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教育对人地位的提升是教育发展的基本走向。

题目

教育对人地位的提升是教育发展的基本走向。

相似考题

1.教育对人类地位的提升有什么作用?

2.简述教育对人类地位提升的作用。

3.教育对人类地位的提升表现在()。A.使人的身心得到和谐，全面的发展B.认识并发掘自身潜能C.形成并发展人的个性D.发展人的精神力量E.帮助人发现自身的价值

4.教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。A．教育使人的价值得到发现B．教育促使人的潜能得到发掘C．教育促进了人的力量的发挥D．教育促进了人类个性的发展

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  • 第1题：

    简述教育对人类地位的提升。


    正确答案：
    20世纪以来，通过教育，人的地位逐年提升，具体体现在：(1)发现人的价值；(2)发掘人的潜能；(3)发挥人的力量；(4)发展人的个性。

  • 第2题：

    教育对人类地位的提升作用表现在（ ）

    A.发现人的价值 B.发掘人的潜力
    C.发挥人的力量 D.发展人的个性
    E.发生人的演变


    答案：A,B,C,D
    解析：
    凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。

  • 第3题：

    教育对人的地位的提升表现在（）。
    A.教育发现人的价值
    B.教育发掘人的潜能
    C.教育发挥人的力量
    D.教育促进人的个性的发展


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育对人的价值的发现、人的潜能的发掘、人的力量的发挥、人的个性的发展都具有重要作用。

  • 第4题：

    学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育对人地位的提升反映在哪些方面？教育对人类发展的作用？


    正确答案:教育对人地位的提升：不断地提升人的地位，是教育发展的基本走向，反映在：教育即发现人的价值、发掘人的潜能、发挥人的力量、发展人的个性

  • 第6题：

    教育对人类地位的提升表现在（）

    • A、帮助人发现自身价值
    • B、使人认识并发挥自身潜能
    • C、发展人的精神力量
    • D、形成人格
    • E、使人的身心得到和谐、充分的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    教育对人类地位的提升主要表现在（）。

    • A、教育使人的价值得到发现
    • B、教育促使人的潜能得到发掘
    • C、教育促进了人的力量的发挥
    • D、教育促进了人类个性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    教育对人类地位的提升表现在（）。
    A

    帮助人发现自身价值

    B

    认识并发掘自身潜能

    C

    形成并发展人的个性

    D

    发展人的精神力量

    E

    使人的身心得到和谐、全面的发展


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。

  • 第9题：

    判断题
    教育对人地位的提升是教育发展的基本走向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教育对人类地位的提升有什么作用?

    正确答案： 教育使人的价值得到越来越充分的体现，人的个性发展空间越来越大。
    (1)教育对人的价值的发现作用：①不断提高人们对自身价值的认识，提高人们对 人与人，人与社会，人与自然关系的认识；②充分认识到人的生命价值、人的主体地位、人的个体的独特尊严；③教给人们知识和技能还教会人们驾驭知识技能，教 会人们怀疑知识的技能；④还使人们清醒地认识到知识是为人类所用的。
    (2)教育对人的力量的发挥作用。人的身体力量发展有多种途径，教育也是其中的一个重要方面，但人的精神力量的发展只有通过教育才能实现。
    (3)教育促进人的个性发展，发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育对人类地位的提升主要表现在（）。
    A

    教育使人的价值得到发现

    B

    教育促使人的潜能得到发掘

    C

    教育促进了人的力量的发挥

    D

    教育促进了人类个性的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育对人类地位的提升表现在（ ）
    A.发现人的价值 B.发掘人的潜能
    C.发挥人的力量 D.发展人的个性
    E.实现人的价值


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育可以提升人的地位，这具体表现在四个方面：发现人的价值、发掘人的潜力、发挥人的力量、发展人的个性。

  • 第14题：

    科技进步提升了高等教育的社会地位，为高等教育的发展营造了理想的社会氛围。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    教育对人类地位的提升表现在（ ）。

    A.帮助人发现自身价值
    B.认识并发掘自身潜能
    C.发展人的精神力量

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    教育对人类地位的提升作则表现在（）

    • A、帮助人发现自身的价值
    • B、发掘人的潜力
    • C、发抑人的力量
    • D、是人的身心得到和谐、充分的发展
    • E、发展人的个性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    教育对人类地位的提升表现在（）。

    • A、帮助人发现自身价值
    • B、认识并发掘自身潜能
    • C、形成并发展人的个性
    • D、发展人的精神力量
    • E、使人的身心得到和谐、全面的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）

    • A、发现人的价值
    • B、发掘人的潜能
    • C、发挥人的力量
    • D、发展人的个性

    正确答案:B

  • 第19题：

    孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）
    A

    发现人的价值

    B

    发掘人的潜能

    C

    发挥人的力量

    D

    发展人的个性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教育对人类地位的提升作则表现在（）
    A

    帮助人发现自身的价值

    B

    发掘人的潜力

    C

    发抑人的力量

    D

    是人的身心得到和谐、充分的发展

    E

    发展人的个性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育对人类地位的提升表现在（）
    A

    帮助人发现自身价值

    B

    使人认识并发挥自身潜能

    C

    发展人的精神力量

    D

    形成人格

    E

    使人的身心得到和谐、充分的发展


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教育对人地位的提升反映在哪些方面？教育对人类发展的作用？

    正确答案： 教育对人地位的提升：不断地提升人的地位，是教育发展的基本走向，反映在：教育即发现人的价值、发掘人的潜能、发挥人的力量、发展人的个性
    解析： 暂无解析

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