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“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

题目

“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

相似考题

1.简述学生解决问题能力的培养。

2.结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。

3.“买本书送他”和“准备买本书送他”这两个短语分别是（）A连动短语、连动短语B述宾短语、连动短语C述宾短语、述宾短语D连动短语、述宾短语

4.求答案有关教师资格考试论述题:如何培养学生解决问题的能力?如何培养学生解决问题的能力?

更多““培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。”相关问题

  • 第1题：

    “寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是（）

    A连动短语、连动短语

    B述宾短语、连动短语

    C述宾短语、述宾短语

    D连动短语、述宾短语


    D
    略

  • 第2题：

    “培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    化学课程的总目标是（）。

    • A、提高学生的科学素养
    • B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
    • C、提高学生分析问题和解决问题的能力
    • D、培养学生运用化学解决实际问题的能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生（）的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。


    正确答案:收集处理信息；获取新知识

  • 第5题：

    新课程在培养学生能力方面倡导（）

    • A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
    • B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
    • C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    “命令他去”和“希望他去”这两个短语是（）。

    • A、述宾短语；兼语短语
    • B、述宾短语；述宾短语
    • C、兼语短语；兼语短语
    • D、兼语短语；述宾短语

    正确答案:D

  • 第7题：

    “有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（）

    • A、述宾短语、兼语短语
    • B、连动短语、兼语短语
    • C、述宾短语、述宾短语
    • D、兼语短语、述宾短语

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。

    正确答案： 知识,科学,信息,团结协作
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    “培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（）。
    A

    名词性短语

    B

    动词性短语

    C

    介词短语

    D

    偏正短语

    E

    述宾短语


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（）
    A

    述宾短语、兼语短语

    B

    连动短语、兼语短语

    C

    述宾短语、述宾短语

    D

    兼语短语、述宾短语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    “想进了城看灯”和“进了城想看灯”分别是（）。

    • A、连动短语；述宾短语
    • B、述宾短语；连动短语
    • C、连动短语；连动短语
    • D、述宾短语；述宾短语

    正确答案:B

  • 第15题：

    实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。


    正确答案:知识；科学；信息；团结协作

  • 第17题：

    “培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    化学课程的总目标是（）。

    • A、提高学生的科学素养
    • B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
    • C、提高学生分析问题和解决问题的能力
    • D、培养学生运用化学知识解决实际问题的能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    “培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（）。

    • A、名词性短语
    • B、动词性短语
    • C、介词短语
    • D、偏正短语
    • E、述宾短语

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    单选题
    “寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是（）
    A

    连动短语、连动短语

    B

    述宾短语、连动短语

    C

    述宾短语、述宾短语

    D

    连动短语、述宾短语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    不定项题
    新课程在培养学生能力方面倡导（）
    A

    培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

    B

    培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力

    C

    培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “命令他去”和“希望他去”这两个短语是（）。
    A

    述宾短语；兼语短语

    B

    述宾短语；述宾短语

    C

    兼语短语；兼语短语

    D

    兼语短语；述宾短语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。

    正确答案： 科学,信息,团结协作
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    “培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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