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从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。A、成人教育B、家庭教育C、职业教育D、学校教育

题目

从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

  • A、成人教育
  • B、家庭教育
  • C、职业教育
  • D、学校教育
相似考题

1.社会流动按流动主体划分有()、家庭流动和();按流动方向划分有水平流动和垂直流动。

2.教育心理学着重研究的对象是( )。 A.家庭教育中发生的现象 B.职业教育中发生的想象 C.社会教育中发生的现象 D.学校教育中发生的现象

3.职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。

4.从时空划分，教育活动可分为()教育和非学校教育。A.家庭B.社会C.社区D.学校

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  • 第1题：

    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、学校教育
    • D、高等职业教育

    正确答案:D

  • 第2题：

    从横向服务范围来看，有岗前、（）和在岗的职业教育心理学。

    • A、在职
    • B、在岗
    • C、转岗
    • D、家庭教育

    正确答案:C

  • 第3题：

    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学心理学的一门重要分支学科。

    • A、普通心理学
    • B、社会心理学
    • C、心理学
    • D、职业教育

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、职业教育
    • D、学校教育

    正确答案:C

  • 第5题：

    职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    职业教育心理学的研究方法有哪些？


    正确答案: 1、观察法是有目的、有计划的通过观察被试的外表表现来研究其心理活动的一种方法。
    2、实验法是按研究目的控制或创设条件，以主动引起或改变被试的心理活动，从而进行研究的一种方法。|
    3、调查法是以提出问题的形式搜索被试各种有关资料来研究心理的一种方法。
    4、测验法是通过运用标准化的心理量表对被试的某些心理品质进行测定来研究心理的一种方法。
    5、特殊方法：工作分析

  • 第8题：

    单选题
    从横向服务范围来看，有岗前、（）和在岗的职业教育心理学。
    A

    在职

    B

    在岗

    C

    转岗

    D

    家庭教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学心理学的一门重要分支学科。
    A

    普通心理学

    B

    社会心理学

    C

    心理学

    D

    职业教育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。
    A

    普通心理学

    B

    社会心理学

    C

    心理学

    D

    职业教育

    E

    心理学与职业教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B

  • 第14题：

    微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。

    • A、学习心理
    • B、学生心理
    • C、教师心理
    • D、个性心理

    正确答案:A

  • 第15题：

    应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面（）。

    • A、普通心理学
    • B、中观的职业教育心理学
    • C、微观的职业教育心理学
    • D、宏观的职业教育心理学

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。

    • A、普通心理学
    • B、社会心理学
    • C、心理学
    • D、职业教育
    • E、心理学与职业教育

    正确答案:E

  • 第19题：

    把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（　）。

    • A、教育的形成
    • B、教育的类别
    • C、教育的层次
    • D、教育的历史

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践、参与职业教育决策

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    学校教育

    D

    高等职业教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    职业教育

    D

    学校教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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