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更多“根据埃里克森对个人心理成长历程的划分,18—30岁属于()A、青年期B、成年期C、成年早期D、成熟期”相关问题
  • 第1题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现是在()。
    A.学前期
    B.青年期
    C.学龄期
    D.成年早期


    答案:C
    解析:
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。(1)婴儿期(0~2岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;(2)儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;(3)学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;(4)学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;(5)青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;(6)成年早期(18~25岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;(7)成年中期(25~50岁):获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;(8)成年晚期(50岁至死亡):获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。因此,答案选C。

  • 第2题:

    心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )
    A.幼儿期 B.少年期 C.青年期 D.成年期


    答案:B
    解析:
    少年期正处于过渡和转型的时期,思维和情绪波动比较大,因而被称为“心理断乳期”。

  • 第3题:

    根据埃里克森对个人心理成长历程的划分,18—30岁属于()

    A青年期

    B成年期

    C成年早期

    D成熟期


    C

  • 第4题:

    埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是()

    • A、20~40岁
    • B、40~60岁
    • C、青春期
    • D、成年期
    • E、老年期

    正确答案:E

  • 第5题:

    提出成年期“心理的延缓偿付期”的是()。

    • A、科尔伯格
    • B、弗洛伊德
    • C、埃里克森
    • D、塞尔曼
    • E、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第6题:

    个体社会化的历程包括()。

    • A、婴儿期社会化
    • B、儿童期社会化
    • C、青春期与青年期社会化
    • D、成年期社会化
    • E、再社会化

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。

    • A、学前期
    • B、青年期
    • C、学龄期
    • D、成年早期

    正确答案:C

  • 第8题:

    13、14~16、17岁属于人生的()

    • A、儿童期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、成年期

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    经过了青年期的发展,人生步入了稳定的成年期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    埃里克森在《童年和社会》中把个人心理成长的历程划分为八个阶级的心理学家。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据埃里克森对个人心理成长历程的划分,18—30岁属于()
    A

    青年期

    B

    成年期

    C

    成年早期

    D

    成熟期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出成年期“心理的延缓偿付期”的是()。
    A

    科尔伯格

    B

    弗洛伊德

    C

    埃里克森

    D

    塞尔曼

    E

    皮亚杰


    正确答案: E
    解析: 在心理发展的研究上,弗洛伊德根据性心理的发展提出心理发展的五阶段说;埃里克森提出了心理发展八阶段说和成年期“心理的延缓偿付期”的概念

  • 第13题:

    我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15岁~25岁属于()


    A.童年期

    B.少年期

    C.青年期

    D.成年期

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )
    A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期


    答案:C
    解析:
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务,学龄期是6 ~ 11岁,本阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第15题:

    埃里克森在《童年和社会》中把个人心理成长的历程划分为八个阶级的心理学家。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    属于成人期范畴的是()。

    • A、青春期以后
    • B、18岁以后
    • C、青年期
    • D、成年期
    • E、老年期

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    低出生体重儿成长至儿童期、青年期及成年期及以后易患高血压


    正确答案:正确

  • 第18题:

    心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于()。

    • A、童年期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、成年期

    正确答案:C

  • 第19题:

    附属内驱力在()表现最为突出。

    • A、成年期
    • B、青年期
    • C、少年期
    • D、儿童早期

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    成年期中的青年期是指()
    A

    18~25岁

    B

    18~35岁

    C

    20~35岁

    D

    20~40岁

    E

    25~35岁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    属于成人期范畴的是()。
    A

    青春期以后

    B

    18岁以后

    C

    青年期

    D

    成年期

    E

    老年期


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    低出生体重儿成长至儿童期、青年期及成年期及以后易患高血压
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于()。
    A

    童年期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    成年期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    附属内驱力在()表现最为突出。
    A

    成年期

    B

    青年期

    C

    少年期

    D

    儿童早期


    正确答案: A
    解析: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,在儿童早期附属内驱力最为突出。