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简述关中地区的地理条件。
题目
简述关中地区的地理条件。
相似考题
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第1题：
简述高中地理“重视对地理问题的探究”课程理念的内涵。(12分)答案：解析：以往的地理课程往往是以教为核心或者相对忽视学生的学，这种教学理念不利于学生知识和技能的形成，不利于良好的情感态度价值观的形成，不利于学生的身心发展。~
地理课程标准提出“重视对地理问题的探究”，倡导自主学习、合作学习和探究学习，除此以外还强调“开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。这样既可以提高地理学习对学生的吸引力，还能培养学生的实践能力，更能在实践过程中发现问题，进而在解决问题的过程中激发学生的潜能和创造力，有利于学生素质的全面提高。~ -
第2题：
简述地理环境是人类存在和文化创造的先决条件。
正确答案: ①生活在一定地理范围中的人群，必须依赖自然界提供他们的地理条件，从而展开其文化创造历程；
②了解一个文化的总体特征，从地理方面进行观察是十分必要的；
③了解文化时所作的地理观察，必须是历史的，文化与地理互动的；
④地理对人文的影响，有许多复杂的中介内容 -
第3题：
关中地区是秦汉和隋唐王朝政治重心所在地，扼守关中地区东面门户的关隘是（）
- A、玉门关
- B、嘉峪关
- C、函谷关
- D、大散关
正确答案:C -
第4题：
简述陆源碎屑沉积盆地的岩相古地理条件分析的基本内容。
正确答案: ①沉积物来源分析：其主要任务是确定来源方向、母岩区位置，搬运距离及母岩性质。主要研究对象是陆源碎屑组分及其结构，构造特征。基本原理是机械沉积分异作用。最终解决砂层和砂体的分布规律。
②古水动力条件的分析：根据定向构造，碎屑的结构及成分变化、孢粉资料，地层厚度变化等来确定沉积时期的波浪和水流的运动方向和强度。
③水体深度及古地形的分析：根据沉积物的分布规律，岩石的构造特征、古生物和痕迹化石、地层的厚度变化、地层的接触关系、古地形与相特征等方面来确定沉积盆地的水体深度及古地形的起伏状况。
④古气候条件的分析：通常根据岩性特征、古生物及古生态、稳定同位素、黄土及湖泊沉积、古地磁法等方面来确定沉积时期的古气候条件。
⑤水介质物化条件的分析：通常通过确定还原程度的标志，确定酸碱度的标志，古盐度的确定等方面来推测沉积盆地的水介质的物化条件。 -
第5题：
老官台文化（关中地区）
正确答案:老官台文化因首先在陜西华县老官台遗址发现而得名，其年代距今8000～7000年，主要分布在陜西境内的渭河流域。居民的经济生活以原始农业为主，种植黍等作物。生产工具有石刀、石铲和石斧等。制陶业很原始，陶器以圈足碗、彩陶钵与筒腹三足罐最具特点。住房是圆形的，为半地穴式建筑。居民死后埋入长方形土坑墓，随葬陶器等物品。 -
第6题：
简述西域的地理概念。
正确答案: 西域地名自汉代出现后，又有广义、狭义之分。广义上包括新疆及中亚、西亚、北非、地中海北岸及印度北部等地。狭义上是指玉门关、阳关以西，巴尔喀什湖以东以南，葱岭以东，为我国中央及地方政权所管辖的地方。今天新疆境界，是近代资本一帝国主义侵略我国大片疆土之后形成的。 -
第7题：
简述关中地区的地理条件。
正确答案:关中地区地处黄土高原，是黄河及泾、渭流过的地区，沃野千里，是中华文化重要的发祥地之一。历史上许多王朝都在这里建都，养育过辉煌的古代文化。这一地区是四塞之地，黄河在他的西北东三个方面环绕，南面是秦岭山脉，西北有六盘山、贺兰山、备有阴山山脉，东有吕梁山脉及潼关之固，真可谓表里山河！而且南接巴蜀汉中，东联伊洛地区，有丰富的经济后方，又方便的交通，进可攻退可守，古代王朝都在此建都，的确是这里有得天独后的地理条件。 -
第8题：
单选题唐代中叶以前，人们讲地理、论食货必首推关中地区的情况；明末顾炎武的《天下郡国利病书》在篇幅上华北、江南地区居多，浙江、广东、四川、湖广次之。这种变化集中反映了（）A南方商品经济的发展
B关中地区经济的衰落
C政治经济重心的转移
D进步思潮影响力扩大
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述在商品上使用地理标志应具备的条件。正确答案：解析： -
第10题：
问答题简述关中地区的地理条件。正确答案： 关中地区地处黄土高原，是黄河及泾、渭流过的地区，沃野千里，是中华文化重要的发祥地之一。历史上许多王朝都在这里建都，养育过辉煌的古代文化。这一地区是四塞之地，黄河在他的西北东三个方面环绕，南面是秦岭山脉，西北有六盘山、贺兰山、备有阴山山脉，东有吕梁山脉及潼关之固，真可谓表里山河！而且南接巴蜀汉中，东联伊洛地区，有丰富的经济后方，又方便的交通，进可攻退可守，古代王朝都在此建都，的确是这里有得天独后的地理条件。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列叙述，符合文意的一项是（ ）。A关中是指渭河流域地区
B春秋时期，关中地区是全国的政治、经济中心
C明朝以后，几乎再也没有人把关中地区称作“天府之国”了
D自西汉时期，关中地区被称作“天府之国”
正确答案： B解析：
A项错误，文中未提及关中是否是指渭河流域地区。B项错误，由第一段“西周时期，这里曾经是全国的政治、经济中心”无法得知春秋时期时期关中地区的状况。C项错误，由最后一段“清朝灭亡后，几乎再也没有人把关中地区称作‘天府之国’了”可知，“明朝之后”说法有误。D项正确，文中提出“西汉建立后……汉高祖随即定都关中，而关中地区从此就被称作‘天府之国’了”。 -
第12题：
问答题简述岩相古地理与沉积建造条件。正确答案： 如沉积碳酸盐建造与菱铁矿、锰矿有关；陆相风化壳建造是的铝土矿、稀土矿床；我国南方广泛存在的浅海－硅质岩－磷块岩建造中镍、钼、铜、钒、磷资源丰富。解析： 暂无解析 -
第13题：
自然要素是指项目所在地域的（）和风景地理特征。
- A、人文条件
- B、地理位置
- C、自然条件
- D、气温气候
正确答案:C -
第14题：
陕西关中地区号称“八百里秦川”，以下属于关中地区的县是哪项？（）
- A、大荔县
- B、神木县
- C、西乡县
- D、城固县
正确答案:A -
第15题：
简述地理人种的概念及分类。
正确答案: 地理人种：把地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的人群，称为地理人种。
分类：
1、亚洲地理人种（蒙古地理人种）；
2、欧洲地理人种（高加索地理人种）；
3、非洲地理人种（尼格罗地理人种）；
4、美洲印第安地理人种；
5、印度地理人种；
6、澳大利亚地域人种。 -
第16题：
环黄海经济圈中，中国与日韩的经济互补性很强，试从地理角度简述各自经济发展的优势条件。
正确答案: 中国：①资源丰富，土地租金低；②有廉价丰富的劳动力；③经济发展快，市场潜力大。
日韩：④资金充裕；⑤有先进的技术和管理经验；⑥产品质量好，技术高，市场竞争力强；⑦市场化制度和法规较健全。 -
第17题：
简述地理条件对中国文化的三大影响？
正确答案: （1）广大地域决定中国文明的道路和文化方向。中国大陆的整体性，影响中国文化走向统一，地域广阔的大陆又一定是一个人群林立的世界，中国文明时代的开始。国家社会的建立，正以这样基本情况为前提，中国文化的发源地它所依赖的不是黄河干流本身，而是它众多支流河汉所形成的河曲湿润地区。地理特征也决定着中国古代不可能走古希腊式的文明道路。
（2）中华祖先在创建古代方明时，首先面临着地域上人口构成多族群的特点。中国古代文明的成功不是依靠战争，而是联合与融会。独特的地理条件，制约着独特的文明形态和文化方向。
（3）分裂与统一是中国历史上的两大现象。统一总是占主导倾向的追求。尽管中国历史上分裂不再少数，时间也不算短，但追求统一始终是政治观念中的基本倾向。天下一家的“大一统”意识是威力持久的中国理念，对中化民族的不断发展壮大，曾起过重大作用。
（4）地缘特征与中国文化的历史命，它所指的是当中原文化中心形成后，与北方范围更加广阔的草原游牧文化之间的关系。从地理角度观察中国文化的历史发展，应特别注意与北方边地草原人群的地缘关系，但在更近的北方，中原文明必须长期面对一个由草场、山地、沙漠戈壁构成的辽阔的地域。隔一二百年或更长一点时间，上述的情况再重复一次这样的反复有许多次。 -
第18题：
简述岩相古地理与沉积建造条件。
正确答案: 如沉积碳酸盐建造与菱铁矿、锰矿有关；陆相风化壳建造是的铝土矿、稀土矿床；我国南方广泛存在的浅海－硅质岩－磷块岩建造中镍、钼、铜、钒、磷资源丰富。 -
第19题：
简述地理实体与地理目标的区别
正确答案: （1）地理目标也称为地理对象，是数字世界的产物，是地理实体在地理数据库中的表示；地理实体是现实世界的地物，不能够再进行类别划分。如城市这个实体，可以划分为若干部分，但都不叫城市，而是街，区等）
（2）区分依据。由于地图比例尺产生的尺度效应，同一个现实世界中的地理实体，在数字世界中可能有多种表达结果。如采用矢量数据模型，则同一个地物在不同比例尺表现为点状，线状和面状地物。为了区分这些表达结果，在数字世界中用地理目标进行描述。地理目标在地图上以地图符号表示。 -
第20题：
问答题简述地理环境是人类存在和文化创造的先决条件。正确答案： ①生活在一定地理范围中的人群，必须依赖自然界提供他们的地理条件，从而展开其文化创造历程；
②了解一个文化的总体特征，从地理方面进行观察是十分必要的；
③了解文化时所作的地理观察，必须是历史的，文化与地理互动的；
④地理对人文的影响，有许多复杂的中介内容。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述油气生成必须具备的条件及有利生油的岩相古地理环境。正确答案： 晚期生油理论认为：油气生成必须具备两个条件，一是有足够的有机质并能保存下来；一是要有足够的热量保证有机质转化为油气。
岩相古地理环境：主要有海相和陆相，海相中浅海大陆架、三角洲区以及海湾、泻湖这些环境，对有机质的保存和转化有利，是有利的生油区域；陆相中半深湖—深湖相区，汇集大量的有机质，沉积快，还原环境，有利于生油；浅湖、沼泽区以高等植物为主，可形成Ⅲ型干酪根，是生气的主要区域。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。正确答案： （1）坚实的专业知识水平。地理教师必须掌握一定的专业地理知识和相关学科的知识，才能深刻理解地理教材内容，才能正确把握知识之间的内在联系，从而透彻地分析教材。
（2）要有正确的理论作指导。教材的分析，必须在教育学和学科教学理论的指导下进行。因为教材分析是教育活动的一部分，而教育活动必须有正确的理论作指导。
（3）有正确的教材分析方法。正确的教材分析方法有纵向分析与横向分析两种。纵向分析是从整体到局部，从概括到具体的过程。即先从宏观入手，了解教材的整体结构、特点和功能，再逐步深入，直到剖析到章节知识点的内容。横向分析，指同一层次知识内容的横向比较和联系。纵向分析是个可逆的过程。整体的、概括的教材分析是局部、具体教材分析的基础和前提；反过来，局部、具体教材分析又加深对教材整体功能、特点的认识。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题环黄海经济圈中，中国与日韩的经济互补性很强，试从地理角度简述各自经济发展的优势条件。正确答案： 中国：①资源丰富，土地租金低；②有廉价丰富的劳动力；③经济发展快，市场潜力大。
日韩：④资金充裕；⑤有先进的技术和管理经验；⑥产品质量好，技术高，市场竞争力强；⑦市场化制度和法规较健全。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述地理实体与地理目标的区别正确答案： （1）地理目标也称为地理对象，是数字世界的产物，是地理实体在地理数据库中的表示；地理实体是现实世界的地物，不能够再进行类别划分。如城市这个实体，可以划分为若干部分，但都不叫城市，而是街，区等）
（2）区分依据。由于地图比例尺产生的尺度效应，同一个现实世界中的地理实体，在数字世界中可能有多种表达结果。如采用矢量数据模型，则同一个地物在不同比例尺表现为点状，线状和面状地物。为了区分这些表达结果，在数字世界中用地理目标进行描述。地理目标在地图上以地图符号表示。解析： 暂无解析