历史上,17世纪到旧fly纪是教育学发展的()
第1题:
社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪中叶到()。
第2题:
由保罗•朗格朗提出被作为21世纪教育发展战略的指导思想是()
第3题:
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()
第4题:
古希腊是指希腊历史上从公元前几世纪到前146年的这段时间的希腊文明()
第5题:
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。
第6题:
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()
第7题:
实验教育学
文化教育学
批判教育学
科学教育学
第8题:
l7世纪到18世纪
18世纪到19世纪上半叶
19世纪末到20世纪初
20世纪中期至今
第9题:
凯洛夫和《教育学》
赞科夫和《教育与发展》
杜威和《民主主义与教育》
赫尔巴特和《普通教育学》
第10题:
孕育阶段
萌芽阶段
初创阶段
发展阶段
第11题:
文化教育学
实验教育学
实用主义教育
制度教育学
第12题:
教育学学科重视高深领域理论研究
教育学研究范式趋向多元
教育学学科体系不断扩充
教育学学科主体性不断增强
重点加强教育学科基础理论研究
第13题:
教育学的多元发展阶段是在()
第14题:
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()
第15题:
在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()
第16题:
20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括()
第17题:
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()
第18题:
五世纪
六世纪
七世纪
八世纪
第19题:
文化教育
实验教育学
实用主义教育
制度教育学
第20题:
杜威《民本主义与教育》
赞可夫《教学与发展》
凯洛夫《教育学》
赫尔巴特《普通教育学》
第21题:
①②③
②③
①②
①③
第22题:
对
错
第23题:
萌芽阶段
创立阶段
科学教育学阶段
多元发展阶段