修辞接受,在最简单的意义上,就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现,是一种极其微妙的心理过程,也是一个差异性明显的过程。这种差异包括()
第1题:
A、同一性
B、空间性
C、地域性
D、差异性
第2题:
第3题:
中西审美与科学的思维差异,表现为()的差异。
第4题:
审美的心理过程包括()。
第5题:
中西旅游审美文化的差异。
第6题:
求美动机的层次性决定于()差异性。
第7题:
审美意识的觉醒
审美先结构的介入
审美心境的形成
审美心理场的建立
第8题:
由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同
造成审美主体观点、标准、能力的不同
对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价
受特定审美趣味与审美观念的指导和制约
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
阶层差异
收入差异
区域差异
性别差异
第12题:
第13题:
游客审美需要的多样性和审美意识的差异性,决定了在导游讲解时要有( )。
A.客观性
B.灵活性
C.生动性
D.针对性
第14题:
由于消费者所受教育水平的差异所引起的审美观具有很大的差异。
第15题:
容貌审美产生差异性的原因?
第16题:
所有器械项目中,男女跳马项目的审美欣赏的差异性是最大的
第17题:
影响发型美发的因素有:()、发质的差异、色彩和灯光等因素。
第18题:
旅游审美的特点有()。
第19题:
审美能力
审美趣味
审美观念
审美理想
第20题:
第21题:
概念
形式
文字
审美
第22题:
对
错
第23题: