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达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退。„„事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思（）A、艺术能代替理智和道德活动B、艺术与人格的完整性有密切关系C、艺术只是生活的点缀和装饰D、艺术教育是为道德教育服务的
题目
达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退。„„事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思（）
- A、艺术能代替理智和道德活动
- B、艺术与人格的完整性有密切关系
- C、艺术只是生活的点缀和装饰
- D、艺术教育是为道德教育服务的
相似考题
更多“达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部”相关问题
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第1题：
下面是一位初三学生的习作，阅读后请完成19-20题。
与心灵对话
①我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。
②我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心?”心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证：我下次一定要关心家人。心灵笑了。
③我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气妥，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你!”
我甜甜地笑了。
④我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……”
⑤听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵：以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。
⑥在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。
问题：
请你对这篇习作进行评析。答案：解析：本文的小作者将抽象的反省形象化，写得有滋有味。之所以会这样，是因为小作者将反省经过虚拟成为一场自己与心灵的对话，并且从亲人、朋友、他人三个角度出发，发现自己的闪光点和不足，最后总结出反省对自己成长的重要意义，水到渠成，条理清晰。 特别值得一提的是，小作者很能避免重复和单调，第一次通过展现画面再现“我”对亲人的态度，第二次、第三次从正反两方面通过心灵的表述再现“我”对朋友和他人的态度，做到了“多样的统一”。 -
第2题：
客户提出“这也太贵了。”他的真正意思是（）
- A、我不想花这么多钱
- B、我不想买这件东西
- C、我不明白为什么需要花这么多钱
- D、我决定时我会和你联络的
正确答案:C -
第3题：
欣赏舞蹈，不仅要有艺术的“眼光”，还要有艺术的“心灵”。
正确答案:正确 -
第4题：
达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退。„„事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思（）
- A、艺术能代替理智和道德活动
- B、艺术与人格的完整性有密切关系
- C、艺术只是生活的点缀和装饰
- D、艺术教育是为道德教育服务的
正确答案:B -
第5题：
在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了，每个月我要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙：“每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况，社会工作者应该（）。
- A、及时进行小结
- B、摘述成员表述
- C、适当自我表露
- D、用引导的技巧指出讨论的方向，提示讨论的重点
正确答案:D -
第6题：
阅读下面的学生习作，完成问题。 与心灵对话 ①我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。 ②我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证：我下次一定要关心家人。心灵笑了。 ③我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气妥，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”我甜甜地笑了。 ④我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……” ⑤听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵：以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。 ⑥在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。 请你对这篇习作进行评析。
正确答案: （1）文章条理清晰。作者通过自己与心灵关于对待亲人、朋友、他人的对话，发现自身的闪光点和不足，并不断反省自己，最后总结出反省对自己成长的重要意义。
（2）文章避免重复和单调。第一次通过展现画面再现“我”对亲人的态度，第二次、第三次从正反两方面通过心灵的表述再现“我”对朋友和他人的态度，做到了“多样的统一”。 -
第7题：
处理客户投诉时，对客户说“我能明白你为什么会有这种感觉”，其实是对客户的情感表达理解。
正确答案:正确 -
第8题：
判断题欣赏舞蹈，不仅要有艺术的“眼光”，还要有艺术的“心灵”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题（2分钟）有一天，一位画家向一位哲学家抱怨：“我真不明白，为什么我画一幅画只需要一天的功夫，可是卖掉它却要花整整一年的时间。”“请您倒过来试试吧。”哲学家认真地说，“要是您花一年的功夫去画它，那么您肯定只用一天就能卖掉它。”正确答案：
Yǒu yìtiān, yíwèi huàjiā xiàng yíwèi zhéxuéjiā bàoyuàn:“Wǒ zhēn bù míngbái,wèishénme wǒ huà yìfú huà zhǐ xūyào yìtiān de gōngfu,kěshì màidiào tā què yào huā zhěngzhěng yìnián de shíjiān.”“Qǐng nín dào guòlái shìshi ba.”Zhéxuéjiā rènzhēn de shuō,“Yàoshì nín huā yìnián de gōngfu qù huà tā, nàme nín kěndìng zhǐ yòng yìtiān jiù néng màidiào tā.”解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了，每个月我要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活的轻松些，我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙：“每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷，面对这种情况，社会工作者应该( )A及时进行小结
B摘述成员表述
C澄清小组目标
D适当自我表露
正确答案： A解析： -
第11题：
判断题离开人类的艺术的心灵和艺术的活动，美是不存在的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）指出：“讲话的艺术在于适中。”A哈拉尔德.巴特尔
B戈根海姆
C黑格尔
D达尔文
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
下面是一位初三学生的习作，阅读后请完成19-20题。
与心灵对话
①我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。
②我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心?”心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证：我下次一定要关心家人。心灵笑了。
③我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气妥，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你!”
我甜甜地笑了。
④我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……”
⑤听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵：以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。
⑥在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。
问题：
19[简答题]查看材料
请从第②③段中找出两个错别字，从第④⑤段中找出一个病句，并改正。答案：解析：第②段中的“副”应为“幅”；第③段中的“妥”应为“馁”。 第⑤段中：听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容。
应改为：听了心灵的话，我不光感到万分惭愧，甚至有些无地自容。 -
第14题：
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊! 回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。 泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。 我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。 心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。 舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。（东山魁夷《听泉》） 根据文义，简要概括一下“泉水”和“心灵的泉水”的含义及作用。
正确答案: 泉水清澈恬静，从不间断，如时间一样永恒，阅尽一切生物，可供飞翔的倦鸟歇息养神，照影照心；心灵的泉水是人们心中的宝镜，它常常提醒人们，告诫人们，教导人们，人生的真谛是什么。 -
第15题：
为什么说艺术是我，设计使他？
正确答案:从历史的溯源看，艺术和设计本是同源，都是造物文化得分和离散所致。因此他们之间存在着亲密关系是不言而喻的。但是艺术从记忆中分离出来走上了一条独立发展道路以后，在艺术就成为利用物质为载体的精神文化创造行为，是艺术家个人感情的物态化。现代工业生产以后，造物文化的词汇中设计成一个即是寓意丰富的名词，又是包含内容广泛的活动过程。设计作为人的有意识地活动，它是人的本质力量的对象化，设计的含义是在正式做某项工作以前，根据一定的目的要求，预先订制方法、图样等区别于手工艺者设计是指现代工业批量生差条件下，把产品的功能、使用时舒适和外观的美化有机和谐地结合起来的设计。 -
第16题：
为什么说卑慢是我慢的另一方面？
正确答案: 我慢与卑慢来自于人类的二元对立，来自于比大比小、比高比低。比的结果，不是落入我慢，就是卑慢。只要有我慢，内心就有自卑。如果外面展现的是卑慢，事实上内心是我慢。我慢和卑慢是一体的两面。 -
第17题：
阅读下面的学生习作，完成问题。 与心灵对话 ①我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。 ②我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证：我下次一定要关心家人。心灵笑了。 ③我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气妥，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”我甜甜地笑了。 ④我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……” ⑤听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵：以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。 ⑥在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。 请从第②③段中找出两个错别字，从第⑤段中找出一个病句，并改正。
正确答案: 错别字：第②段，“副”改为“幅”；第③段，“妥”改为“馁”。
第⑤段病句：“听了心灵的话，我虽然感到万分惭愧，但也有些无地自容”改为“听了心灵的话，我不光感到万分惭愧，甚至有些无地自容”。 -
第18题：
在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲："我觉得生活压力太大了，每个月我要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。"小组成员乙："我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。小组成员丙："每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。"其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况，社会工作者应该（）。
- A、及时进行小结
- B、摘述成员表述
- C、澄清小组目标
- D、适当自我表露
正确答案:C -
第19题：
单选题男：莱昂纳多戏演得特别好，你看过吗？女：我知道，我也特别喜欢他。问：他们在聊什么？A演员
B电影
C爱好
D艺术
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题患者对护士说：“医生通知我明天做胃镜检查，我真不想做。”此时，护士最佳的反应是（）A对患者说：“不要担心，你应该能忍受的。”
B对患者说：“我理解你的心情，但这项检查是必须要做的。”
C默默走开，把医生请来。
D对患者说：“你这几天胃口怎么样？”
E对患者说：“你能告诉我为什么不想做吗。”
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说艺术是我，设计使他？正确答案： 从历史的溯源看，艺术和设计本是同源，都是造物文化得分和离散所致。因此他们之间存在着亲密关系是不言而喻的。但是艺术从记忆中分离出来走上了一条独立发展道路以后，在艺术就成为利用物质为载体的精神文化创造行为，是艺术家个人感情的物态化。现代工业生产以后，造物文化的词汇中设计成一个即是寓意丰富的名词，又是包含内容广泛的活动过程。设计作为人的有意识地活动，它是人的本质力量的对象化，设计的含义是在正式做某项工作以前，根据一定的目的要求，预先订制方法、图样等区别于手工艺者设计是指现代工业批量生差条件下，把产品的功能、使用时舒适和外观的美化有机和谐地结合起来的设计。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题处理客户投诉时，对客户说“我能明白你为什么会有这种感觉”，其实是对客户的情感表达理解。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊! 回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。 泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。 我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。 心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。 舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。（东山魁夷《听泉》） 作者所说的“美，正在于此”包含哪些方面的内容？正确答案： “美，正在于此”既是自然和风景之美，更是人类聆听心灵深处泉水鸣声的自省之美。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题达尔文指出：“我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退。„„事实上，失去这种兴趣和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德之心。”他的意思（）A艺术能代替理智和道德活动
B艺术与人格的完整性有密切关系
C艺术只是生活的点缀和装饰
D艺术教育是为道德教育服务的
正确答案： C解析： 暂无解析