以政策网络为政策学习主体的学习类型是()。
第1题:
下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()
第2题:
学习型社会是以()为中心。
第3题:
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是() ①全民学习 ②活到老学到老 ③终身学习 ④把学习作为人的第一需要
第4题:
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。
第5题:
专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、()、课堂互动型专题学习网站。
第6题:
党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是()
第7题:
“学习型家庭”的概念出自于()的理念。
第8题:
学习型组织方法--发现、纠错、成长
学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
学习型组织核心--发现、纠错、成长
学习型组织方法--学习、思考和创新
第9题:
第10题:
学习者
学习型组织
学习型社区
第11题:
学习型社会
学习型组织
学习型企业
学习型国家
第12题:
主体
辅助
客体
主导
第13题:
学习型组织的特点可以归纳为()
第14题:
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()
第15题:
学习型政府
第16题:
自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
第17题:
在政策学习类型中,政治学习型的学习主体是()。
第18题:
网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。
第19题:
学习型组织
学习型社会
家庭
学校
第20题:
交互型
自主学习型
娱乐型
浏览型
第21题:
学习型组织
学习型团队
学习的表率
学习型社会
第22题:
学习型组织
学习型社区
学习型社会
第23题:
愿景驱动型
善于不断学习型
自主管理的“扁平型”
具有创造能量的组织