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爱恨反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）A、身体距离趋远或趋近展示心理距离的亲密程度B、身体距离趋近展示心理喜爱的情感C、身体距离趋远展示心理恶恨的情感D、以上都不是

题目

爱恨反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

  • A、身体距离趋远或趋近展示心理距离的亲密程度
  • B、身体距离趋近展示心理喜爱的情感
  • C、身体距离趋远展示心理恶恨的情感
  • D、以上都不是
相似考题

1.心理咨询中非言语行为的种类有()和空间距离等。A.身体语言B.面部表情C.目光注视D.声音特质

2.正性心理距离是指情感越密切，心理距离（）。

3.下列关于正性心理距离的解释，正确的是()A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近 C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近 J.=LEFT(J180,2)

4.人际之间的情感越密切，心理距离（），称为正性心理距离。

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  • 第1题：

    下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）

    A情感越密切，心理距离越远

    B情感越密切，心理距离越近

    C情感越疏远，心理距离越远

    D情感越疏远，心理距离越近


    B
    略

  • 第2题：

    厌恶的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

    • A、皱眉
    • B、闭眼
    • C、上唇提升
    • D、对刺激源的否定和趋远

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    赫尔提出的四种常见的空间距离关系包括：亲密距离、（）、社交距离和公共距离。

    • A、个人距离
    • B、人际距离
    • C、身体距离
    • D、私密距离

    正确答案:A

  • 第4题：

    爱恨反应是心理距离的两个极端（爱和恨）主导产生的身体距离趋远或趋近的反应。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    人类学家认为，身体距离可以表示不同的交际关系，如（）

    • A、亲密距离
    • B、交际距离
    • C、排斥距离
    • D、陌生距离

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    学前儿童健康教育的内容应该包括身体、心理和（）。

    • A、社会适应
    • B、心理适应
    • C、身体适应
    • D、情感适应

    正确答案:A

  • 第7题：

    在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）。

    • A、重读
    • B、目光注视
    • C、面部表情
    • D、身体语言
    • E、空间距离

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    厌恶的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
    A

    皱眉

    B

    闭眼

    C

    上唇提升

    D

    对刺激源的否定和趋远


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    赫尔提出的四种常见的空间距离关系包括：亲密距离、（）、社交距离和公共距离。
    A

    个人距离

    B

    人际距离

    C

    身体距离

    D

    私密距离


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学前儿童健康教育的内容应该包括身体、心理和（）。
    A

    社会适应

    B

    心理适应

    C

    身体适应

    D

    情感适应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）
    A

    情感越密切，心理距离越远

    B

    情感越密切，心理距离越近

    C

    情感越疏远，心理距离越远

    D

    情感越疏远，心理距离越近


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    爱恨反应是心理距离的两个极端（爱和恨）主导产生的身体距离趋远或趋近的反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    逃离反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

    • A、威胁性刺激源
    • B、面孔、肢体与刺激源拉远
    • C、对刺激源的厌恶或恐惧
    • D、以上都不是

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    安慰反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

    • A、负面刺激源
    • B、行为人针对自己的触碰或多部位的自慰动作
    • C、抚慰心理产生的不适感受
    • D、以上都不是

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    爱恨反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）

    • A、爱的时候会主动亲近对方
    • B、恨的时候会主动拉开距离
    • C、身体间的距离，可以体现出人和人之间的心理距离
    • D、人的内心的喜爱与厌恶是不能从表情动作中表达出来的

    正确答案:D

  • 第16题：

    冻结反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

    • A、意外的刺激
    • B、（约束）僵住的身体
    • C、（惊怕）紧缩的内心
    • D、以上都不是

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    身体语言包括（）

    • A、面部表情
    • B、身体姿势
    • C、妆饰打扮
    • D、人际距离

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是（）。

    • A、目光注视
    • B、沉默
    • C、空间距离
    • D、面部表情
    • E、身体语言

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    关于正性心理距离的解释，正确的是（）
    A

    情感越密切，心理距离越远

    B

    情感越密切，心理距离越近

    C

    情感越疏远，心理距离越远

    D

    情感越疏远，心理距离越近


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    逃离反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
    A

    威胁性刺激源

    B

    面孔、肢体与刺激源拉远

    C

    对刺激源的厌恶或恐惧

    D

    以上都不是


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    爱恨反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
    A

    身体距离趋远或趋近展示心理距离的亲密程度

    B

    身体距离趋近展示心理喜爱的情感

    C

    身体距离趋远展示心理恶恨的情感

    D

    以上都不是


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    冻结反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
    A

    意外的刺激

    B

    （约束）僵住的身体

    C

    （惊怕）紧缩的内心

    D

    以上都不是


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    近代心理学派认为美学是研究审美心理学有（）。
    A

    移情说

    B

    心理距离说

    C

    别恋说

    D

    身体距离说

    E

    心理说


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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