学习英语单词“houBe”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
第1题:
下列英语单词中文意思是“一水”的是_______。
A.A.
B.oiler
C.cook
D.sailer
第2题:
英语单词“software”中文意思是()
第3题:
信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。
第4题:
英语单词的学习主要属于()
第5题:
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
第6题:
表征学习;
概念学习;
命题学习;
发现学习;
第7题:
表征学习
概念学习
命题学习
发现学习
第8题:
对
错
第9题:
谐音法来源:考试人的美女编辑们
组织策略
形象联想
精细加工策略
第10题:
谐音法
组合策略
形象联想
精加工策略
复述策略
第11题:
MESSROOM
Bridge
Engineroom
Equipment
第12题:
当我们学习英语单词时,我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰,这就是倒摄抑制
当我们能熟练使用英语单词时,英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰,这就是前摄抑制
前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的,在学习一种材料的过程中不会出现
在学习两种不同材料时,如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同,倒摄抑制的作用也就不同
第13题:
在音响调音专业中,英语单词Store的中文意思是()。
第14题:
信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。
第15题:
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。
第16题:
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。
第17题:
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
第18题:
概念学习
符号学习
命题学习
原理学习
第19题:
认知策略
精加工策略
组织策略
元认知策略
第20题:
正迁移
负迁移
一般迁移
逆向迁移
第21题:
谐音法
组织策略
形象联想
精细加工策略
复述策略
第22题:
A˙
oiler
cook
第23题:
MESSROOM
Bridge
Engineroom
Passengers