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体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
题目
体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:诊断性；形成性；终结性
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第1题：
体育教学评价的两个核心环节是（ ）。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价答案：A解析：本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。
A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。
B、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为A。 -
第2题：
体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价答案：C解析：本题考查的是体育学习评价的知识点。
C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。
A项，安置性评价为干扰项。故排除。
B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。
D项，结果性评价为干扰项。故排除。
故正确答案为C。 -
第3题：
教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式，这体现了（）。
- A、评价指标的多元化
- B、评价内容的多元化
- C、评价主体的多元化
- D、评价方法的多元化
正确答案:C -
第4题：
根据评价的作用和功能，体育学习评价有哪几种？
正确答案: 诊断性评价主要是在进行体育活动之前，对学生进行的评价，是查明学习准备，为合理安排教学提供依据。形成性评价主要是在教学过程中，为了解学生的体育学习情况而进行的评价，是为了及时进行调整，进而为提高体育学习效果提供依据。终结性评价是在某一相对完整的学习阶段结束后，对整个体育学习目标的实现程度进行的评价，主要评定学业成绩。 -
第5题：
叙述设计评价的方法有三，即经验评价法、数学评价法和试验评价法，请说明这三种方法分别采用的场合。
正确答案: 经验评价法用于方案不多，问题不太复杂的场合；数学评价可得到定量的评价参数，适用于多数的评价场合；试验评价法用于一些比较重要，且仅靠分析计算不够有把握的场合。 -
第6题：
体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
- A、复杂化
- B、单一化
- C、简单化
- D、多元化
正确答案:D -
第7题：
在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。
正确答案:错误 -
第8题：
体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
正确答案:诊断性；形成性；终结性 -
第9题：
填空题体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。正确答案： 诊断性,形成性,终结性解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题高中化学课程积极倡导评价方式的多样化，课程标准中明确提出的三种评价方式是（）A纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价
B纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价
C形成性评价、学习档案评价和活动表现评价
D纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题根据评价的作用和功能，体育学习评价有哪几种？正确答案： 诊断性评价主要是在进行体育活动之前，对学生进行的评价，是查明学习准备，为合理安排教学提供依据。形成性评价主要是在教学过程中，为了解学生的体育学习情况而进行的评价，是为了及时进行调整，进而为提高体育学习效果提供依据。终结性评价是在某一相对完整的学习阶段结束后，对整个体育学习目标的实现程度进行的评价，主要评定学业成绩。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。正确答案： 知识与技能,情意表现与合作精神解析： 暂无解析 -
第13题：
体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（ ）。A.体育学习效果易受先天差异影响
B.体育学习评价视角的多样性
C.体育教学评价的即时性
D.客观因素对体育教学评价结果的影响答案：B解析：本题考查的是体育教学评价的特点的知识点。
B项，体育学习评价视角的多样性是指：体育教学评价能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等。因此，体育教学评价涉及的面广，综合了教育学、心理学、统计学等学科的知识，评价的内容指标体系庞杂，评价的手段与方法不一。因此体育教学评价要多视角和多种评价方式并用，促进学生的全面进步与发展。综上，B正确。
A项，体育学习效果易受先天差异影响是指：体育学习与其他课程学习的区别在于体育课堂上学生不单有智力的参与，更重要的是身体的参与，由于受遗传因素影响，学生在身体与技能方面的先天差异较大，学生的学习效果与学生努力程度有时是不成正比的。故排除。
C项，体育教学评价的即时性是指：体育教学过程中学生的学习行为实际上是正式与非正式地被即时评价，具有很强的外显性和即时性，如上课时某个学生完成技术动作质量好坏。因此要正确认识体育教学评价的即时性这个特点，即时评价反馈该学生掌握技术的情况，并指出需要改进之处。故排除。
D项，客观因素对体育教学评价结果的影响：体育教学多在室外进行，受季节、天气状况影响较大，另外学生的身体状态、考核时间、场地器材条件等都会对评价结果产生影响，因此评价时要考虑这些因素，采取人性化的评价方法，使评价过程与结果更具客观性与公平性，充分地激励学生的学习与进步。故排除。
故正确答案为B。 -
第14题：
学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。答案：解析：本题主要考查对课程标准的解读。
《普通高中数学课程标准（实验）》第四部分实施建议中（二）评价建议中指出主体多元化，是指将教师评价、自我评价、学生互评、家长和社会有关人员评价等结合起来。 -
第15题：
体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。
- A、学习评价
- B、形成性评价
- C、定性评价
- D、定量评价
正确答案:A -
第16题：
列举三种美术学习评价的方法。
正确答案:①美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思、他人的评价等。
②适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动，鼓励学生参与评价的过程，进行自评、互评，与教师共同完成对美术学习的评价。
③形成性评价，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断。更好地控制教学过程，使全体学生都达到教学目标。 -
第17题：
网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
- A、形成性评价
- B、结果性评价
- C、个人评价
- D、小组评价
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
正确答案:正确 -
第19题：
教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。
正确答案:准备性评价 -
第20题：
体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
正确答案:知识与技能；情意表现与合作精神 -
第21题：
填空题教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。正确答案： 准备性评价解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。A复杂化
B单一化
C简单化
D多元化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A形成性评价
B结果性评价
C个人评价
D小组评价
正确答案： C,D解析： 暂无解析