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更多“何谓比较文学文学跨学科研究中的科际阐发?试举例说明。”相关问题
  • 第1题:

    下面选项中,哪一项不是比较文学所具有的作用()。

    • A、比较文学研究创造了“世界文学”的时代
    • B、比较文学使文学研究的视野和范围更扩大了
    • C、比较文学有助于我们认识文学的共同规律
    • D、比较文学研究能使各民族增强相互了解

    正确答案:A

  • 第2题:

    比较文学研究的对象


    正确答案: 具有跨越性(国家、民族、语言、学科、文明等)与可比性的文学(作品、现象、理论、与之相关的社会文化现象等)关系;
    包括:具有跨越性的文学间的外部关系(史);
    具有跨越性的文学间内部要素(主题、类型、文类、结构、层次、语言、风格等)的关系;
    文学与其他学科间的关系;
    跨文明的文学及理论间的各种可能的影响关系、审美关系与相互阐发关系等。

  • 第3题:

    简述比较文学形象学的研究范围与内容。


    正确答案: 比较文学形象学的研究内容主要围绕注视者、他者以及注视者和他者的关系来展开。注视者是当代形象学研究的重心。他者形象既然是注视者借助他者发现自我和认识自我的过程,那么,注视者在建构他者形象时就不能不受到注视者与他者相遇时的先见、身份、时间等因素的影响,这些因素构成了注视者创建他者形象的基础,决定着他者形象的生成方式和呈现形态。比较文学形象学和他者形象指涉的范围虽比一般文艺理论涉及的形象范围狭窄,但他也并不仅仅指涉人物形象,他存在于文学作品以及相关的游记、回忆录等各种文字材料中,像异国肖像、异国地理环境、异国人等,就都可以纳入比较文学形象学他者的研究范围。他者形象既然是注视者建构出来的,那么,他就不可能是他者现实的客观再现,而往往是注视者欲望投射的产物。由此可见,每一种他者形象的生成总是伴随着注视者自我形象的建构,二者相互发现、相互证明、相互补充。具体而言,二者之间又大致构成狂热、憎恶和亲善三种特异的关系。

  • 第4题:

    ()是比较文学研究的重点之一。


    正确答案:国际文学关系

  • 第5题:

    怎样理解比较文学的“互补”功能?请举例说明。


    正确答案: 比较文学的“互补”功能是指比较文学工作者一方面深入了解他种文化的文学,一方面又从他种文学的比照中进一步了解自己的特色,并在这个过程中,按照自己的需要,从他者吸收营养,谋求新的发展。
    具体的说,包括这几方面的内容:首先是在与“他者”的对比中,更清楚地了解并突出自身的特点。
    其次。“互补”是指相互吸收,取长补短,但决不是把对方变成自己一样,也不是把自己变成和对方一样。再次,“互补”还表现为以原来存在于一种文化中的思维方式去解读(或误读)另一种文化的文本,因而获得对该文本全新的诠释和理解。最后,“互补”还包括一种文化的文本在进入另一种文化之后得到了新的生长和发展。

  • 第6题:

    比较文学是一门跨越民族,(),文化和()的文学研究。


    正确答案:语言;学科

  • 第7题:

    比较文学研究的四个跨越包括()

    • A、跨民族
    • B、跨语言
    • C、跨文化
    • D、跨学科
    • E、跨理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    比较文学中最具中国特色的类型是()。

    • A、影响研究
    • B、平行研究
    • C、阐发研究

    正确答案:C

  • 第9题:

    ()把中国丰富的文学资源引入了世界文学的宏大视野,是中国比较文学进入国际比较文学的桥梁。

    • A、平行研究
    • B、影响研究
    • C、接受研究
    • D、阐发研究

    正确答案:D

  • 第10题:

    比较文学与比较文化研究有何关系


    正确答案: 比较文学:是一种开放式的文学研究,具有宏观的视野和国际的角度,以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系为研究对象,在理论和方法上,具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。比较文学的研究对象,是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨学科界限的各种文学关系。
    比较文化研究的基础学科是文学,后来渐渐向社会学,人类学和人种学靠拢,相互之间的界限日渐模糊。文本解读则是文化研究的重要工具,尤其对大众文化的研究。但后殖民研究在文学领域亦硕果累累。对于文化研究的特点,不同的理论和学科取向有不同“版本”。
    二者关系密不可分:
    (一)比较文学有广义和狭义之说,而比较文化研究强调广义而不是狭义的文化定义。
    (二)比较文学不受时间、空间以及作家、作品本身地位高低、价值大小的限制。只要它们之间存在可比性、能得出有意义的结论。比较文化研究拒绝高/低文化的二分论。
    (三)比较文学在研究方法上以比较分析法为主兼容并包,并且具有迅速接纳(人文、社科、自然科学)新思想、新方法的敏锐和自觉,这一点在当代具有相当大的优越性。比较文化研究的文化文化既是实践又是经验。
    (四)二者都跨学科。

  • 第11题:

    我国藏族文学与蒙族文学的研究属于比较文学的范围。


    正确答案:正确

  • 第12题:

    多选题
    中国比较文学研究的基本特点是()。
    A

    折衷精神

    B

    跨文化

    C

    阐发研究

    D

    影响研究


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    比较文学与传统的文学研究在研究方法上有哪些不同?


    正确答案: 传统的文学研究立足于国别文学研究,将对象限定于一特定范围之内。在研究中,人们习惯于用切割的方式,先以国别为界将各国文学分割开来,再以历史分期为线将国别文学又加以划分,以致最后人们的注意力仅仅停留在某一时期某一作家甚至某一部作品上。这是一种原子论的研究方法。这种研究分工过细,使文学之间缺乏沟通。比较文学将采用一种联系的和比较的方式,在世界范围内考察文学现象。

  • 第14题:

    “比较文学”一语中的“文学”一词的含义实际上只是()的意思。

    • A、文学作品
    • B、文学创作
    • C、文学研究

    正确答案:C

  • 第15题:

    比较文学研究对象是什么?


    正确答案: 比较文学的研究对象是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨越学科界限的各种文学关系。
    属比较文学研究范围的文学关系包括三个方面:
    ①事实联系:实际存在于两个或多个民族的文学之中的相互关系和相互影响;
    ②价值关系:在两个或几个民族的文学中,有些文学现象虽然不存在实际的联系,但它们的相异和相同都具有某种可比性,具有研究价值,因而存在内在的价值联系。
    ③交叉关系:文学与其它学科之间的关系,包括它们之间的相互影响和相互阐发的关系。

  • 第16题:

    何谓跨文明阐发研究?


    正确答案: 跨文明阐发研究作为比较文学研究的一种重要类型,它是指运用生成于甲文明中的文学观念或其他学科知识来阐释、研究生成于乙文明当中的文学作品、文学理论;或者反过来,用生成于乙文明中的文学观念或其他学科知识来阐释、研究生成于甲文明当中的文学作品、文学理论。当然,这种研究也可以同时存在于多个文明之间。

  • 第17题:

    最早出现的比较文学基本类型是()

    • A、影响研究
    • B、平行研究
    • C、接受研究
    • D、阐发研究

    正确答案:A

  • 第18题:

    比较文学两种最基本的研究类型是()

    • A、影响研究
    • B、平行研究
    • C、阐发研究
    • D、接受研究
    • E、审美研究

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    研究两国文学互相影响假借的是().

    • A、法国比较文学
    • B、美国比较文学

    正确答案:A

  • 第20题:

    比较文学的变异研究包括文学变异和文化过滤、()、形象学、接受学和文学的他国化研究。


    正确答案:译介学

  • 第21题:

    比较文学中的形象学脱胎于()。

    • A、影响研究
    • B、平行研究
    • C、接受研究

    正确答案:A

  • 第22题:

    什么是跨学科研究,试举例说明。


    正确答案: 跨学科比较是将文学置于更为广阔的文化背景下,如哲学、宗教、自然科学等与文学相关的大背景下,考察文学与其他学科的联系和作用的。跨学科研究是比较文学研究的扩展,是一种在保持文学主体性的条件下,探讨文学与其他学科关系的一种科际性研究。跨学科研究是比较文学研究中综合性最强的一个部分,它广泛吸收其他各学科的观念和方法,综合了多领域多学科的知识,在多层次多角度的区分、分析和综合的基础上,对文学现象和文学研究进行反思。.我们把跨学科研究分为:文学与其他艺术形式、文学与自然科学和文学与社会科学等。可举文学与宗教和哲学,文学与音乐或绘画关系方面的例子,比如王维的诗和画,约翰.克利斯多夫中的音乐,或者文学与网络等。

  • 第23题:

    中国比较文学研究的基本特点是()。

    • A、折衷精神
    • B、跨文化
    • C、阐发研究
    • D、影响研究

    正确答案:A,B,C