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体育教学良好人际关系的设计应注意什么？
题目
体育教学良好人际关系的设计应注意什么？
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第1题：
体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（ ）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节
B.内容构架
C.过程方法
D.人际关系答案：D解析：【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
【答案】D。
【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 -
第2题：
体育教学场地器材布置时应注意什么？
1、应符合卫生和安全要求，防止伤害事故的发生。
2、应便于教师对学生的指导，有利于队伍的调动。
3、应有利于变换练习内容，提高学习效率。
略 -
第3题：
体育教学设计过程中的五大要素是什么？
正确答案:体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。 -
第4题：
重视人的主观因素和（），注意建立良好的学习环境和人际关系。
- A、学习心理特点
- B、教学环境
- C、教学策略和交际策略
正确答案:A -
第5题：
根据少年儿童身体发育特点，在体育教学中应注意哪些体育卫生要求？
正确答案: 1、根据运动系统的解剖特点，在体育教学和训练中应培养他们养成正确的站、立、跑、跳的姿势，并加入纠正姿势和克服发育缺陷的练习；应注意全面身体锻炼；不宜长时间在水泥地上进行跑跳练习；不宜过早进行力量性练习；宜进行柔韧性练习；在饮食中注意钙、磷的补充。
2、根据心血管系统、呼吸系统的解剖生理特点，在体育教学和训练中，应遵循循序渐进和个别对待的原则；避免做过多的屏气运动；要培养他们在运动中根据动作结构、节奏及用力情况、逐步掌握适宜的呼吸方法，并教育他们注意呼吸卫生。
3、根据神经系统的解剖生理特点，在体育教学和训练中应注意活动内容和形式活泼，多样化；多采用直观教学和示范教学手段；不宜要求他们做过于精细复杂的技术动作；在教学中注意循循善诱、鼓励和启发他们积极参加体育锻炼的自觉性和兴趣。 -
第6题：
体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？
正确答案: （1）要合理安排好主要教材的学习顺序；（2）在基本部分的教学中，应根据课的目标和主要教材的性质与学生的特点，有目的地安排一些必要的辅助练习、诱导性练习或转移性练习和发展身体素质的练习，以使学生更好地掌握教材内容和提高身体训练水平：（3）要合理地安排好密度与运动负荷，练习与休息合理地相互交替；（4）可根据学生人数、场地、器材条件以及教材的特点，采用全班的、分组的或个人的形式进行练习。 -
第7题：
体育教学良好人际关系的设计应注意什么？
正确答案:（1）教师必须理解学生、尊重学生。这是教师与学生交往的前提，是师生沟通的关键。尤其在观念更新、生活丰富多彩的信息时代，学生在思维方式、情感体验、价值趋向等方面都与教师有较大的差异。
（2）教师更应该注意，要真诚、平等对待学生。体育教师要想同学生建立和谐的人际关系，就应该成为一个真诚的人，而不是权威的化身，也非传递知识、技能的说教者，就是要真实的表现“真我’’。
（3）体育教师要加强自身的修养，以自身的人格力量来维护教师权威。使学生产崇敬和愿意接近的心理。一般来说，教师的权威应建立在人格感召的基础上，才能增加学生对教师的热爱和崇敬，喜欢和教师交往。 -
第8题：
问答题形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？正确答案： 1.挚爱
2.尊重
3.真诚
4.平等解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题重视人的主观因素和（），注意建立良好的学习环境和人际关系。A学习心理特点
B教学环境
C教学策略和交际策略
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述进行体育教学评价应注意的事项。正确答案： （1）目标是不是紧紧围绕着学生身心健康的发展。（2）是不是根据教学要求进行了必要的教材化工作。（3）是不是有着发展学生身心健康的有效性。（4）是不是有效地促使学生的技能得到了有效的提高。（5）是不是使学生获得了知识和明白了道理。（6）学生的学习积极性是否得到了调动。（7）是否发挥了学生的集体学习的作用，学生的集体学习是否和睦。（8）如果需要，是否开放了课程和教学的各种资源。（9）教学方法的选择是否恰当和有效。（10）教学是否具有特色。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？正确答案： （1）要合理安排好主要教材的学习顺序；（2）在基本部分的教学中，应根据课的目标和主要教材的性质与学生的特点，有目的地安排一些必要的辅助练习、诱导性练习或转移性练习和发展身体素质的练习，以使学生更好地掌握教材内容和提高身体训练水平：（3）要合理地安排好密度与运动负荷，练习与休息合理地相互交替；（4）可根据学生人数、场地、器材条件以及教材的特点，采用全班的、分组的或个人的形式进行练习。解析： 暂无解析 -
第13题：
形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？
1.挚爱
2.尊重
3.真诚
4.平等
略 -
第14题：
什么是教学设计？试分析说明教师做好教学设计应注意哪些方面的问题？
正确答案: 教学设计是为了实现教学最优化而对教学过程的各种因素及其活动程序进行的计划和安排。
教学设计的构成及要求包括：
（1）确定教学目标
确定教学目标是教学设计的重要环节。它不仅指明了教学工作的发展方向，而且为教学活动结束时评定教学效果提供了依据。
（2）组织教学内容
教学心理学对如何组织教学内容的研究和阐述集中在教材的组织呈现和针对不同教材类型、不同课程类型组织教学内容诸方面。
（3）选择教学形式、方法和策略
教学活动是在某种策略的引导下准备、以某种形式展开、并运用某种具体方法来使学习者获得新的知识和技能的过程。
（4）分析教学对象
学生始终是教学过程中的重要角色，因此对他们进行分析就显得非常重要。
最后，在进行教学设计时，也要加强对教学传媒的了解，恰当和选择运用，以便大面积提高教学效果。 -
第15题：
针对中学女生的心理特点，在体育教学中应注意哪些问题？
正确答案:（1）要利用多种形式向学生讲明体育锻炼的目的、意义
（2）加强体育卫生知识的讲授和宣传
（3）分散教材难点，突出重点
（4）适当增加基本舞蹈、健美操、艺术体操、集体舞等教材，满足她们的需要，提高她们的兴趣
（5）注意全面发展女生的身体素质，培养她们的意志品质
（6）要加强女生相互保护帮助的能力培养 -
第16题：
什么是程序设计风格？为了具有良好的设计风格，应注意哪些方面的问题？
正确答案: 1.程序设计风格是指一个人编制程序时所表现出来的特点、习惯、逻辑思路等。
2.要形成良好的程序设计风格，应从源程序文档化、数据说明、语句构造、输入输出和追求效率几个方面加以注意。 -
第17题：
简述进行体育教学评价应注意的事项。
正确答案: （1）目标是不是紧紧围绕着学生身心健康的发展。（2）是不是根据教学要求进行了必要的教材化工作。（3）是不是有着发展学生身心健康的有效性。（4）是不是有效地促使学生的技能得到了有效的提高。（5）是不是使学生获得了知识和明白了道理。（6）学生的学习积极性是否得到了调动。（7）是否发挥了学生的集体学习的作用，学生的集体学习是否和睦。（8）如果需要，是否开放了课程和教学的各种资源。（9）教学方法的选择是否恰当和有效。（10）教学是否具有特色。 -
第18题：
体育课题教学设计的注意事项
正确答案:1分析教学过程，控制影响因素
2体育课堂教学设计必须依据素质教育理论
3体育课堂教学设计必须根据体育课教学特点，遵循体育课教学规律
4体育课堂教学设计必须实事求是、讲究实效，具有可操作性 -
第19题：
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题什么是程序设计风格？为了具有良好的设计风格，应注意哪些方面的问题？正确答案： 1.程序设计风格是指一个人编制程序时所表现出来的特点、习惯、逻辑思路等。
2.要形成良好的程序设计风格，应从源程序文档化、数据说明、语句构造、输入输出和追求效率几个方面加以注意。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题体育教学良好人际关系的设计应注意什么？正确答案： （1）教师必须理解学生、尊重学生。这是教师与学生交往的前提，是师生沟通的关键。尤其在观念更新、生活丰富多彩的信息时代，学生在思维方式、情感体验、价值趋向等方面都与教师有较大的差异。
（2）教师更应该注意，要真诚、平等对待学生。体育教师要想同学生建立和谐的人际关系，就应该成为一个真诚的人，而不是权威的化身，也非传递知识、技能的说教者，就是要真实的表现“真我’’。
（3）体育教师要加强自身的修养，以自身的人格力量来维护教师权威。使学生产崇敬和愿意接近的心理。一般来说，教师的权威应建立在人格感召的基础上，才能增加学生对教师的热爱和崇敬，喜欢和教师交往。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题确定体育课的教学目标应注意哪些问题？正确答案： （1）课的目标要正确；
（2）课的目标要全面；
（3）课的目标要全面。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育课题教学设计的注意事项正确答案： 1分析教学过程，控制影响因素
2体育课堂教学设计必须依据素质教育理论
3体育课堂教学设计必须根据体育课教学特点，遵循体育课教学规律
4体育课堂教学设计必须实事求是、讲究实效，具有可操作性解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题体育教学场地器材布置时应注意什么？正确答案： 1、应符合卫生和安全要求，防止伤害事故的发生。
2、应便于教师对学生的指导，有利于队伍的调动。
3、应有利于变换练习内容，提高学习效率。解析： 暂无解析