两个变量间存在着因果关系我们称之为因果关系变量；如果一位教师随着工龄的增加，工资也增长。那么自变量是（）、因变量是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度，应当选择的市场调查方法是（）。

A观察法

B实验法

C询问法

D态度测量表法

B
略

第5题：

如果自变量无法改变或控制因变量，我们称之为（）
虚无结果
略

第6题：

在均衡分析方法中的边际分析方法中，即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度，那么边际值为正说明（）。

• A、因变量随自变量的增加而增加
• B、因变量随自变量的增加而减少
• C、因变量为极大
• D、因变量为极小

正确答案:A

第7题：

对市场经济现象之间的因果关系进行量的分析，即分析自变量与因变量之间的（）。

• A、因果关系
• B、确定性函数关系
• C、定义关系式
• D、因果关系函数式

正确答案:D

第8题：

简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。

正确答案:变量是能被测量的，可能在数量、强度的任一方面或两方面都发生变化的一种一般特征。比如：工作满意度、员工生产率、工作压力、能力、个性、群体规范等都是组织行为学中的变量。由研究者操纵变化的变量叫自变量。在组织行为学中，通常研究的自变量包括智力、个性、工作满意度、经验、动机、强化模式、领导风格，报酬分配、甄选方法以及组织设计。因变量是受自变量的影响而发生变化的反应变量。在组织行为学的研究中，常见的因变量有生产率、缺勤、流动、工作满意度及组织承诺。中介变量又称中间变量，或者权变变量，是指一类影响自变量与因变量关系的一种变量。由于这种变量不易被观察到，不易被操纵、不易被测量，因此可以认为它是一种潜在的或假设的变量。例如：如果增加工作领域中直接监督的程度（X），则会提高工人的生产率（Y），但这种影响受到所从事任务的复杂性（Z）的制约。主试是指在研究中负责主持该项研究活动的个体，一般为1名。被试是指在研究中被研究的对象。在组织行为学中往往是人。对于两个或多个变量间的关系所作的试探性解释称为假设。因果关系是指在假设中的原因与结果的关系。根据定义，假设中暗含着一种关系，也就是说，它意味着一种预先假设的原因与结果的关系。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是（）。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之有减少的趋势，这种相关关系是（）。
正相关；负相关
略

第17题：

多元线性回归是指（）

• A、自变量的个数是两个及以上
• B、一个自变量，一个因变量
• C、一个自变量，多个因变量
• D、自变量和因变量个数均为两个及以上

正确答案:A

第18题：

（）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。

正确答案:实验法

第19题：

对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。

• A、只能将原因变量作为自变量
• B、只能将结果变量作为自变量
• C、原因变量和结果变量均可作自变量
• D、没有必要区分自变量和因变量

正确答案:A

第20题：

当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）

• A、随机关系
• B、相关关系
• C、函数关系
• D、因果关系

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：