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学校教育制度的制约因素包括（）。A、社会政治经济制度B、社会生产力发展水平C、教育对象的身心发展特点D、历史经验的继承与发展

题目

学校教育制度的制约因素包括（）。

  • A、社会政治经济制度
  • B、社会生产力发展水平
  • C、教育对象的身心发展特点
  • D、历史经验的继承与发展
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1.请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。

2.__________、 __________、__________是制约学校课程的三大因素。

3.制约学校课程的三大因素是（ ）。A．社会B．知识C．儿童D．教育制度

4.制约学校课程的三大因素是社会、 和 。

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  • 第1题：

    简述制约教育制度的社会因素。


    正确答案：

  • 第2题：

    简述制约学校课程的主要因素。


    正确答案：
    ①一定历史时期社会发展的要求及提供的可能：
    ②一定时代人类文化及科学技术发展水平：
    ③学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性。
    ④课程理论。

  • 第3题：

    我国学校教育制度结构包括：_________。


    答案：
    解析：
    我国学校教育制度结构包括：学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

  • 第4题：

    简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


    正确答案: （1）国家政治制度的影响
    （2）社会经济和科技发展水平的影响
    （3）文化历史称传统的影响
    （4）青少年儿童身心发展规律的制约

  • 第5题：

    共和后期，罗马的学校教育制度包括（）

    • A、初级学校
    • B、文法学校
    • C、音乐学校
    • D、修辞学校
    • E、体操学校

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（）

    • A、社会教育制度
    • B、家庭教育制度
    • C、现代教育制度
    • D、学校教育制度

    正确答案:D

  • 第7题：

    制约学校课程的三大因素是（）

    • A、社会、知识、教育制度
    • B、政治、经济、生产力水平
    • C、社会、知识、儿童
    • D、社会、生产力、教育制度

    正确答案:C

  • 第8题：

    《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（）。

    • A、学校教育制度
    • B、学业证书制度
    • C、终身教育制度
    • D、义务教育制度

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    制约教育制度的社会因素有（）
    A

    政治

    B

    经济

    C

    文化

    D

    历史

    E

    社会制度


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    制约学校课程的三大因素是（）。
    A

    社会

    B

    知识

    C

    儿童

    D

    教育制度


    正确答案： B,C
    解析： 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

  • 第11题：

    多选题
    共和后期，罗马的学校教育制度包括（）
    A

    初级学校

    B

    文法学校

    C

    音乐学校

    D

    修辞学校

    E

    体操学校


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    制约学校课程的三大因素是（）
    A

    社会、知识、教育制度

    B

    政治、经济、生产力水平

    C

    社会、知识、儿童

    D

    社会、生产力、教育制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    制约学校课程的三大因素是（ ）

    A．社会、知识、教育制度 

    B．政治、经济、生产力水平

    C．社会、知识、儿童 

    D．社会、生产力、教育制度


    C．社会、知识、儿童 

  • 第14题：

    学校教育制度的制约因素包括()。

    A.社会政治经济制度

    B.社会生产力发展水平

    C.教育对象的身心发展特点

    D.历史经验的继承与发展


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    制约教育制度的社会因素主要有（）

    • A、政治
    • B、经济
    • C、文化
    • D、自然和人文环境

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    论述制约教育制度建立的基本因素。


    正确答案: 1.社会生产力和科技发展水平
    2.社会政治、经济制度
    3.各国历史条件与传统
    4.学生的身心发展规律

  • 第18题：

    制约学校课程的三大因素是（）。

    • A、社会
    • B、知识
    • C、儿童
    • D、教育制度

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    制约教育制度的社会因素主要有（）

    • A、思想
    • B、政治
    • C、经济
    • D、文化
    • E、体育

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    制约教育制度的社会因素主要有（）
    A

    政治

    B

    经济

    C

    文化

    D

    自然和人文环境


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。

    正确答案： （1）国家政治制度的影响
    （2）社会经济和科技发展水平的影响
    （3）文化历史称传统的影响
    （4）青少年儿童身心发展规律的制约
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师成为研究者的制约因素包括（）
    A

    传统观念的影响

    B

    知识权力现象的影响

    C

    教育制度的限制

    D

    教师自身的原因


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    论述制约教育制度建立的基本因素。

    正确答案： 1.社会生产力和科技发展水平
    2.社会政治、经济制度
    3.各国历史条件与传统
    4.学生的身心发展规律
    解析： 暂无解析

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