传播研究的五个参数不包括()。
第1题:
第2题:
将大众传播内容研究与()结合起来,可以透过最终的信息产品分析传播者的意图和观念。
第3题:
“培养分析”并不是一项孤立的研究,它是()的有机组成部分
第4题:
从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。
第5题:
在拉斯韦尔的五W模式中“通过什么渠道”对应的研究内容是什么?()
第6题:
控制分析的研究是针对()
第7题:
传播学研究的课题有()
第8题:
拉斯韦尔提出的传播研究模式法:()等。
第9题:
以下哪种不属于传播5W模式().
第10题:
旨在分析大众传播的信息生产、传达和消费过程中的各种制度性压力和制约因素,提示大众传播内容的特定倾向性形成的原因的研究叫()。
第11题:
控制分析
因果分析
环境分析
效果分析
内容分析
第12题:
传播者的权威性、传播的动机
传播者的吸引力、传播者的相似性
传播者的期待、传播者的作风
受众需要和受众心理
第13题:
第14题:
在传播研究中,问卷主要用于受众调查和().
第15题:
网络营销广告的运作过程正确的是()。
第16题:
公共传播的过程分析,包括()
第17题:
传播研究的五个参数不包括()。
第18题:
在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是()
第19题:
大众传播媒介是现代文化最重要的代表及塑造者,葛伯纳于是选择了传媒作为他的研究重心,他的文化指针研究共分为三个部份:传媒体系()分析、传媒讯息系统分析及涵化分析。
第20题:
在传播学研究中,问卷主要用于受众调查和()。
第21题:
以下哪项不属于传播学“5W模式”中引申出的传播研究5个内容之一()。
第22题:
从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。
第23题:
传播者的自我意识和自我暴露
传播者的个人品格
受众需要和受众心理
影响传播效果的受众因素
第24题:
目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估
确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估