第1题:
试述牛腿的受力特点、主要破坏形式及其如何防止各种破坏的发生?
第2题:
食用菌的菌丝体生长、子实体分化和子实体生长发育阶段都需要光线。
第3题:
简述驱动桥主减速器各种结构形式的主要特点及其应用。
第4题:
食用菌温度型的划分是根据()。
第5题:
食用菌子实体分化阶段所需温度比菌丝体阶段高。
第6题:
初生菌丝体和次生菌丝体
第7题:
驱动桥主减速器有哪几种结构形式?简述各种结构形式的主要特点及其应用。
第8题:
简述霉菌的菌丝体及其各种分化形式。
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
分科课程
活动课程
整合课程
显性课程
第13题:
真菌菌丝体形成各种特化结构,主要有()、()、()、()等。
第14题:
子实体分化阶段温度(),子实体发育温度较子实体分化时(),食用菌菌丝生长温度较()。子实体发育阶段的温度较菌丝体阶段()。
第15题:
菌丝体的主要存在形式是()
第16题:
采用各种有机整合的形式,是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是()
第17题:
从栽培木耳的木头上采摘下的新鲜木耳.其菌丝体是()。
第18题:
主减速器主动齿轮的支承形式有哪几种结构形式?简述各种结构形式的主要特点及其应用。
第19题:
驱动桥主减速器有哪几中结构形式?简述各种结构形式的主要特点及其应用。
第20题:
霉菌菌丝体的特化形式有哪些?各自的作用怎样?
第21题:
第22题:
第23题:
对
错