学费上升的原因可能是()
第1题:
第2题:
第3题:
为提高居民对教育这一公共产品的消费并提高教育支出的效益,美国政府在安排教育支出时,有三种不同的方式可供选择,它们是()。
第4题:
某行业从业人员平均工资上升6%,工资总额多付了3%,则从业人员人数()。
第5题:
造成我国公共教育支出没有达到既定目标的主要原因有()。
第6题:
学费上升的原因可能是()
第7题:
根据储蓄函数,引起储蓄增加的因素是()。
第8题:
市场上鱼的需求减少()
第9题:
从储蓄函数可知,引起储蓄增加的因素是()
第10题:
财政不统一
政府间教育财政责任划分不合理
在生产性支出和消费性支出之间地方政府更偏好生产性支出
目标实现的技术路径不清晰
我国人口众多
第11题:
最高限价低于市场均衡价格
需求减少了
供给增加了
政府实行了配额制度
人们自觉排队购买
第12题:
增加了2.83%
增加了3%
减少了6%
减少了2.83%
第13题:
第14题:
第15题:
我国高校独立学院的共同点有是()。
第16题:
学校办学经费来源主要包括财政拨款、()和其他收入。
第17题:
政府增加税收使得曲线向左移动,原因是()。
第18题:
政府支出和税收以相同数量上升()。
第19题:
我国高等教育经费来源是()。
第20题:
从储蓄函数可知,引起储蓄增加的因素是()
第21题:
人口规模
年龄结构
地理分布
收入支出
第22题:
税收增加使企业负担增加,投资减少,于是减少了投资需求
税收增加使居民个人负担增加,可支配收入减少,消费支出减少
税收增加使投资支出增加,于是增加了投资需求
税收增加使居民更愿意付出更多的努力
税收增加使得人们对货币的需求减少
第23题:
我国城乡之间发展差距大,政府承担缩小发展差距的任务重
居民收入增加,使政府举借债务扩大财政支出规模成为可能
我国人口多,政府用于开展医疗卫生服务的支出需求非常大
随着收入水平的提高,居民的消费需求持续上升
第24题:
人们的收入增加了
人口的年龄结构
政府减少了教育支出
师资流向其他行业
外国人在我国办学