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课程水平组织的基本标准是（）A、连续性B、顺序性C、阶段性D、整合性

题目

课程水平组织的基本标准是（）

  • A、连续性
  • B、顺序性
  • C、阶段性
  • D、整合性
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1.关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3 条影响至今的基本原则是 A.基础性、顺序性和整合性 B.连续性、顺序性和整合性 C.基础性、连续性和整合性 D.基础性、连续性和顺序性

2.课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和整合性。

3.课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。

4.幼儿园课程内容的组织的原则有（）。A顺序型原则B连续性原则C整合性原则D跳跃性原则

更多“课程水平组织的基本标准是（）A、连续性B、顺序性C、阶段性D、整合性”相关问题

  • 第1题：

    课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）

    • A、整合性
    • B、逻辑性
    • C、个别性
    • D、超体性

    正确答案:A

  • 第2题：

    课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。


    正确答案:顺序性

  • 第3题：

    “将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的（）

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整合性
    • D、顺序性

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列不是课程组织的原则的是（）。

    • A、连续性
    • B、顺序性
    • C、指导性
    • D、整合性

    正确答案:C

  • 第5题：

    泰勒提出的课程组织的标准有：（）

    • A、连续性
    • B、顺序性
    • C、启蒙性
    • D、整合性

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    幼儿园课程内容的组织的原则（）。

    • A、顺序型原则
    • B、连续性原则
    • C、整合性原则
    • D、跳跃性原则

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    课程水平组织的基本标准是（）
    A

    连续性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    整合性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列不是课程组织的原则的是（）。
    A

    连续性

    B

    顺序性

    C

    指导性

    D

    整合性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。

    正确答案： 顺序性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）
    A

    整合性

    B

    逻辑性

    C

    个别性

    D

    超体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”，这指的是课程组织的（）
    A

    连续性

    B

    阶段性

    C

    整合性

    D

    顺序性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    课程的水平组织的基本标准是（）

    • A、顺序性
    • B、整合性
    • C、连续性
    • D、逻辑性

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。

    • A、连续性
    • B、顺序性
    • C、经济性
    • D、整合性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    课程内容组织的基本标准与规则不包括（）。

    • A、连续性
    • B、阶级性
    • C、顺序性
    • D、整合性

    正确答案:B

  • 第18题：

    判断题
    将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。
    A

    连续性

    B

    顺序性

    C

    经济性

    D

    整合性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    课程内容组织的基本标准与规则不包括（）。
    A

    连续性

    B

    阶级性

    C

    顺序性

    D

    整合性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程的水平组织的基本标准是（）
    A

    顺序性

    B

    整合性

    C

    连续性

    D

    逻辑性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    泰勒提出的课程组织的标准有：（）
    A

    连续性

    B

    顺序性

    C

    启蒙性

    D

    整合性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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