文学批评必须对作品进行艺术分析,其功能是()
第1题:
文学批评的哲学价值体现为()
第2题:
“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是()。
第3题:
作品与读者之间的关系可以理解为()
第4题:
文学批评的社会政治功能表现在通过对作品历史内容和思想倾向的挖掘()
第5题:
文学批评的功能包括()
第6题:
“共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。
第7题:
深化读者审美体验
提高读者理解现实的能力
阐释作家作品
提高读者辨别美丑善恶能力
提供理论建设成果
第8题:
阐释作家作品
深化读者审美体验
提供建设性的理论成果
增加读者的审美愉悦
提高读者辨别能力
第9题:
作品独立于读者之外
作品与读者是相互生成的
读者对作品是完全自由的
作品的内涵是亘古不变的
第10题:
阐释作家作品
提供理论建设成果
深化读者审美体验
提高读者辨别美丑能力
增加读者的审美愉悦
第11题:
提高读者的思想水平
丰富读者的科学知识
深化读者的审美体验
提高读者的道德水准
第12题:
对
错
第13题:
对文章主题理解的深度,一般地说,与读者无关的因素是()。
第14题:
儿童文学批评是以()为主要评论对象的文学实践活动,研究儿童文学批评的(),对繁荣(),丰富(),提高读者的()都有着重要的意义。
第15题:
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其主要原因是()
第16题:
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其中原因之一是()
第17题:
文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受的属性,就是文学的()。
第18题:
文学批评的审美功能主要体现在()
第19题:
作品人物
作品的思想感情
读者
作品的艺术魅力
第20题:
鉴赏的客体作品具有思想倾向
读者以理性的思维去分析作品
读者以科学的精神去阐释作品
鉴赏的客体作品内蕴审美特质
第21题:
付足实践
审美体验
文化心理
文化语境
第22题:
第23题:
鉴赏的客体作品内蕴审美特质
鉴赏的客体作品具有思想倾向
读者以审美的态度去观照作品
读者以理性的思维去分析作品
读者以科学的精神去阐释作品