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简述原生质体培养与作物遗传改良的关系
题目
简述原生质体培养与作物遗传改良的关系
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第1题：
植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些？
正确答案: （1）分化培养基中只有蔗糖为碳源，不加渗透压稳定剂；
（2）原生质体培养基中，生长素浓度高于细胞分裂素浓度，分化培养基正相反。 -
第2题：
一般认为原生质体出芽与培养基成分有密切关系。
正确答案:正确 -
第3题：
简述X平板法培养植物原生质体的原理和方法。
正确答案: 为了减少一部恩细胞和组织所产生的有害物质对其他存活细胞的影响，将一定量的活性炭加到培养基，以改善细胞或组织的生长与细胞群落的形成。
将固体平板分成四块，在2和4中加入储备培养基（含1%活性炭），1和3不加活性炭培养原生质体。 -
第4题：
人工获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤（）
- A、分离原生质体；诱导原生质体融合；组织培养；得到杂种植株
- B、分离原生质体；原生质体融合；杂种植株
- C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株
- D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养
正确答案:A -
第5题：
原生质体培养目的。
正确答案: 原生质体融合，克服远缘杂交障碍，实现体细胞杂交，产生杂交后代。 -
第6题：
原生质体培养
正确答案: 是将植物的体细胞经过纤维素酶等处理后去掉细胞壁，获得的原生质体在无菌培养基上上长、分裂，最终长成植株。 -
第7题：
什么是原生质体？原生质体培养的三个特点是什么？
正确答案: 原生质体培养：脱壁后的植物细胞称为原生质体（protoplast），
其特点是：
①比较容易摄取外来的遗传物质，如DNA；
②便于进行细胞融合，形成杂交细胞；
③与完整细胞一样具有全能性，仍可产生细胞壁，经诱导分化成完整植株。 -
第8题：
简述固定化原生质体的制备方法与特点。
正确答案:固定在载体上并在一定的空间范围内进行生命活动的原生质体称为固定化原生质体。
（1）固定化原生质体的制备包括原生质体的制备和原生质体固定化两个阶段。
①原生质体的制备：一般来说，原生质体的制备过程是首先将对数生长期的细胞收集起来，悬浮在含有渗透压稳定剂的高渗缓冲液中；然后加入适宜的细胞壁水解酶，在一定的条件下作用一段时间，使细胞壁破坏；分离除去细胞壁碎片、未破坏的细胞以及细胞壁水解酶，而得到球状原生质体。
②原生质体固定化：原生质体固定化：原生质体制备好后，把离心收集到的原生质体重新悬浮在含有渗透压稳定剂的缓冲液中，配成一定浓度的原生质体悬浮液，然后采用凝胶包埋法制成固定化原生质体。
（2）、固定化原生质体具有下列显著特点：
①由于没有细胞壁，细胞结构不完整，失去增殖能力，但是由于细胞膜内的结构完整，保持了细胞原有的新陈代谢特性。
②固定化原生质体由于解除了细胞壁这一扩散屏障，可增加细胞膜的通透性，有利于氧气和营养物质的传递和吸收，也有利于胞内物质的分泌，可显著提高产率。
③固定化原生质体由于有载体的保护作用，具有较好的操作稳定性和保存稳定性，可反复使用和连续使用较长时间，利于连续化生产，在4˚C保存较长时间后仍能保持其生产能力。
④固定化原生质体易于何发酵产物分开，有利于产物的分离纯化，提高产品质量。
⑤固定化原生质体发酵的培养基中需要添加渗透压稳定剂，以保存原生质体的稳定性。这些渗透压稳定剂在发酵结束后，可用层析或膜分离技术等方法与产物分离。 -
第9题：
问答题何谓原生质体，原生质体作为遗传饰变和生理生化研究的材料有何特点？正确答案： 原生质体（protoplast）是指除去细胞壁的裸细胞
是体细胞杂交育种的材料
是转基因的良好受体
是开展基础理论研究的良好材料
是分离细胞器的良好材料。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些？正确答案： （1）分化培养基中只有蔗糖为碳源，不加渗透压稳定剂；
（2）原生质体培养基中，生长素浓度高于细胞分裂素浓度，分化培养基正相反。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述原生质体培养的利用途径。正确答案： （1）通过原生质体培养可以制造单细胞无性系。
（2）原生质体可以作为基因转化的受体，使之接受外源遗传物质（如细胞器、染色体或DNA片段等）产生新的变异类型。
（3）利用原生质体进行许多基础性研究，如细胞生理、基因调控、分化和发育等。
（4）细胞融合即体细胞杂交。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题一般认为原生质体出芽与培养基成分有密切关系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
原生质体培养中，渗透稳定剂的作用是维持原生质体的渗透压。
正确答案:正确 -
第14题：
简述几种原生质体培养方法的特点。
正确答案: 固体：培养基用琼脂固化，灭菌后在45度植入原生质体。生长速度慢，容易观察培养效果和生长情况。
液体利用液体培养基培养，通气性好，排泄物容易扩散，易于补加培养基，易于转移，一旦有污染就导致实验失败。
混合两相：兼顾以上。 -
第15题：
简述原生质体培养的意义。
正确答案: 研究细胞壁的再生过程和植株的再生过程；为植物细胞融合扫平了障碍，特别是为制造新杂种（种间杂种）开辟了道路；原生质体可摄入外源DNA、细胞器、细菌或病毒颗粒，这些特性可与植物全能性相结合，为植物遗传修饰打下基础；获得细胞无性系和选育突变体的优良起始材料。 -
第16题：
影响原生质体培养的因素有哪些？简述原生质体培养的程序。
正确答案: （1）原生质体的活力
（2）原生质体起始密度
（3）细胞壁再生速度
（4）培养基营养
（5）培养条件
（6）供试材料的基因型和生理状态
原生质体分离——原生质体纯化——原生质体培养——原生质体胞壁再生——细胞团形成——器官形成、植株再生。 -
第17题：
简述原生质体培养再生完整植株的技术路线
正确答案: （1）细胞壁再生
（2）分裂
（3）愈伤组织或胚状体的形成
（4）植株再生 -
第18题：
原生质体与原生质球都需要在再生培养基上才能生长
正确答案:正确 -
第19题：
原生质体融合技术主要用于遗传育种。
正确答案:正确 -
第20题：
判断题原生质体与原生质球都需要在再生培养基上才能生长A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述固定化原生质体的制备方法与特点。正确答案： 固定在载体上并在一定的空间范围内进行生命活动的原生质体称为固定化原生质体。
（1）固定化原生质体的制备包括原生质体的制备和原生质体固定化两个阶段。
①原生质体的制备：一般来说，原生质体的制备过程是首先将对数生长期的细胞收集起来，悬浮在含有渗透压稳定剂的高渗缓冲液中；然后加入适宜的细胞壁水解酶，在一定的条件下作用一段时间，使细胞壁破坏；分离除去细胞壁碎片、未破坏的细胞以及细胞壁水解酶，而得到球状原生质体。
②原生质体固定化：原生质体固定化：原生质体制备好后，把离心收集到的原生质体重新悬浮在含有渗透压稳定剂的缓冲液中，配成一定浓度的原生质体悬浮液，然后采用凝胶包埋法制成固定化原生质体。
（2）、固定化原生质体具有下列显著特点：
①由于没有细胞壁，细胞结构不完整，失去增殖能力，但是由于细胞膜内的结构完整，保持了细胞原有的新陈代谢特性。
②固定化原生质体由于解除了细胞壁这一扩散屏障，可增加细胞膜的通透性，有利于氧气和营养物质的传递和吸收，也有利于胞内物质的分泌，可显著提高产率。
③固定化原生质体由于有载体的保护作用，具有较好的操作稳定性和保存稳定性，可反复使用和连续使用较长时间，利于连续化生产，在4˚C保存较长时间后仍能保持其生产能力。
④固定化原生质体易于何发酵产物分开，有利于产物的分离纯化，提高产品质量。
⑤固定化原生质体发酵的培养基中需要添加渗透压稳定剂，以保存原生质体的稳定性。这些渗透压稳定剂在发酵结束后，可用层析或膜分离技术等方法与产物分离。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述X平板法培养植物原生质体的原理和方法。正确答案： 为了减少一部恩细胞和组织所产生的有害物质对其他存活细胞的影响，将一定量的活性炭加到培养基，以改善细胞或组织的生长与细胞群落的形成。
将固体平板分成四块，在2和4中加入储备培养基（含1%活性炭），1和3不加活性炭培养原生质体。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题原生质体培养有哪些常用方法？用哪些方法可以实现原生质体融合？正确答案： 培养方法可以分为固体培养法和液体培养法两大类，后来又由此派生出一些不同形式的原生质体培养方法。常用的有液体浅层培养法、固体平板法、悬滴培养法等。
原生质体融合有自发融合、诱导融合。其中诱导融合的方法有：硝酸钠法、多聚化合物法、高pH高Ca++法、聚乙二醇法、还有电融合等方法。解析： 暂无解析