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更多“词语的词汇义”相关问题
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第1题：
词语的语境义
是指根据由行文对象、指称事物、讲话场合或前后文意等所构成的语言环境，经补足或选择后所确定的词义。
略 -
第2题：
学龄前对于词汇的“音”和“义”均已基本掌握，对于词汇相关的汉字尚不能辨认与书写。
正确答案:正确 -
第3题：
上义词语
正确答案:一个词语的语义包含另一个词语的语义，这一对词语就构成上下义关系，包含下义词语语义的词语叫上义词语。 -
第4题：
词语的词汇义
正确答案:根据词语通常适用范围以词典规范了的词义。 -
第5题：
下列词语中属于佛教词汇的是（）。
- A、庄严
- B、庄重
- C、严肃
- D、威严
正确答案:A -
第6题：
词汇的变动不仅表现在词语的产生和消亡上，还表现在（）。
正确答案:词义的演变上 -
第7题：
词语深层义的读解的方法有（）。
- A、依据语境考察词语深层的信息容量
- B、依据语境辨析词语表层义与深层义的反差
- C、依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣
- D、依据语境揣摩人物形态心理
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
多选题为了提高阅读、领悟、赏析和写作公文的水平，须注意辨析文字的（）A本义
B词汇义
C引申义
D语境义
E修辞义
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题作者在文中特别赋予某词的临时义，叫作该词的（）A本义
B修辞义
C词汇义
D语境义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题“不果”的下义词语是（）等，“话剧”的上义词语（）。正确答案： 西瓜，苹果,戏剧解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题词语深层义的读解的方法有（）。A依据语境考察词语深层的信息容量
B依据语境辨析词语表层义与深层义的反差
C依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣
D依据语境揣摩人物形态心理
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题词语的词汇义正确答案： 是指根据词语通常适用范围以词典规范了的词义。解析： 暂无解析 -
第13题：
为了提高阅读、领悟、赏析和写作公文的水平，须注意辨析文字的（）
A本义
B词汇义
C引申义
D语境义
E修辞义
B,D,E
略 -
第14题：
下列各类词语中，少量文言词汇类词语可用于公文.
正确答案:正确 -
第15题：
“不果”的下义词语是（）等，“话剧”的上义词语（）。
正确答案:西瓜，苹果；戏剧 -
第16题：
作者在文中特别赋予某词的临时义，叫作该词的（）。
- A、本义
- B、修辞义
- C、词汇义
- D、语境义
正确答案:B -
第17题：
词语语境义有什么用？
正确答案: 首先回答本词词义，然后根据上下文推断其语境意义，最后带入检查是否符合句子意思。 -
第18题：
什么是词汇，词汇和词语有什么关系？
正确答案:词汇是语言里词和熟语的总汇。词汇是个集合概念，指一种语言或一定范围里所使用的全部词语的总和，单个的词语不能称为词汇。 -
第19题：
什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义？
正确答案:词的每个意义称作义位。词是一级语义单位，义位是词下面的又一级语义单位。义位的划分对于学习古汉语词汇是十分重要的。研究古汉语词汇的主要目的就是要了解古代汉语词汇的系统及其变化，一个系统是由若干单位构成的，所以必须首先确定研究的语义单位。就古汉语词汇来说，词（或者说语素）和义位的界限有时不是很清楚的；同义关系、反义关系等词义关系的研究都要以义位为单位，所以在各级语义单位中，义位是特别重要的一级。 -
第20题：
问答题什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义？正确答案： 词的每个意义称作义位。词是一级语义单位，义位是词下面的又一级语义单位。义位的划分对于学习古汉语词汇是十分重要的。研究古汉语词汇的主要目的就是要了解古代汉语词汇的系统及其变化，一个系统是由若干单位构成的，所以必须首先确定研究的语义单位。就古汉语词汇来说，词（或者说语素）和义位的界限有时不是很清楚的；同义关系、反义关系等词义关系的研究都要以义位为单位，所以在各级语义单位中，义位是特别重要的一级。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是词汇，词汇和词语有什么关系？正确答案： 词汇是语言里词和熟语的总汇。词汇是个集合概念，指一种语言或一定范围里所使用的全部词语的总和，单个的词语不能称为词汇。解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题上义词语正确答案： 一个词语的语义包含另一个词语的语义，这一对词语就构成上下义关系，包含下义词语语义的词语叫上义词语。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题单个的词语也能称为词汇的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
名词解释题词语的语境义正确答案： 是指根据由行文对象、指称事物、讲话场合或前后文意等所构成的语言环境，经补足或选择后所确定的词义。解析： 暂无解析