课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
论述语文课程与教学实践的关系。
第4题:
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()
第5题:
联系语文教学改革实践,论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方而?
第6题:
联系语文教学改革实践,论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面?
第7题:
现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。
第8题:
简述课程理论与教学理论的关系
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
系统的教育理论
现代教育理论
教学实践
教师本人的教学技能现状
第13题:
第14题:
第15题:
中小学教师继续教育的内容主要包括()。
第16题:
()课程研究的成果,是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。
第17题:
语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。
第18题:
现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于()。
第19题:
信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件,而有关信息技术与课程整合的()则是现代教育技术的基本内容。
第20题:
教学技能应围绕的中心是()。
第21题:
教学是什么
教学生学什么
如何教学
教学的作用
第22题:
帮助与被帮助的关系
管理与被管理的关系
伙伴关系
教与被教的关系
第23题: