「募る」の読み方は()である。
第1题:
「値崩れ」の読み方は()である。
第2题:
なぜ「いじめ」のような事件が起きるのであろうか。いろいろ議論は()学校の内部だけの問題でないことは確かである。
第3题:
「両腕」の読み方は()である。
第4题:
「宿泊」の読み方は()である。
第5题:
「配達」の読み方は()である。
第6题:
りょうわん
りょううで
ふたうで
ふたわん
第7题:
あるのみならず
あるにせよ
あるまでもなく
あるかわりに
第8题:
ねつきょう
ねっきょう
ねっぎょう
ねっこう
第9题:
道具は物理的な効率を優先するものだが、用具は実用性だけしか重視しないものである。
用具は機能のみを重視するのに対し、道具は機能だけでなく、使い続けることに意味がある。
用具は長く使い続けられるものだが、道具は壊れやすいので長く使い続けられるものではない。
道具は半世紀あまり使われていたものだが、用具は私たちの日常生活に現れたばかりのものである。
第10题:
はったつ
はいたつ
はっぱつ
はいぱつ
第11题:
きにゅう
きんにゅう
きいり
きんいり
第12题:
はなよめこうざ
はなむここうざ
はなよめごうざ
はなむこごうざ
第13题:
「乱塾」の読み方は()である。
第14题:
この町ではごみを出すとき、燃えるごみと燃えないごみとを分ける()
第15题:
外国では、マンガは子供の読むものという常識がある。
第16题:
彼の方が悪いんだから、何もきみが謝る()。
第17题:
ことはない
ことはある
ことである
ことではない
第18题:
つのる
つぼる
つほる
づのる
第19题:
山東京伝
滝沢馬琴
上田秋成
第20题:
しゅっぱく
じゅっぱく
じゅくはく
しゅくはく
第21题:
としても
にあたって
というと
にしても
第22题:
いえじん
いえしん
かじん
かしん
第23题:
自然も感覚の世界である。
人間は読書が好きである。
読書は人間の持つ特権である。
人間も動物も同じ世界を持っている。