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更多“《祝福》中劝说祥林嫂去土地庙捐门槛的是()。”相关问题
  • 第1题:

    鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害,其中最根本的是()

    • A、政权
    • B、族权
    • C、夫权
    • D、神权

    正确答案:D

  • 第2题:

    鲁迅《祝福》中主要的人物之一是()

    • A、祥林嫂
    • B、阿长
    • C、爱姑

    正确答案:A

  • 第3题:

    我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于()

    • A、再造想象
    • B、创造想象
    • C、无意想象
    • D、有意想象

    正确答案:A

  • 第4题:

    喜儿:《白毛女》:戏剧

    • A、孙悟空:《西游记》:传奇
    • B、祥林嫂:《祝福》:小说
    • C、罗贯中:《三国演义》:小说
    • D、林冲:《水浒》:古典

    正确答案:B

  • 第5题:

    鲁迅《祝福》中开头“我”回镇后到镇东头访友,遇到祥林嫂,“我就站住,豫备她来()”。

    • A、问候
    • B、讨钱

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    祥林嫂是()在短篇小说《祝福》中塑造的艺术典型。
    A

    郁达夫

    B

    茅盾

    C

    胡适

    D

    鲁迅


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    “电影《祝福》有这样一个情节:祥林嫂捐了门槛,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。你觉得增添这个情节妥当吗?写一篇短文,说说你的看法。”这是《祝福》一课的“研讨与练习”,对其设计意图分析不恰当的是()。
    A

    引领学生有个性地表达

    B

    引导学生深入理解文章的写作用意

    C

    引导学生通过文字表达看法

    D

    引领学生深入理解文章的结构


    正确答案: B
    解析: 本题设计意图在于换一个角度,引导学生思考祥林嫂的性格和命运,而不是再次理解文章结构,所以D项错误。

  • 第8题:

    单选题
    鲁迅《祝福》中祥林嫂捐门槛的价钱大约是()。
    A

    11

    B

    12

    C

    13


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    鲁迅是中国现代最重要的作家,他笔下的许多人物都成为经典。如《祝福》中的()、《故乡》中的()、《药》中的()、《伤逝》中的()。
    A

    闰土华老栓子君祥林嫂

    B

    子君闰土华老栓祥林嫂

    C

    祥林嫂闰土华老栓子君

    D

    祥林嫂华老栓闰土子君


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    (  )对于游戏相当于《祝福》对于(  )。
    A

    电脑 祥林嫂

    B

    鼠标 鲁迅

    C

    学习 电视

    D

    猜谜 小说


    正确答案: D
    解析:
    猜谜是一种游戏,《祝福》是一篇小说。因此D项正确。

  • 第11题:

    单选题
    鲁迅《祝福》中开头“我”回镇后到镇东头访友,遇到祥林嫂,“我就站住,豫备她来()”。
    A

    问候

    B

    讨钱


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    鲁迅《祝福》中祥林嫂的死主要是因为封建礼教和思想的毒害,其中最根本的是()
    A

    政权

    B

    族权

    C

    夫权

    D

    神权


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《祝福》中的主人公是()。

    • A、邹七嫂
    • B、杨二嫂
    • C、祥林嫂
    • D、水生嫂

    正确答案:C

  • 第14题:

    祥林嫂是鲁迅哪篇小说中的人物?()

    • A、《故乡》
    • B、《伤逝》
    • C、《祝福》
    • D、《狂人日记》

    正确答案:C

  • 第15题:

    我们在读鲁迅的《祝福》时,头脑中出现的祥林嫂的形象是()

    • A、有意想象
    • B、无意想象
    • C、创造想象
    • D、再造想象

    正确答案:D

  • 第16题:

    鲁迅《祝福》中祥林嫂捐门槛的价钱大约是()。

    • A、11
    • B、12
    • C、13

    正确答案:B

  • 第17题:

    鲁迅《祝福》中祥林嫂问“我”问题的顺序是()。

    • A、有没有魂灵?有没有地狱?
    • B、有没有地狱?有没有魂灵?

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于()
    A

    再造想象

    B

    创造想象

    C

    无意想象

    D

    有意想象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    “祥林嫂”是鲁迅小说(  )中塑造的人物形象。
    A

    《呐喊》

    B

    《彷徨》

    C

    《伤逝》

    D

    《祝福》


    正确答案: D
    解析:
    祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。

  • 第20题:

    填空题
    《祝福》中劝说祥林嫂去土地庙捐门槛的是()。

    正确答案: 柳妈
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某老师在执教《祝福》时,为要弄清祥林嫂的性格特征这个中心问题,教师可设计若干小问题,阅读并按要求答题。  ①祥林嫂为什么要逃到鲁镇帮工?试工后鲁四老爷为什么愿意留用她?②祥林嫂被“卖”给贺老六时,为什么要拼命反抗?夫死子亡后她的处境怎样?③祥林嫂再度到鲁家帮工鲁四老爷对她的态度又怎样?④祥林嫂为什么要用多年的工钱去捐门槛?⑤祥林嫂被鲁家赶出后,临死前为什么对“魂灵有无”表示怀疑?  对上述教师采用的课堂提问类型,下列分析正确的是(  )。
    A

    集中式提问

    B

    发散式提问

    C

    直问

    D

    曲问


    正确答案: A
    解析:
    教师将需要学生掌握的内容分解为一个个具体的小问题,这些小问题不直接牵连,但都会指向所要掌握的内容,这种提问方式属于分散式提问。题干中教师的问题看似没有联系,但实际上都指向文章中心,属于B项发散式提问。

  • 第22题:

    单选题
    我们在读鲁迅的《祝福》时,头脑中出现的祥林嫂的形象是()
    A

    有意想象

    B

    无意想象

    C

    创造想象

    D

    再造想象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    鲁迅《祝福》中祥林嫂问“我”问题的顺序是()。
    A

    有没有魂灵?有没有地狱?

    B

    有没有地狱?有没有魂灵?


    正确答案: B
    解析: 暂无解析