在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准:()
第1题:
第2题:
建立科学的现代教育评估制度,首先要求有()为指导。
A科学理论
B成功实践
C经验总结
D法规政策
第3题:
在含量测定方法建立过程中,以相对标准偏差评价分析方法的准确度。
第4题:
在执行计划的过程中,我们可以通过()来促成自己实现目标。
第5题:
我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态:()
第6题:
下列选项中,属于人们表现创造力的途径和方法的是()。
第7题:
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
第8题:
有意记忆在整个幼儿期持续发展,呈现出以下特点()
第9题:
进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准,下列四种说法中哪一种有问题?()
第10题:
标准应该越高越好
标准应考虑实施成本
标准应考虑实际可能
标准应考虑顾客需求
第11题:
第12题:
科学理论
成功实践
经验总结
法规政策
第13题:
音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的,音乐认知活动首先要建立在()的基础上。
听觉感知
略
第14题:
通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?
第15题:
在评价科研论文时,首先要进行评论的方面有论文的()
第16题:
进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准,下列说法中哪一种有问题?()。
第17题:
下列哪一种不属于问诊过程中我们使用到的三种提问方式?()
第18题:
排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()
第19题:
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
第20题:
在获取信息的过程中,我们首先要做的是确定信息需求。
第21题:
()用评价方法建立标准是质量控制过程中建立标准的方法之一。
第22题:
第23题: