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柳宗元和韩愈属于（）。A、唐宋八大家B、新乐府诗人C、建安文人D、桐城文人

题目

柳宗元和韩愈属于（）。

  • A、唐宋八大家
  • B、新乐府诗人
  • C、建安文人
  • D、桐城文人
相似考题

1.领导中唐古文运动的作家为韩愈和柳宗元。()此题为判断题(对，错)。

2.倡导古文运动的是()。A、韩愈、王安石B、韩愈、柳宗元C、辛弃疾、柳宗元D、韩愈、苏轼

3.以下属于新乐府运动的代表人物的是?()A.柳宗元B.白居易C.钱起D.韩愈

4.对联1中的“工部”和“文公”分别指( )．A．杜甫、韩愈B．杜甫、柳宗元C．李白、柳宗元D．李白、韩愈

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  • 第1题：

    唐宋八大家有韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和__________。


    正确答案：
    欧阳修

  • 第2题：

    韩愈与柳宗元在思想、学术、文风上有何异同？


    正确答案: 韩愈是中唐、也是中国古代非常重要的文学家。
    一方面他有大量杰出的诗文作品，另一方面他作为文坛领袖，广交文友，提携后进，在他周围形成了一个文学集团，掀起了有影响的新诗潮。韩愈今存300余首诗，最显著的特点是诗风豪放雄奇。
    他的诗大都气魄宏大，气势磅礴，改变了大历以来诗坛上纤巧卑弱的现象。
    其次，是他有意打破诗歌传统的表现手法，用奇字、造拗句、押险韵，想象奇崛，意象怪奇，构思奇特，标新立异。表现了一种过去从未曾有过的风格。
    韩愈的另一创造是“以文为诗”，就是把过去不曾入诗或不宜入诗的材料和手法引进诗歌。如将散文的某些表现手段、结构方法、语言形式用于诗歌；用散文那样浩瀚的体制来扩展诗的篇幅；以汉赋那种铺陈排比来结构诗歌；语言打破匀称、均衡、和谐、圆润，使律化的诗歌复古，通篇单行等。
    这对后世诗歌尤其是宋诗的散文化、议论化有极大影响。柳宗元是杰出的思想家、文学家，他的诗数量虽不算多，但特色鲜明，成就很高。柳诗多作于被贬之后，大体分为叙事诗、寓言诗、抒情诗、山水田园诗四类。其中抒情诗和山水诗尤有特色，成就也更高。
    失败的悲愤和被贬的怨艾始终萦绕在柳宗元的心头，所以诗中常常呈现一种空旷孤寂、幽深清远的意境。他善于将壮志豪情与对国家衰退的忧思交织在一起，宏阔的境界与萧瑟的景物交织在一起，抒发了迁谪的悲愤抑郁和去国怀乡的情思。如《登柳州城楼寄漳汀封连四州》通过登楼远望，抒发了诗人离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危、环境险恶的忧伤和不平。此诗赋中有比，虚实相生，情景交织，具有强烈的感染力。《与浩初上人同看山寄京华亲故》以“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”的奇想，抒发怀乡思归之情，极为沉重。长期贬谪远荒的生活，使柳宗元对自然山水有特别亲切的感受，山水成为他政治上遭受打击，心情压抑时的最好慰藉。他因山水诗的突出成就与韦应物并称“韦柳”，成为唐代继王维、孟浩然之后有代表性的山水诗人。
    柳宗元的山水诗构思精巧、意境清新、情致深婉，处处显出其清峻高洁的人格，流露出孤寂凄婉的情绪。名篇《江雪》以孤舟独钓的老翁形象，寄托了诗人清峻高洁的人格和被贬远荒的孤寂幽愤。

  • 第3题：

    下列作家中不属于“唐宋八大家”的是（）。

    • A、韩愈
    • B、柳宗元
    • C、苏轼
    • D、范仲淹

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）提出“境生于象外”。

    • A、王昌龄
    • B、刘禹锡
    • C、韩愈
    • D、柳宗元

    正确答案:B

  • 第5题：

    中唐古文运动的倡导者是（）。

    • A、韩愈与刘禹锡
    • B、柳宗元与刘禹锡
    • C、韩愈与柳宗元
    • D、白居易与刘禹锡

    正确答案:C

  • 第6题：

    韩愈、柳宗元明确提出“（）”的主张。


    正确答案:文以载道

  • 第7题：

    《窦娥冤》和《西厢记》的作者分别是（）。

    • A、关汉卿，王实甫
    • B、韩愈，柳宗元
    • C、韩愈，欧阳修
    • D、白居易，苏轼

    正确答案:A

  • 第8题：

    韩愈和柳宗元是志同道合的好友。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    下列属于盛唐诗人的是（　　）。
    A

    王昌龄

    B

    韩愈

    C

    柳宗元

    D

    孟郊


    正确答案： B
    解析：
    BCD三项，韩愈、柳宗元、孟郊均是中唐诗人。

  • 第10题：

    单选题
    下列作者不属于中唐的是（）。
    A

    岑参

    B

    韩愈

    C

    柳宗元

    D

    白居易


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中唐古文运动的倡导者是（）。
    A

    韩愈与刘禹锡

    B

    柳宗元与刘禹锡

    C

    韩愈与柳宗元

    D

    白居易与刘禹锡


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    柳宗元和韩愈属于（）。
    A

    唐宋八大家

    B

    新乐府诗人

    C

    建安文人

    D

    桐城文人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新乐府运动的代表人物是韩愈、柳宗元。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    下列作家属于盛唐的是（）

    • A、李白杜甫
    • B、白居易韩愈
    • C、李贺李商引
    • D、柳宗元杜牧

    正确答案:A

  • 第15题：

    推敲”一词，总会让人想到“鸟宿池边树，僧敲月下门。”此佳话涉及的两个人是：（）

    • A、韩愈、王维
    • B、柳宗元、孟郊
    • C、韩愈、贾岛
    • D、柳宗元、韦应物

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列作者不属于中唐的是（）。

    • A、岑参
    • B、韩愈
    • C、柳宗元
    • D、白居易

    正确答案:A

  • 第17题：

    古文家中成就最高的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩和苏洵、苏轼和苏辙，被誉为（）。


    正确答案:唐宋八大家

  • 第18题：

    试比较韩愈、柳宗元文学思想的异同。


    正确答案: 韩愈、柳宗元都是唐代古文运动的主将，他们的文学主张有许多共同之处，但也有区别。
    一、他们都主张“文以明道”，但对“道”的认识是有区别的。韩愈所说的“道”是纯粹的儒家之道，而柳宗元所说的“道”，虽以儒家之道为主，但也兼取诸子百家之道，他所说的“道”比韩愈要广阔得多。另外，柳宗元所说的“道”，还有较强的现实性，他在《答吴武陵论非国语书》中说“仆之为文”“意欲施之事实，以辅时及物为道”。
    二、对“文”的认识也有区别，韩愈所说的“文”是文章的“文”，还没有严格区分文学与非文学，而柳宗元已比较清楚地加以区分了，而且对文学与非文学的特征有所认识，认为“著述者流”“其要在于高壮广厚，词正而理备，谓宜藏于简册也”；“比兴者流”“其要在于丽则清越，言畅而意美，谓宜流于谣诵也”。
    三、韩愈在《答李翌书》强调的“为文养气”的“气”，主要是指加强儒家的道德修养，而柳宗元在《答韦中立论师道书》中则扩大了韩愈的思想，对作者的创作态度提出了十分严格的要求。
    另外，韩愈有复古主义倾向，而柳宗元则反对“荣古陋今”等等。

  • 第19题：

    韩愈、柳宗元提倡了什么运动（）


    正确答案:古文运动

  • 第20题：

    判断题
    韩愈和柳宗元是志同道合的好友。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    论述韩愈和柳宗元关于师道观的异同。

    正确答案： 韩愈的师道观：（1）尊师重道；
    （2）古之学者必有师；
    （3）传道授业解惑；
    （4）是否有道作为教师的根本标准；
    （5）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。柳宗元的师道观：“交以为师”。
    柳宗元充分肯定了教师在传道授业中的重要作用，他认为无师便无以明道，要“明道”，必从师。如果没有良师的教诲，就不可能成才，没有益友的相辅，就不可能增进自己的才能。柳宗元并不是拒绝为师，而是谢绝教师之名，不敢受师之礼，但对来向他请教问道者，他无不尽其所知给予解答，诚恳指导后学者，确有为师之实。他提出“交以为师”的主张，他认为这样既可以避世俗之议，又可以遂“好道”之心。 评述乡村教育运动产生的历史背景、主要从事者及其活动特点。
    历史背景：（1）中国自新文化运动以来，文化教育领域里的革命都以城市为舞台，忽视了广大农村的教育问题，甚至像扫盲识字教育这些基本的活动也主要在城市平民和工人阶层开展。
    （2）乡村教育运动的产生和发展也受到了西方教育思想及其教育科学试验方法的影响。
    （3）乡村教育运动的出现是中国现代教育改革的继续和深化。
    （4）乡村教育运动的出现，也是中国农村社会矛盾尖锐的反映。
    主要从事者及其活动特点：黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟。黄炎培：改进农艺、改良种子、发展农业信贷（开办夜校、建立图书馆）。陶行知：普及识字教育、学校参与社会、强调教学做合一、以期培养学生的实际生活能力。晏阳初：诊治农村长久存在的“愚、穷、弱、私”四大顽症，通过教育改变农村落后面貌。梁漱溟：强调农村社会，注重亲情和伦理的特点，开展教育。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《窦娥冤》和《西厢记》的作者分别是（）。
    A

    关汉卿，王实甫

    B

    韩愈，柳宗元

    C

    韩愈，欧阳修

    D

    白居易，苏轼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    推敲”一词，总会让人想到“鸟宿池边树，僧敲月下门。”此佳话涉及的两个人是：（）
    A

    韩愈、王维

    B

    柳宗元、孟郊

    C

    韩愈、贾岛

    D

    柳宗元、韦应物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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