我国古代社会的传统是()。
第1题:
下列对中国古代传统文化在全民守法建设中的作用认识正确的是()。
第2题:
我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是()。
第3题:
如果以生产工具的质的变革作为划分社会历史的标准,那么有史以来的人类社会可分为()
第4题:
近代科学的发展和工商业的发展不无关系,请你从我国古代社会重农轻商的观念出发谈谈这对我国科技发展的制约作用?
第5题:
弗雷泽的代表著作是()。
第6题:
反映我国古代社会中政治、纲常伦理、道德规范的著作被归类为()
第7题:
我国古代社会的传统是(),因此从总体上讲古代的中国属于()的国家。
第8题:
重法轻德
德法并重
重德轻法
德法并废
第9题:
第10题:
西周
夏朝
西汉
唐朝
第11题:
第12题:
第13题:
我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构叫()?
第14题:
我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”,说明()对教育发展的影响。
第15题:
以“游”为词跟的词有中性与贬义两种,如:游览、游荡、反映了我国古代社会()的特点。
第16题:
在我国古代社会中,国学和乡学最初出现于()
第17题:
我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是()。
第18题:
我国古代社会就存在“精细化”的思想,“不矜细行,终累大德”出自()。
第19题:
商务旅游
探险旅游
外交旅游
政治旅游
第20题:
第21题:
吸收中华民主传统文化精华中的法治基因,推动社会主义法治信仰形成。
封建文化与社会主义文化不符,应当摒弃。
专制集权是古代社会的基本特点,不能学习。
古代社会十分落后,文化思维与现代是难以合拍。
第22题:
第23题:
买卖婚
交换婚
劳役婚
赠与婚