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第1题：
体育的本质特点
正确答案: 就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。 -
第2题：
我国体育管理体制改革的主要内容包括（）。
- A、改革竞技体育管理体制
- B、遵循市场规律，培养体育市场
- C、加速群众体育社会化管理
- D、推进体育的职业化与商业化
- E、改革庞大的政府性体育管理机构和管理方式
正确答案:A,B,C,D,E -
第3题：
试述体育改革的动因。
正确答案: （一）、体育改革的经济动因
1．经济体制改革的目标模式决定了体育体制改革的目标模式体育改革是整个社会改革的一个重要方面，但是起决定作用的是经济体制改革。
2．经济改革为体育事业的改革提供了坚实的物质保障
3．人民生活水平的明显提高，为体育消费奠定了物质和思想基础
（二）体育改革的政治动因
我国政治体制影响和决定着体育体制。政治体制改革的成果必将有利国体育改革的进一步深化。《体育法》的颁布标志着我国体育领域开始由“人向“法治”的转变，今后必将更好地促进体育事业的健康发展。
（三）体育改革的文化动因
现会价值观念和行为方式的变革促使了人们体育价值观念和行为方式的变革们对体育功能的认识已不仅仅局限于体育的生物功能，还拓展到体育的社能。体育价值观也开始由单一向多级，由生物向社会过渡。
（四）体育改革的教育动因
素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能，培育能力，发展个性为目的的基础教育。体育和教育都存在密切不可分割的内在联系。体育事业的发展，必然要对教育提出更高的要求。教育的变革与进步，也将催促体育的改革与发展。
（五）体育改革的内部动因
1．体育社会需求的多样化推动了体育改革
为了满足社会对体育的多方面需求，体育事业的发展目标应该是多方面、多层次的。体育需求是支配人们体育改革的内在动力，也是制约社会体育发展的方向、规模、深度和速度的直接因素。
2．体育事业规模的日益扩大要求进行体育改革
社会主义市场经济是自主性经济、体育不仅需要政府力量的一定投入，更主要的是寻求社会力量的支持，走社会化和产业发展的道路，以实现自身发展的需要。
（六）体育改革的国际动因
我国体育以自身的创新为基础，实现与国际体育的全面接轨。 -
第4题：
什么是体育本质？
正确答案:体育的本质在于通过运动达到增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量的目的，不仅有利于人的现代化，也能成为国民经济的增长点，推动社会发展。 -
第5题：
体育课程改革与体育教师的关系。
正确答案: 要适应教师角色的新变化---教师将由知识的传授者，转化为学习的促进者、学生学习的合作者，由管理者转化为引导者；
教师需要掌握一定的新技能---具备课程开发能力，提高信息技术与教学有机结合的能力；
教师的教学策略要变化---由重知识传授向重学生发展转变，由重教师向重学生转变，由统一规格教育向差异性教育转变。 -
第6题：
体育过程的本质是什么？
正确答案: 体育过程的本质，也就是体育过程与社会其他活动过程的区别，这个区别反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下四方面去认识：（1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程；（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进入的社会化的过程；（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程；（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。 -
第7题：
从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。
- A、社会文化生活
- B、人的全面发展
- C、战争
- D、健身娱乐
正确答案:B -
第8题：
单选题学校体育最本质的特点决定了体育的本质是（）。A教养
B教育
C强身健体
D美育
正确答案： A解析： 学校体育的本质功能：学校体育是以身体练习为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，并承受一定的生理负荷，这是学校体育的最本质特点之一。决定了体育具有健身功能。因此“强身健体”是学校体育最本质的功能。 -
第9题：
问答题体育课程改革与体育教师的关系。正确答案： 要适应教师角色的新变化---教师将由知识的传授者，转化为学习的促进者、学生学习的合作者，由管理者转化为引导者；
教师需要掌握一定的新技能---具备课程开发能力，提高信息技术与教学有机结合的能力；
教师的教学策略要变化---由重知识传授向重学生发展转变，由重教师向重学生转变，由统一规格教育向差异性教育转变。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）A改革体育课程管理模式
B改变学生学些态度
C改革体育教学模式
D改革考核评价体系
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题体育改革的本质正确答案： （1）体育改革的社会学本质：体育必须参与社会的改革，同时，体育内部也必须实现相应的结构分化，即体育体制必须进行改革，才能实现对体育的良好的控制。
（2）体育改革的经济学本质：以经济学的观点来观察中国体育改革，就是为了使体育资源得到充分的合理利用，并开发出更多的资源。
（3）体育改革的管理学本质：我国体育管理体制改革要逐步改变政府独家管体育、办体育的现状，做到“国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业”，实现将部分国家能力转移给社会能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题休闲体育和社会体育没有本质上的区别。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。
正确答案: 本质：（－）体育改革的社会学本质
（二）体育改革的经济学本质
（三）体育改革的管理学本质
动因：（一）体育改革的经济动因
（二）体育改革的政治动因
（三）体育改革的文化动因
（四）体育改革的教育动因
（五）体育改革的内部动因
（六）体育改革的国际动因 -
第14题：
体育竞赛与体育健身不同，它最本质的特征就是参与性高。
正确答案:错误 -
第15题：
培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）
- A、改革体育课程管理模式
- B、改变学生学些态度
- C、改革体育教学模式
- D、改革考核评价体系
正确答案:A,B,C -
第16题：
由体育本身的固有特点所决定，（）是体育最本质的功能。
正确答案:增强体质 -
第17题：
学校体育最本质的特点决定了体育的本质是（）。
- A、教养
- B、教育
- C、强身健体
- D、美育
正确答案:C -
第18题：
体育的本质是什么？
正确答案: 以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。 -
第19题：
体育的本质功能是教育功能。
正确答案:错误 -
第20题：
单选题从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。A社会文化生活
B人的全面发展
C战争
D健身娱乐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。正确答案： 本质：（－）体育改革的社会学本质
（二）体育改革的经济学本质
（三）体育改革的管理学本质
动因：（一）体育改革的经济动因
（二）体育改革的政治动因
（三）体育改革的文化动因
（四）体育改革的教育动因
（五）体育改革的内部动因
（六）体育改革的国际动因解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题由体育本身的固有特点所决定，（）是体育最本质的功能。正确答案： 增强体质解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题我国体育管理体制改革的主要内容包括（）。A改革竞技体育管理体制
B遵循市场规律，培养体育市场
C加速群众体育社会化管理
D推进体育的职业化与商业化
E改革庞大的政府性体育管理机构和管理方式
正确答案： D,B解析： 暂无解析