定学习者需要的过程本质上是()
第1题:
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
A对
B错
第2题:
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
第3题:
无论信息技术还是学科知识,都不只是给学习者传递现成的知识、技能,而是要以学习者为主体,给学习者创设一定的环境,提供一定的任务资源、工具和支持,促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。
第4题:
在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是()
第5题:
在讲授《图形的密铺》,老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。
第6题:
确定学习者需要的过程本质上是()
第7题:
就本质上看,社会消费支出满足的是()需要,具有明显的外部效应;而投资性支出则具有一定的市场性。
第8题:
下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
教师提供选择的过程
家长提供选择的过程
学习者自由选择的过程
学校提供选择的过程
第12题:
使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程
让学生觉察到学习内容与自我的关系
第13题:
大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋
第14题:
在讲授《图形的密铺》课程前.老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。
第15题:
“学习需要”是指在某一特定情境下()。
第16题:
学习者特殊特征分析主要是指()
第17题:
所谓学习资源,是指()。
第18题:
教学过程是一个多层次的结构,学习者受完一定阶段的教育为止可称为()。
第19题:
人本主义学习观的学习过程是()
第20题:
在讲授《小小火车票—生活中的数学》课程前,需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。
第21题:
教师提供选择的过程
家长提供选择的过程
学习者自由选择的过程
学校提供选择的过程
第22题:
第23题:
对
错