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对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”,又称()。A、个人差异论B、社会关系论C、认知不和谐理论D、可获得性理论

题目

对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”,又称()。

  • A、个人差异论
  • B、社会关系论
  • C、认知不和谐理论
  • D、可获得性理论

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  • 第1题:

    按照选择性因素理论的观点,大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的( )

    A.选择性暴露
    B.选择性注意
    C.选择性记忆
    D.选择性理解

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    受众理论中有一种以“刺激-反应论”的心理学模式为基础,并从行为主义的角度描述受众。这种理论是( )

    A.个人差异论
    B.社会分类论
    C.社会关系论
    D.选择性因素理论

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作()

    • A、实用论解释
    • B、”靶子“论解释
    • C、认知不和谐论解释
    • D、使用与满足论解释

    正确答案:C

  • 第4题:

    简述认识连贯论(认知不和谐理论)。


    正确答案:受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。

  • 第5题:

    社会分类论认为,同一群体的受众对某个特定的信息会作出()的反应。


    正确答案:类似

  • 第6题:

    受众对大众传播信息的第一个选择是().

    • A、选择性理解
    • B、选择性注意
    • C、选择性记忆
    • D、选择性解释

    正确答案:B

  • 第7题:

    受众的选择性因素有哪些?


    正确答案:1、选择性接触(注意):面对着众多的媒介信息内容,受众成员无法毫无选择地被动地注意所有这些内容并对它们作出反应。他们只能根据自己的不同特点、不同需求,有选择地使用媒介。
    2、选择性理解(解释):这是指受众对已被接触和感知的大众传媒的信息所给予的意义,同传播者给予的意义是否一致,而理解的程度对于劝服来说是具有决定性的。
    同时,由于受众成员以往的经历、文化素质、接触媒介的动机、事前的看法态度等因素的影响,人们对同一传播内容往往见仁见智,理解、看法不一致。
    3、选择性记忆:受众成员对自己所接触、理解的媒介信息,并非能全部长久地印入脑海之中,而只是有筛选地记住一部分内容。
    4、受众心理选择过程的各个环节之间的相互联系。
    选择性接触(注意)是大众传播信息传向受众通道上的第一关。
    选择性理解(解释)是三个环节中最重要的一环。
    选择性记忆是受众选择性接收信息的最后一关。

  • 第8题:

    个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论,试图对受众有选择的接受信息行为作出解释,它们的共同点是都承认受众具有()。


    正确答案:主观能动性

  • 第9题:

    受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰,保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是()。

    • A、认识连贯论
    • B、实用主义论
    • C、使用与满足论
    • D、可获得性论

    正确答案:A

  • 第10题:

    传播学者解释受众选择性因素的观点有()

    • A、认识连贯论
    • B、认知不和谐论
    • C、实用论
    • D、使用与满足论
    • E、可获得性论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题:

    哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关()。

    • A、选择性接触
    • B、选择性记忆
    • C、选择性理解
    • D、选择性解释

    正确答案:A

  • 第12题:

    名词解释题
    认识的连贯论(认知不和谐理论)

    正确答案: 受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点,人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容,而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触,避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的( )

    A.选择性注意
    B.选择性暴露
    C.选择性记忆
    D.选择性理解

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    认识的连贯论(认知不和谐理论)


    正确答案: 受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点,人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容,而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触,避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。

  • 第15题:

    ()是受众心理选择过程的核心,又称为信息传播的译码过程。

    • A、选择性理解
    • B、选择性记忆
    • C、意见领袖
    • D、大众传媒

    正确答案:A

  • 第16题:

    认识的连贯论(认知不和谐理论)的解释


    正确答案: 受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点,人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容,而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触,避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。

  • 第17题:

    对受众选择性因素的可获得性论的解释又称作()

    • A、认识连贯论解释
    • B、易得性论的解释
    • C、认知不和谐论解释
    • D、使用与满足论解释

    正确答案:B

  • 第18题:

    认知不和谐理论(即认识连贯论)是怎样解释受众的选择性因素的?这种解释能否成立?


    正确答案:按照认知不和谐理论的观.点,受众的选择性因素是帮助他们进免与自己固有观念不和谐信息的影响,保持心理平衡的一种机制。具体说,人们会选择性注意那些与自己固有观念一致的信.息,回避接收与自己固有观念不一致的信息。知果不能回进,则用选择性理解做出有利于自己固有观念的解释,以减少对自己固有观念的冲击。此外,还可通过选择性记忆来忘记那些已经接收的与自己固有观念不一致的信.息,以防止自己心理失衡。认知不和谐理论对受众选择性因素的解释是有争议的,有些实证支持这种解释,有些实证则不支持这种解释。

  • 第19题:

    可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是()。

    • A、认识连贯论
    • B、实用论
    • C、使用与满足论
    • D、可获得性(易得性)论

    正确答案:D

  • 第20题:

    有种观点认为,人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的()。

    • A、个人差异论
    • B、社会分类论
    • C、社会关系论
    • D、选择性因素理论

    正确答案:C

  • 第21题:

    对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”,又称()。

    • A、个人差异论
    • B、社会关系论
    • C、认知不和谐理论
    • D、可获得性理论

    正确答案:C

  • 第22题:

    关于受众的某种理论认为,同一社会群体的成员具有大致相同的经验,信奉类似的社会准则和价值观,对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫().

    • A、个人差异论
    • B、社会分类论
    • C、认识连贯论
    • D、社会关系论

    正确答案:B

  • 第23题:

    名词解释题
    认识的连贯论(认知不和谐理论)的解释

    正确答案: 受众的选择性因素,是帮助受众成员避开与自己固有观念不和谐的信息的骚扰,从而保持心理平衡和认识一贯性的机制。根据这种观点,人们有意识地选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容,而对那些不一致的内容则不予注意、回避或不接触,避不开时则通过选择性理解和解释减少其对自己固有观念的冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    认识论信息

    正确答案: 认识主体对事物运动的状态及其变化方式所能感受到的内容,包括这种状态和方式的形式、内容和效用。
    解析: 暂无解析