教师专业发展具有的特点有:专业发展的自主性、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。
第1题:
第2题:
教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态度密切相连,仅仅从发展专业知识和技术角度并不能完整把握教师发展,因此,教师发展应关注()
A个人发展
B专业发展
C程序性发展
D功能性发展
第3题:
强化()培养和职后教师发展的有机衔接,夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业()。
第4题:
教师专业发展的特点有哪些?
第5题:
一般来说,教师专业发展具有的特点是()。
第6题:
教师专业发展主要包括专业情意发展、()发展、()发展。
第7题:
教师的专业发展包括()
第8题:
自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是()。
第9题:
专业知识的发展
专业才能的发展
身体健康发展
专业情意的发展
第10题:
专业态度的发展
专业知识的发展
专业能力的发展
专业情意的发展
第11题:
第12题:
教师的专业理想
教师的专业能力
教师群体的专业发展
教师个体的专业发展
第13题:
第14题:
教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
第15题:
教师专业发展的核心是()。
第16题:
下面()不是教师专业发展的特点。
第17题:
教师专业发展具有的特点有:()、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。
第18题:
发展性教师评价有哪些特点?对教师的专业发展有什么作用?
第19题:
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,主要特征包括()
第20题:
第21题:
主体自主性
示范性
终身性
高效性
阶段性
第22题:
主体自主性
示范性
终身性
高效性
阶段性
第23题:
教师个体的专业发展
教师群体的专业发展
教师能力的专业发展
教师专业知识的发展