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男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括（）。A、性B、性别C、性角色D、性身份

题目

男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括（）。

  • A、性
  • B、性别
  • C、性角色
  • D、性身份
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1.男女两性在生物学上的差别,即生物性别通常用以下哪个词来概括()。A.性B.性别C.性角色D.性身份

2.表示男女在生物学方面差异的是( )。A．性B．性别C．性别角色D．气质

3.表示男女在人格特征方面的差异是( )。A．性B．性别C．性别角色D．性格

4.表现男女在行为方式的差异的概念是( )。A．性别B．性别角色C．性D．性别认同

更多“男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括（）。A、性B、性别C、性角色D、性身份”相关问题

  • 第1题：

    下列属于生物学概念的是（ ）。
    (A)性别 (B)性
    (C)性别角色 （D)性别角色社会化


    答案：B
    解析：
    (基础知识，P121)
    性是个生物学概念，性别是男女在人格特征方面的差异，性别角色是指社会 对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。性别角色社会化是指个体在社会生活中，学会 按自己的性别角色的规范行事的过程。

  • 第2题：

    男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。


    正确答案:多样性；相对稳定性

  • 第3题：

    男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。

    • A、性别
    • B、性别角色
    • C、性
    • D、性别认同

    正确答案:B

  • 第4题：

    儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受，被称为（）

    • A、性别同一性
    • B、性别角色观
    • C、性别相适行为
    • D、性别差异

    正确答案:B

  • 第5题：

    个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括（）。

    • A、性
    • B、性别
    • C、性角色
    • D、性身份

    正确答案:D

  • 第6题：

    男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明（）。

    • A、性别，性格，性别角色
    • B、性别，性征，性别角色
    • C、性，性征，性别角色
    • D、性，性格，性别角色
    • E、性，性别，性别角色

    正确答案:E

  • 第7题：

    在性别角色发展中起决定作用的是（）。

    • A、生物学的两性差异
    • B、社会因素
    • C、父母的直接社会化作用
    • D、儿童的性别自认和模仿学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。

    • A、性
    • B、性别角色
    • C、性别
    • D、性别差异

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。

    正确答案： 多样性,相对稳定性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于生物学概念的是（）。
    A

    性别

    B

    性

    C

    性别角色

    D

    性别角色社会化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    表示男女在人格特征方面的差异是（　　）。
    A

    性

    B

    性别

    C

    性别角色

    D

    性格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。
    A

    个别差异性

    B

    顺序性

    C

    不平衡性

    D

    互补性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于生物学概念的是( )。单选

    A. 性别
    B. 性
    C. 性别角色
    D. 性别角色社会化

    答案：B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会化
    “性”是个生物学概念，表示男女在生物学方面的差异。

  • 第14题：

    简述男女性别角色的含义。


    正确答案:1.以性别器官为标准所划分的社会角色。
    2.以性别决定个体的社会化定向。
    3.社会为男女制定一套行为规范。
    4.男女性别角色的相对存在、互为参照，是人类性别角色统一体中既有联系、又有区别的两个侧面。在讨论男女性别角色心理差异的同时，也应该注意两者的共同性。

  • 第15题：

    儿童对不同性别行为模式的理解，被成为（）

    • A、性别同一性
    • B、性别角色观
    • C、性别相适行为
    • D、性别差异

    正确答案:B

  • 第16题：

    社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括（）。

    • A、性
    • B、性别
    • C、性角色
    • D、性身份

    正确答案:C

  • 第17题：

    人的生物性别是指男女两性生物学上的差异。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    简述男女性别角色差异的影响因素。


    正确答案:1.男女性别差异的存在，既有生物学的影响，也有社会文化、教育的影响，许多学者都一致认为这些影响是交互作用的。
    2.男女性别差异的生物学因素，包括遗传基因、性激素和大脑三个方面。
    3.男女性别差异的社会历史文化因素。不同的社会文化形态，决定着男女不同的地位，不同的地位规定了人们不同的行为方式和心理特点。
    4.男女性别差异的教育因素。教育因素包括一定社会文化环境下的家庭教育与学校教育。

  • 第19题：

    从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。

    • A、个别差异性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、互补性

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    表示男女在生物学方面差异的是（　　）。
    A

    性

    B

    性别

    C

    性别角色

    D

    气质


    正确答案： B
    解析： 男女之间的差异包括三方面:性、性别和性别角色。性表示男女在生物学方面的差异，性别表示男女在人格特征方面的差异，性别角色表示社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。

  • 第21题：

    问答题
    简述男女性别角色差异的影响因素。

    正确答案： 1.男女性别差异的存在，既有生物学的影响，也有社会文化、教育的影响，许多学者都一致认为这些影响是交互作用的。
    2.男女性别差异的生物学因素，包括遗传基因、性激素和大脑三个方面。
    3.男女性别差异的社会历史文化因素。不同的社会文化形态，决定着男女不同的地位，不同的地位规定了人们不同的行为方式和心理特点。
    4.男女性别差异的教育因素。教育因素包括一定社会文化环境下的家庭教育与学校教育。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明（）。
    A

    性别，性格，性别角色

    B

    性别，性征，性别角色

    C

    性，性征，性别角色

    D

    性，性格，性别角色

    E

    性，性别，性别角色


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受，被称为（）
    A

    性别同一性

    B

    性别角色观

    C

    性别相适行为

    D

    性别差异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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