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更多“在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准:()A、记忆B、经验总结C、引导D、理论学习”相关问题
  • 第1题:

    音乐教学使用柯尔文手势可以直接训练学生多种音乐能力, 但不包括下列哪一种能力?( )

    A. 内心听觉
    B. 辨别音色
    C. 二声部演唱
    D. 音乐记忆

    答案:B
    解析:
    柯尔文手势训练的能力主要包括内心听觉、音乐记忆、二声部演唱、音阶调式转换等。A、C、D项都是柯尔文手势训练的能力。

  • 第2题:

    建立科学的现代教育评估制度,首先要求有()为指导。

    A科学理论

    B成功实践

    C经验总结

    D法规政策


    A

  • 第3题:

    在含量测定方法建立过程中,以相对标准偏差评价分析方法的准确度。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在执行计划的过程中,我们可以通过()来促成自己实现目标。

    • A、自我内心的约束
    • B、外在的监督
    • C、目标本身的引导
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第5题:

    我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态:()

    • A、越来越快
    • B、越来越慢
    • C、渐慢渐强
    • D、越来越弱

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列选项中,属于人们表现创造力的途径和方法的是()。

    • A、在经验总结中积累
    • B、在发现问题的过程中创新
    • C、从原型或已有事物中获得灵感
    • D、从现有问题的不足出发

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()

    • A、评价标准的确立
    • B、评价信息收集手段
    • C、评价结果的表现体现形式
    • D、评价量化信息的收集

    正确答案:A

  • 第8题:

    有意记忆在整个幼儿期持续发展,呈现出以下特点()

    • A、有意记忆需要成人的引导与教育
    • B、有意记忆受行为的动机影响
    • C、有意记忆受外界评价的影响
    • D、有意记忆是幼儿自发产生的

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准,下列四种说法中哪一种有问题?()

    • A、标准应该越高越好
    • B、标准应考虑实施成本
    • C、标准应考虑实际可能
    • D、标准应考虑顾客需求

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准下列四种说法中哪一种有问题?()
    A

    标准应该越高越好

    B

    标准应考虑实施成本

    C

    标准应考虑实际可能

    D

    标准应考虑顾客需求


    正确答案: D
    解析: 建立标准应考虑实施成本、实际可能和顾客需求。题目问的是哪项有问题,故答案选择A。

  • 第11题:

    问答题
    通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?

    正确答案: “绿毛龟“音乐一贯到底,但作用不大,不懂电视音乐性质,音乐可有可无,不起作用,没有目的性;音响基本没有;解说多使用书面语言。
    “槲鸡”是专门为片子创作的,每次鸡出场的音乐都不同;解说少而精,与音乐结合;音乐少,但准确刻画了槲鸡形象;音响非常丰富,使人感觉身临其境。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    建立科学的现代教育评估制度,首先要求有()为指导。
    A

    科学理论

    B

    成功实践

    C

    经验总结

    D

    法规政策


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的,音乐认知活动首先要建立在()的基础上。
    听觉感知

  • 第14题:

    通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?


    正确答案: “绿毛龟“音乐一贯到底,但作用不大,不懂电视音乐性质,音乐可有可无,不起作用,没有目的性;音响基本没有;解说多使用书面语言。
    “槲鸡”是专门为片子创作的,每次鸡出场的音乐都不同;解说少而精,与音乐结合;音乐少,但准确刻画了槲鸡形象;音响非常丰富,使人感觉身临其境。

  • 第15题:

    在评价科研论文时,首先要进行评论的方面有论文的()

    • A、实用性
    • B、科学性
    • C、文学性
    • D、逻辑性
    • E、灵活性

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准,下列说法中哪一种有问题?()。

    • A、标准应该越高越好
    • B、标准应该考虑实施成本
    • C、标准应考虑实际可能
    • D、标准应考虑顾客需求

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列哪一种不属于问诊过程中我们使用到的三种提问方式?()

    • A、开放式提问
    • B、封闭式提问
    • C、选择疑问句
    • D、引导式提问

    正确答案:C

  • 第18题:

    排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()

    • A、强刺激
    • B、大量的接触
    • C、亲身试验
    • D、感觉经验

    正确答案:A

  • 第19题:

    通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。


    正确答案:基本知识;初步技能;鉴赏

  • 第20题:

    在获取信息的过程中,我们首先要做的是确定信息需求。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    ()用评价方法建立标准是质量控制过程中建立标准的方法之一。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    填空题
    音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的,音乐认知活动首先要建立在()的基础上。

    正确答案: 听觉感知
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

    正确答案: 基本知识,初步技能,鉴赏
    解析: 暂无解析