艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么?
第1题:
音乐欣赏中的理解包括的内容主要有()。
A、对音乐所引起的情绪、情感的理解
B、对音乐所引起的想象、联想内容的理解
C、对音乐所传达的思想内容的理解
D、对音乐的形式结构本身的理解
第2题:
第3题:
在广播中,音响包括:() ①节目音乐 ②实况音乐 ③实况语言 ④实况音响 ⑤音响效果
第4题:
艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么?
第5题:
音乐音响带给人的体验可以分为()。
第6题:
音乐不是一种音响、时间、听觉、情感、思想的艺术。
第7题:
感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。
第8题:
客体是否能引起人的情感体验,是以人的需要为中介的。
第9题:
生产
设计
使用
消费
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
综合性艺术表演
音乐表现要素
探索音响与音乐
音乐与社会生活
第13题:
第14题:
在广播节目和电视节目中,声音可以分为()三大类。
A语言、音乐、音响
B对话、音乐、音响
C语言、对话、音响
D语言、音乐、对话
第15题:
音乐所能表现的两种情感状态是什么?
第16题:
设计艺术心理学的研究范畴为()与情感
第17题:
音乐的声音形态与人类情感之间具有某种“同构关系”,其原意是,音乐能表达人的情感。
第18题:
音乐音响所传达的表情情感取决于:()
第19题:
音乐课的基本价值在于通过以()、()和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。
第20题:
解释
指导
情感表达
情感反映
第21题:
①④
①③
③⑤
④⑤
第22题:
第23题:
第24题: