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更多“定学习者需要的过程本质上是()”相关问题
  • 第1题:

    在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。

    A

    B



  • 第2题:

    在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    无论信息技术还是学科知识,都不只是给学习者传递现成的知识、技能,而是要以学习者为主体,给学习者创设一定的环境,提供一定的任务资源、工具和支持,促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是()

    • A、学习者的性别
    • B、学习者的家庭背景
    • C、学习者的认知特点
    • D、学习者的体重

    正确答案:C

  • 第5题:

    在讲授《图形的密铺》,老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。

    • A、指学习者在学习过程中所获的信息
    • B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
    • C、学习者所使用的书本材料
    • D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素

    正确答案:D

  • 第6题:

    确定学习者需要的过程本质上是()

    • A、教师提供选择的过程
    • B、家长提供选择的过程
    • C、学习者自由选择的过程
    • D、学校提供选择的过程

    正确答案:C

  • 第7题:

    就本质上看,社会消费支出满足的是()需要,具有明显的外部效应;而投资性支出则具有一定的市场性。


    正确答案:纯公共需要

  • 第8题:

    下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。

    • A、学习策略是学习者制订的学习方案
    • B、学习策略是有效学习所需要的
    • C、学习策略是有关学习过程的
    • D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    确定学习者需要的过程本质上是()
    A

    教师提供选择的过程

    B

    家长提供选择的过程

    C

    学习者自由选择的过程

    D

    学校提供选择的过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人本主义学习观的学习过程是()
    A

    使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展

    B

    尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要

    C

    学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程

    D

    让学生觉察到学习内容与自我的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋


    正确答案:错误

  • 第14题:

    在讲授《图形的密铺》课程前.老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。

    • A、指学习者在学习过程中所获得的信息
    • B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
    • C、学习者所使用的书本材料
    • D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素

    正确答案:C

  • 第15题:

    “学习需要”是指在某一特定情境下()。

    • A、当前学习者的学习水平情况
    • B、学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距
    • C、教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态
    • D、家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态

    正确答案:B

  • 第16题:

    学习者特殊特征分析主要是指()

    • A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
    • B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
    • C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
    • D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

    正确答案:C

  • 第17题:

    所谓学习资源,是指()。

    • A、学习者所使用的书本材料
    • B、学习者在学习过程中使用的硬件设备
    • C、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
    • D、指学习者在学习过程中所获得的信息

    正确答案:C

  • 第18题:

    教学过程是一个多层次的结构,学习者受完一定阶段的教育为止可称为()。

    • A、第一教学过程
    • B、第二教学过程
    • C、第三教学过程
    • D、第四教学过程

    正确答案:A

  • 第19题:

    人本主义学习观的学习过程是()

    • A、使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
    • B、尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
    • C、学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程
    • D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

    正确答案:C

  • 第20题:

    在讲授《小小火车票—生活中的数学》课程前,需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。

    • A、指学习者在学习过程中所获得的信息
    • B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
    • C、学习者所使用的书本材料
    • D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    定学习者需要的过程本质上是()
    A

    教师提供选择的过程

    B

    家长提供选择的过程

    C

    学习者自由选择的过程

    D

    学校提供选择的过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()及其强化性结果的观察而习得()的过程。这种学习不需要学习者直接地做出反应,也不需要亲自体验强化,只要通过观察他人在一定环境中的行为,观察他人所接受的强化就能完成学习。因此,通过这种方式完成的学习又称为“无尝试学习”。

    正确答案: 对他人的行为,新行为
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析