戈夫曼开创了社会学理论中的戏剧分析的范例,他的理论一般被称为()。
第1题:
赞可夫的教学理论是( )。
A.最优化理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
第2题:
被称为现代三大教学理论的是()。
A.美国教育家杜威的实用主义理论
B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论
C.前苏联赞科夫的教学与发展理论
D.德国瓦根舍因的范例教学理论
第3题:
戏剧交往理论的代表人物是()
A法约尔
B巴纳德
C西蒙
D戈夫曼
第4题:
戈夫曼的戏剧分析理论涉及的内在相关主题有()。
第5题:
交换理论的创立者是社会学家()。
第6题:
戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中回答了“人为什么表演”和“人怎样表演”两个问题,围绕这两个问题,他发展了角色扮演的概念。他的理论被称为()。
第7题:
社会互动理论(也称符号互动理论)主要代表人物有()。
第8题:
简述梅罗维茨媒介理论与麦克卢汉,戈夫曼的理论的联系。
第9题:
法约尔
巴纳德
西蒙
戈夫曼
第10题:
情境定义
符号互动理论
“镜中我”理论
拟剧理论
第11题:
最优化理论
认知结构的理论
发展性教学理论
范例教学理论
第12题:
最优化理论
认知结构的理论
发展性教学理论
范例教学理论
第13题:
A.符号互动理论
B.“镜中我”理论
C.情境定义
D.拟剧理论
第14题:
第15题:
戈夫曼开创了社会学理论中的戏剧分析的范例,他的理论一般被称为()。
第16题:
简述戈夫曼“印象管理理论”的主要内容。
第17题:
()的代表人物是美国社会学家戈夫曼。
第18题:
戈夫曼的喜剧理论?
第19题:
前苏联教育家赞科夫的教学理论是()。
第20题:
剧场
演员
后台
剧组
前台
第21题:
情境论
符号论
拟剧论
约定论
第22题:
戏剧理论
符号互动论
镜中之我理论
社会角色理论
第23题:
符号互动理论
社会交换理论
想象性预演
拟剧理论
第24题: