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以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。A、徒手操B、器械体操C、体育游戏D、体育活动

题目

以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。

  • A、徒手操
  • B、器械体操
  • C、体育游戏
  • D、体育活动
相似考题

1.人的发展，亦指人的身心发展，在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括：机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等，心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。()

2.高中阶段的体育教学目标()A、身体素质的发展B、锻炼方法的传授C、竞技性运动项目的学习D、基本活动能力的培养

3.教学以（ ）为根本目的，是通过（ ）的传授和掌握，促进学生的身心发展 的活动。

4.保教结合是整体的概念，“保”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园教育指的是保护幼儿健康，为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。()

更多“以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，”相关问题

  • 第1题：

    从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。

    • A、教育要适应并促进人的身心发展
    • B、教育要适应并促进社会的发展
    • C、教育要适应并促进经济的发展
    • D、教育要适应并促进政治的发展

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    游泳教学可以培养勇敢、顽强的自信精神，增强体质，促进身心健康发展。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    全面身体发展原则是指（）

    • A、全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能，各种身体素质和基本活动能力
    • B、全面提高各种运动技能
    • C、全面提高身体各部分功能
    • D、全面发展身体素质
    • E、全面发展基本活动能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）

    • A、身心发展
    • B、知识积累
    • C、身体素质提高
    • D、情感意志品质的发展

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。

    • A、和谐发展
    • B、整体发展
    • C、课程优化
    • D、身心发展
    • E、个性发展

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    教育的直接目的是（）

    • A、促进生产力的发展
    • B、促进政治经济的发展
    • C、促进文化的发展
    • D、促进人的身心发展

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    全面性原则是指身体锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官、各系统的机能以及各种身体素质和活动能力，追求身心的和谐发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。
    A

    徒手操

    B

    器械体操

    C

    体育游戏

    D

    体育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（）
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于幼儿体育的主要目的，不包括（）。
    A

    让幼儿掌握体育的技能技巧

    B

    提高幼儿参加体育活动的兴趣

    C

    发展幼儿基本活动能力

    D

    促进幼儿身心健康成长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。
    A

    和谐发展

    B

    整体发展

    C

    课程优化

    D

    身心发展

    E

    个性发展


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    全面身体发展原则是指（）
    A

    全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能，各种身体素质和基本活动能力

    B

    全面提高各种运动技能

    C

    全面提高身体各部分功能

    D

    全面发展身体素质

    E

    全面发展基本活动能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全面性原则是指身体锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官、各系统的机能以及各种身体素质和活动能力，追求身心的和谐发展。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高工作能力为主要目的任务的是（）。

    • A、实用性体操
    • B、基本体操
    • C、竞技体操

    正确答案:B

  • 第15题：

    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。

    • A、以基本活动能力为主的分类方法
    • B、以身体素质为主的分类方法
    • C、以运动项目为主的分类方法
    • D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于幼儿体育的主要目的，不包括（）

    • A、让幼儿掌握体育的技能技巧
    • B、提高幼儿参加体育活动的兴趣
    • C、发展幼儿基本活动能力
    • D、促进幼儿身心健康成长

    正确答案:A

  • 第17题：

    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持（）的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。


    正确答案:保育和教育相结合

  • 第18题：

    课外体育活动是指课前、（）和（）在校内进行的，以（）为对象，以保健操（），为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和（）能力和谐发展的体育锻炼活动。


    正确答案:课间；课后；全体学生；健身活动；社会适应

  • 第19题：

    填空题
    课外体育活动是指课前、（）和（）在校内进行的，以（）为对象，以保健操（），为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和（）能力和谐发展的体育锻炼活动。

    正确答案： 课间,课后,全体学生,健身活动,社会适应
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。
    A

    教育要适应并促进人的身心发展

    B

    教育要适应并促进社会的发展

    C

    教育要适应并促进经济的发展

    D

    教育要适应并促进政治的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）
    A

    身心发展

    B

    知识积累

    C

    身体素质提高

    D

    情感意志品质的发展


    正确答案： C
    解析： 教学是一个过程。教学过程，受认识论的一般规律所制约，又是一种特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。教学过程是一个促进学生身心发展的过程。

  • 第22题：

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高工作能力为主要目的任务的是（）。
    A

    实用性体操

    B

    基本体操

    C

    竞技体操


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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