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）
    A

    教育预测的范围

    B

    教育预测方法的性质

    C

    教育预测时间的长短

    D

    教育预测对象的多少


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对某省2010年小学升学率的教育预测属于（）
    A

    单一式教育预测

    B

    单对象教育预测

    C

    结合式教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按照教育预测方法的性质来分类，教育预测可分为（）
    A

    定性预测和定量预测

    B

    宏观预测和微观预测

    C

    单一法教育预测和结合法教育预测

    D

    单对象教育预测和多对象教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。
    A

    单一式教育预测

    B

    结合式教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。
    A

    预测技术和预测数量上的分类区别

    B

    同质异名

    C

    教育预测的程序区别

    D

    教育预测的原则区别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）
    A

    教育预测的范围

    B

    教育预测方法的性质

    C

    教育预测时间的长短

    D

    使用预测方法的多少


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）

    A教育预测的范围

    B教育预测方法的性质

    C教育预测时间的长短

    D教育预测对象的多少


    B
    略

  • 第14题：

    将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

    A教育预测的范围

    B教育预测方法的性质

    C教育预测时间的长短

    D使用预测方法的多少


    B
    略

  • 第15题：

    采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）

    A单一式教育预测

    B结合式教育预测

    C单对象教育预测

    D多对象教育预测


    A
    略

  • 第16题：

    结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。

    • A、预测技术和预测数量上的分类区别
    • B、同质异名
    • C、教育预测的程序区别
    • D、教育预测的原则区别

    正确答案:A

  • 第17题：

    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。

    • A、宏观教育预测与微观教育预测
    • B、定性教育预测与定量教育预测
    • C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测
    • D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育预测中的特尔斐法属于（）

    • A、定量预测
    • B、专家评价法
    • C、定性预测
    • D、层次分析法

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。
    A

    宏观教育预测与微观教育预测

    B

    定性教育预测与定量教育预测

    C

    短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测

    D

    探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）
    A

    单一式教育预测

    B

    结合式教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    多对象教育预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。
    A

    反馈型教育预测

    B

    定性教育预测

    C

    定量教育预测

    D

    宏观教育预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于教育预测分类的是（）
    A

    单对象教育预测和多对象教育预测

    B

    单一法教育预测和结合法教育预测

    C

    宏观教育预测和微观教育预测

    D

    横向教育预测和纵向教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育预测中的特尔斐法属于（）
    A

    定量预测

    B

    专家评价法

    C

    定性预测

    D

    层次分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    生源预测、师资预测等都可以看成是（）
    A

    定性教育预测

    B

    单一法教育预测

    C

    单对象教育预测

    D

    定量教育预测


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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