薄弱环节包括科室与科室之间病人转运环节,危重病人外出检查环节,介入(导管)病人交接等。
第1题:
A、综合分析,避免片面性
B、根据辅助检查的结果,诊治病人
C、与临床病史结合,诊治病人
D、与病人症状结合,诊治病人
E、与检查科室一起分析,诊治病人
第2题:
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某医院为了整合医院资源,解决病人就医难的问题,拟构建一套网络预约就医信息管理系统,以方便医院管理和病人就诊。该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下 所述: (1)科室信息包括科室号、科室名、科室电话、负责人。其中科室号唯一标识科室关系中的每一个元组,一个科室有多名医生和多名护士,但一个医生或护士只属于一个科室。 (2)职工信息包括职工号、姓名、岗位、所属科室、电话、联系方式。其中职工号唯一标识职工关系中的每一个元组;属性岗位有医生、护士等。 (3)病人信息包括身份证号、姓名、性别、电话、通信地址,其中身份证号唯一标识病人关系中的每一个元组。 (4)就医申请信息包括申请号、病人身份证号、联系电话、预约科室、预约医生、预约时间、预约状态。一个申请号对应唯一的一个就医申请;一个病人可以有多个就医申请,但一个就医申请只对应唯一的一个病人身份证号;预约状态有两种成功和不成功,医生只为预约成功的病人看病,并且记录病情。 【概念模型设计】 根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图如图1-1所示。【关系模式设计】 科室(( a),科室名,科室电话,负责人) 职工(职工号,姓名,岗位, ( b),电话,联系方式) 病人(( c),姓名,性别,电话,通信地址) 就医申请(( d),病人身份证号,联系电话,预约科室,( e),预约时间,预约状态) 看病(申请号,身份证号,(f) ,病情) 安排(申请号,操作时间,护士号)
【问题1】( 6分) 根据题意,将关系模式中的空(a)~(f)的属性补充完整,并填入答题纸对应的位置上。 【问题2】( 4分) 根据题意,可以得出图1-1所示的实体联系图中四个联系的类型,两个实体集之间的联系类型分为三类:一对一( 1:1)、一对多( 1:n)和多对多( m:n)。请按以下描述确定联系类型并填入答题纸对应的位置上。 病人与就医申请之间的“申请”联系类型为(g) ; 护士与就医申请之间的“安排”联系类型为(h) ; 医生、病人和就医申请之间的“看病”联系类型为(i); 科室与职工之间的“所属”联系类型为(j)。 【问题3】( 5分) 若关系中的某一属性或属性组的值能唯一标识一个元组,则称该属性或属性组为主键;“科室号唯一标识科室关系中的每一个元组”,故科室号为科室关系的主键。请分别指出病人、就医申请、看病关系模式的主键。
第3题:
第4题:
危重患者收治原则上应以()为主。
第5题:
科室病床编制的多少,在一定程度上反映了科室的规模和诊治、收容病人能力的大小,也是科室业务水平高低的标志。
第6题:
接班者提前()分钟到科室,阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单,在()未接清楚之前,交班者不得离开岗位。
第7题:
关于“首诊负责制”错误做法是()。
第8题:
第9题:
设备的检测
影像质量标准的监测
质量控制效果的评价
验收监测
状态监测
稳定性监测
第10题:
治疗用药
输血核对
标本采集
围手术期
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
关于“首诊负责制”错误做法是( )
A.接到首诊科室通知后,要求将重病人直接送来本科
B.非本科疾病,让重病人自行去相关科室就诊
C.首诊医师对危重病人与接班医师做好床头交接班
D.未经他科会诊,将病人转入他科
第14题:
遇危重病人时急诊预检分诊护士应立即
A、实施抢救
B、通知护士长和有关科室
C、通知值班医生及抢救室护士
D、报告医务部
E、通知科室主任
第15题:
医技科室一般运用科学仪器设备为病人服务的,是“窗口”科室。
第16题:
转运前准备包括哪些()
第17题:
重点环节包括:科室在执行治疗操作、()、护理安全等环节。
第18题:
转出科室须派人陪送病人到转入科室,并向值班人员交清病历资料和病人情况。
第19题:
护理重点环节包括哪些内容()
第20题:
重点科室(高风险科室)
病人交接、病人信息的正确标识、用药等重点环节。
重点病人
重点员工
高危物品的管理
第21题:
转运分级1-2级需签署知情同意书
转运分级为4级的病人采用一般患者转运
转运途中必须对危重患者进行及时动态的评估,并记录
双方共同完成危重患者转运记录单,由转出科室保存1年
第22题:
对
错
第23题:
与转入科室交接
联系相关科室
病情评估
解释告知
转运物品的准备