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教学观念是教学行为的（）A、深层动因B、内在依据C、先导条件D、决定因素

题目

教学观念是教学行为的（）

  • A、深层动因
  • B、内在依据
  • C、先导条件
  • D、决定因素
相似考题

1.新课程教学改革要求我们首先确立（ ）。 A．先进的教学观念 B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C．教师为主导，学生为主体的教学观念 D．以课堂教学为中心的教学观念

2.教学组织形式主要受()等因素的制约。A.教学对象和教学条件B.教学任务C.教学观念D.教学内容

3.教学改革的核心是()A.更新教学观念B.改革教学内容C.采用现代教学技术D.实施个别教学

4.( )是实施新一轮课程改革的前提条件。A、正确的教育方法B、正确的教学行为C、正确的教育观念D、正确的教学实践

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  • 第1题：

    新课程教学改革要求我们首先要确立起（ ）

    A.稳定不变的教学观念
    B.以课堂教学为中心的教学观念
    C.教师为主导，学生为主体的教学观念
    D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念


    答案：D
    解析：
    新课程教学改革的教学观念要与新课程改革相适应，并且要体现素质教育的精神。

  • 第2题：

    在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。
    前提；保障；核心；关键
    略

  • 第3题：

    教师在教学中应具备的教学观念有（）。

    • A、树立幼儿主体观念
    • B、树立个性教育观念
    • C、树立教学情境交往观念
    • D、树立发展性观念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    影响教学创新的诸多因素中，最根本的是（）。

    • A、教育观念
    • B、教学态度
    • C、教学能力
    • D、办学条件

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。

    • A、转变教学内容
    • B、转变教学方法
    • C、转变教学观念
    • D、转变教学形式

    正确答案:C

  • 第6题：

    新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

    • A、先进的教学观念
    • B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
    • C、教师为主导，学生为主体的教学观念
    • D、以课堂教学为中心教学观念

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    教学系统中，最具有能动性的是（）。
    A

    教学行为

    B

    教学观念

    C

    教学制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    教师在教学中应具备的教学观念有（）。
    A

    树立幼儿主体观念

    B

    树立个性教育观念

    C

    树立教学情境交往观念

    D

    树立发展性观念


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。

    正确答案： 通过交往，建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是这次教学改革的一项重要任务。在这样的师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
    新课程的管理，特别是学校一级的管理，提倡教师成为学校课程的参与者，作为主体参与到课程开发与实验的过程中，从而改变教师只是既定课程执行者的角色，改变教师仅把课程当作教科书或学科的观念，形成一种开放的、动态的课程意识。
    课程改革以后，教师的角色发生了位移，不再是“控制课堂”，而是和学生一起参与，融入到学生中去，通过与学生的互动公同探索知识。与其他教师的合作也有利于自身的成长和进步，如可以得到心理支持、动机支持和技术支持，并且在合作中容易碰撞出新的想法，尝试新的途径。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学反思的内容不包括（）。
    A

    教学观念

    B

    教学方式

    C

    教学内容

    D

    学生成绩


    正确答案： B
    解析： 教学反思应该包括：教学观念、教学方式、教学内容、教学活动、教师角色等方面。故选D。

  • 第11题：

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学观念

    D

    以课堂教学为中心教学观念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015河南洛阳)新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。
    A

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    B

    以课堂教学为中心的教学观念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学观念

    D

    稳定的教学秩序观念


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    （　　）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。


    A.转变教学内容

    B.转变教学方法

    C.转变教学观念

    D.转变教学形式

    答案：C
    解析：
    改变教学观念是促进教学改革的重要前提，同时还能革新教学内容，故选C。

  • 第14题：

    教学系统中，最具有能动性的是（）。

    A教学行为

    B教学观念

    C教学制度


    A
    略

  • 第15题：

    教学反思的内容不包括（）。

    • A、教学观念
    • B、教学方式
    • C、教学内容
    • D、学生成绩

    正确答案:D

  • 第16题：

    结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。


    正确答案: 通过交往，建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是这次教学改革的一项重要任务。在这样的师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
    新课程的管理，特别是学校一级的管理，提倡教师成为学校课程的参与者，作为主体参与到课程开发与实验的过程中，从而改变教师只是既定课程执行者的角色，改变教师仅把课程当作教科书或学科的观念，形成一种开放的、动态的课程意识。
    课程改革以后，教师的角色发生了位移，不再是“控制课堂”，而是和学生一起参与，融入到学生中去，通过与学生的互动公同探索知识。与其他教师的合作也有利于自身的成长和进步，如可以得到心理支持、动机支持和技术支持，并且在合作中容易碰撞出新的想法，尝试新的途径。

  • 第17题：

    新课程教学改革要求我们首先确立（）。

    • A、先进的教学观念
    • B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
    • C、教师为主导，学生为主体的教学观念
    • D、以课堂教学为中心的教学观念

    正确答案:B

  • 第18题：

    培训的软环境有（）。

    • A、培训者的培训观念
    • B、培训者的行为方式
    • C、教学气氛
    • D、教学内容
    • E、培训方法

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    （）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
    A

    转变教学内容

    B

    转变教学方法

    C

    转变教学观念

    D

    转变教学形式


    正确答案： D
    解析： 改变教学观念是促进教学改革的重要前提，同时还能革新教学内容，故选C。

  • 第20题：

    单选题
    教学观念是教学行为的（）
    A

    深层动因

    B

    内在依据

    C

    先导条件

    D

    决定因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培训的软环境有（）。
    A

    培训者的培训观念

    B

    培训者的行为方式

    C

    教学气氛

    D

    教学内容

    E

    培训方法


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
    A

    他人听评课

    B

    教学反思

    C

    校本教研活动

    D

    批改学生作业


    正确答案： A
    解析： 此题考查教学反思的定义。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

  • 第23题：

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确立（）。
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学观念

    D

    以课堂教学为中心的教学观念


    正确答案： A
    解析： 教学观念不转变，教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。

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