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赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。

题目

赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。

相似考题

1.德国教育家赫尔巴特就这样认为,“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中—德行”,“我不承认任何无教育的教学”。在他看来,“教育”和“教学”根本目的就在于培养人的()A、信仰B、思想品德C、宗教情感D、爱智慧

2.赫尔巴特认为,教学是实现教育目的的主要途径,这一思想也被称为()。

3.赫尔巴特认为，处在学校整个教育过程最前面的应该是（）A.道德教育 B.智力教育 C.管理 D.教学

4.赫尔巴特认为存在:“无教学的教育”和“无教育的教学”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（　　）功能。
    A.个体性
    B.教育性
    C.文化性
    D.社会性


    答案：B
    解析：
    表明了德育具有教育性功能。

  • 第2题：

    赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    赫尔巴特认为，教育的最高目的是培养（）。


    正确答案:道德

  • 第4题：

    赫尔巴特认为“教学具有教育性”。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。


    正确答案:管理

  • 第6题：

    赫尔巴特指出：“（）普遍的被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”

    • A、训育
    • B、道德
    • C、兴趣
    • D、智育

    正确答案:B

  • 第7题：

    赫尔巴特认为，（）的目的是教育的最必要、最高的目的。


    正确答案:道德

  • 第8题：

    单选题
    赫尔巴特教育学的核心是（）
    A

    教育性教学

    B

    道德教育

    C

    教学形式阶段论

    D

    班级教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）
    A

    德育目标

    B

    德育途径

    C

    德育方法

    D

    德育结构

    E

    德育功能


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    赫尔巴特认为，教育的最高目的是培养（）。

    正确答案： 道德
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。

    正确答案： 管理
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出"教育的最高目的是道德"的教育家是（）

    A赫尔巴特

    B夸美纽斯

    C杜威

    D康德


    A
    略

  • 第14题：

    （）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

    • A、赫尔巴特主义教学论
    • B、发展主义教学论
    • C、会活动中心教学论
    • D、人本主义教学论

    正确答案:A

  • 第15题：

    作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第16题：

    赫尔巴特认为，处在学校整个教育过程最前面的应该是（）

    • A、道德教育 
    • B、智力教育 
    • C、管理 
    • D、教学

    正确答案:C

  • 第17题：

    赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）

    • A、德育目标
    • B、德育途径
    • C、德育方法
    • D、德育结构
    • E、德育功能

    正确答案:B,E

  • 第18题：

    赫尔巴特教育学的核心是（）

    • A、教育性教学
    • B、道德教育
    • C、教学形式阶段论
    • D、班级教学

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    赫尔巴特认为，（）的目的是教育的最必要、最高的目的。

    正确答案： 道德
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    提出"教育的最高目的是道德"的教育家是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威

    D

    康德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    赫尔巴特指出：“（）普遍的被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”
    A

    训育

    B

    道德

    C

    兴趣

    D

    智育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    赫尔巴特认为，处在学校整个教育过程最前面的应该是（）
    A

    道德教育 

    B

    智力教育 

    C

    管理 

    D

    教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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