沉默的螺旋”理论的提出者是如何界定舆论定义的?
第1题:
“沉默的螺旋”理论包括哪些要点?
(1)舆论的形成大众传播,人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。
(2)经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性,容易被当作“多数”或“优势”意见所认识。
(3)这种环境认识所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”到舆论的诞生。
略
第2题:
与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是()
第3题:
简述“沉默的螺旋”假说与大众传播的舆论导向的关系。
第4题:
“沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的?
第5题:
简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
第6题:
“沉默的螺旋”假说和大众传播的舆论导向的关系是什么?
第7题:
《沉默的螺旋:舆论—我们的社会皮肤》。又称作()。
第8题:
诺依曼的”沉默的螺旋”理论,是从()视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中,舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”,倒不如说是()
第9题:
“沉默的螺旋理论”有什么重要的意义?
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
请画出“沉默的螺旋”假说示意图,并结合此图说明舆论形成的过程与大众传媒在其中的作用。
个人意见表明的心理过程:人是社会性的动物,为了保持自身与周围环境的和谐,避免孤立,个人在表明自己观点的时候,一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。发现自己属于多数优势的时候,便倾向于积极大胆的公开自己的意见;反之则屈从于社会压力转向“沉默”。
意见表明和沉默的社会过程:一方的沉默会造成另一方意见优势增大,这种意见优势反过来会迫使更多持不同意见者转向“沉默”。如此循环,便形成一个“一方越来越大声疾呼,而另一方越来越沉没下去”的螺旋式过程。
大众传播是“优势意见”的主要制造者
大众传播媒介提示和强调的意见具有公开性,易被当作多数或优势意见,从而带来压力和对社会孤立的恐惧,引起人际接触中劣势意见的沉默和优势意见的压倒性形成。
大众传播媒介能以三种方式影响沉默的螺旋:
(1)对何者是主导意见形成印象;
(2)对何种意见正在增强形成印象;
(3)对何种意见可以公开发表而不会遭受孤立形成印象。
略
第14题:
沉默的螺旋”假说中“舆论”的含义是()
第15题:
“沉默的螺旋”理论着重研究()。
第16题:
“沉默的螺旋”理论认为,舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和()
第17题:
沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是()。
第18题:
简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
第19题:
简述“沉默的螺旋”理论的概要。
第20题:
“沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足?
第21题:
第22题:
第23题:
沉默
无知
抗争
恐惧