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就老年人和年轻人对母语的态度来说,往往是()。A、老年人和年轻人都很忠诚母语B、年轻人比老年人忠诚母语C、老年人比年轻人忠诚母语D、老年人忠诚母语和年轻人不忠诚母语

题目

就老年人和年轻人对母语的态度来说,往往是()。

  • A、老年人和年轻人都很忠诚母语
  • B、年轻人比老年人忠诚母语
  • C、老年人比年轻人忠诚母语
  • D、老年人忠诚母语和年轻人不忠诚母语

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  • 第1题:

    关于老年人的热能需求,说法正确的是

    A.老年人的热能摄入量与消耗量应以保持平衡并能维持正常体重为宜
    B.老年人对热能的需要量与年轻人是一样的
    C.老年人对热能的需要量应比年轻人减少15%
    D.老年人对热能的需要量应高于年轻人
    E.老年人对热能的需要量应比年轻人减少25%

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    母语


    正确答案:学习者所属种族、社团使用的语言,也称作“本族语”

  • 第3题:

    2011年10月,由教育部研制的“汉语能力测试”率先在上海、江苏等地试水。据称,此举旨在遏止国人提笔忘字、满口洋文、淡漠汉语的现象,复兴传承数千年的母语文化。汉语是世界上最古老的活语言,汉字又是世界上仅存的象形文字,推出“汉语能力测试”不啻为中国人复兴母语的新尝试。在现阶段,西方文化在不经意间左右着我们的生活方式、价值观念、精神和行为理念,我们的母语及母语文化处于边缘状态;重应试教育而轻母语能力培养,导致学生母语修养的缺失。有的人连母语文章都写不通顺,母语的工具——汉字都写不准确,何以谈母语的文化传承呢?舆论认为,在全球化浪潮汹涌的今天,仅此一项考试不足以担当此重任。惟有发掘汉字乃至汉语的深层文化内涵,致其熠熠生辉,母语才具备足够的传播力、影响力和感染力。结合材料,运用“文化传承与创新”的有关知识,说明如何复兴母语文化及其原因。


    正确答案: (1)尊重并培育发展好母语文化。因为母语文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。在全球化浪潮中,不同文化相互交融,需要尊重文化的多样性。
    (2)在社会实践的基础上,不断探索继承优秀母语文化的途径和方式。因为继承是发展必要前提;只有发挥传统文化的积极作用,民族和国家才能兴旺发达,个人才能全面发展。
    (3)实施素质教育,提高教育现代化水平,发挥教育对母语文化选择、创造的特定功能,充分挖掘博大精深的母语文化内涵。因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动。
    (4)在文化交流的过程中,要植根于母语文化的土壤中,反对“民族虚无主义“。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。

  • 第4题:

    老年人房间室内的光线亮度应高于年轻人。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    确定濒危语言的核心指标应该包括()。

    • A、母语的使用频率
    • B、丧失母语人口的数量比例
    • C、母语使用者年龄段的分布比例
    • D、母语的使用范围
    • E、母语能力的大小

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    母语知识可能干扰外语教学的表现有()

    • A、母语的依赖性
    • B、母语语境的破坏性
    • C、母语思维与文化的影响
    • D、自身习惯的干扰
    • E、母语与外语中有相同的元音和辅音

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    老年人使用地高辛,所需的维持量比年轻人大。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    老年人吸入麻醉药的MAC()。

    • A、与年轻人相比增大
    • B、与年轻人相比减小
    • C、与吸入麻醉药的性质有关
    • D、与老年人的体重有关
    • E、与老年人的肺功能有关

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。
    A

    母语教学主要指中小学阶段的语言教学

    B

    母语教学的目的就是学会使用一种语言

    C

    母语教学的任务包括提高逻辑思维能力

    D

    母语教学也注重提高文化素质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    老年人吸入麻醉药的MAC()。
    A

    与年轻人相比增大

    B

    与年轻人相比减小

    C

    与吸入麻醉药的性质有关

    D

    与老年人的体重有关

    E

    与老年人的肺功能有关


    正确答案: D
    解析: 老年人的生理病理改变使麻醉用药的代动力学和药效动力学的变化,可使药物对机体及其感应组织产生效应的剂量显著下降。

  • 第11题:

    问答题
    对掌握母语和外语来说,“获得”和“学习”的作用有什么不同?

    正确答案: (1)“获得”和“学习”是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程:‘获得即指语言获得,主要是通过非有意识的教和学的形式,即直觉习惯和模仿强化等来完成的。“学习”即语言学习,主要是通过右意识的教和学的形式,即死记硬背和听说读写的练习等来完成的。
    (2)掌握母语特别是儿童掌握自己的母语的过程,主要是“获得”。学习外语,特别是成人在学习外族语言的过程,主要是“学习”
    (3)同时,二者又不能完全按照儿童或成年、母语或外语截然分开。儿童掌握母语的前期主要靠获得”,后期也需要靠“学习”;成人学习外语的前期主要靠“学习”,后期也需要某种程度的“获得"。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    就老年人和年轻人对母语的态度来说,往往是()。
    A

    老年人和年轻人都很忠诚母语

    B

    年轻人比老年人忠诚母语

    C

    老年人比年轻人忠诚母语

    D

    老年人忠诚母语和年轻人不忠诚母语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在家庭中,老年人和年轻人之间不能相互(),会导致矛盾日益激烈。

    • A、理解
    • B、情愿
    • C、多疑
    • D、怨恨

    正确答案:A

  • 第14题:

    直接法主张在外语教学中()。

    • A、应该尽量利用学生的母语
    • B、完全不使用学生的母语
    • C、有限度地使用学生的母语
    • D、直接把目的语翻译成母语

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述母语教学的特点。


    正确答案: 母语教学的特点:中小学《语文教学大纲》的“教学目的”中规定,要使学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”,显示了中小学语文教学中读写教学和听说教学的不同地位,这是根据母语教学的特点规定的。
    (一)就个体学习母语的全过程来说,学前期主要是学习听说;学龄期的学校语文教育以读写为主,但和听说密切结合,并且是在以听说为主的社会语文活动的大背景下进行的。
    (二)就口头语言和书面语言的不同特点来说,口头语言的主要特点是有声化和情境化,书面语言的主要特点是符号化和规范化,书面语言较之口头语言是更为高级的发展形式。
    (三)就口头语言和书面语言二者的关系来说,口头语言的学习和发展是学习和发展书面语言的基础和背景,能够不断的丰富和促进书面语言的学习和发展;书面语言的学习和发展是学习和发展口头语言的继续和提高,能够规范是指导口头语言的学习和发展。所以学校语文教育要把读写放在首位,听说读写全面发展。

  • 第16题:

    下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。

    • A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学
    • B、母语教学的目的就是学会使用一种语言
    • C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
    • D、母语教学也注重提高文化素质

    正确答案:B

  • 第17题:

    对掌握母语和外语来说,“获得”和“学习”的作用有什么不同?


    正确答案: (1)“获得”和“学习”是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程:‘获得即指语言获得,主要是通过非有意识的教和学的形式,即直觉习惯和模仿强化等来完成的。“学习”即语言学习,主要是通过右意识的教和学的形式,即死记硬背和听说读写的练习等来完成的。
    (2)掌握母语特别是儿童掌握自己的母语的过程,主要是“获得”。学习外语,特别是成人在学习外族语言的过程,主要是“学习”
    (3)同时,二者又不能完全按照儿童或成年、母语或外语截然分开。儿童掌握母语的前期主要靠获得”,后期也需要靠“学习”;成人学习外语的前期主要靠“学习”,后期也需要某种程度的“获得"。

  • 第18题:

    什么是母语?


    正确答案:母语是指本国、本民族的语言。

  • 第19题:

    年轻人的额沟比老年人()。

    • A、饱满
    • B、深陷
    • C、扁平
    • D、以上答案都不是

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    在家庭中,老年人和年轻人之间不能相互(),会导致矛盾日益激烈。
    A

    理解

    B

    情愿

    C

    多疑

    D

    怨恨


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    直接法主张在外语教学中(  )。
    A

    应该尽量利用学生的母语

    B

    完全不使用学生的母语

    C

    有限度地使用学生的母语

    D

    直接把目的语翻译成母语


    正确答案: D,B
    解析:
    直接法又称“自然法”,是作为语法翻译法的对立物在西欧出现的,代表人物是贝立兹。他主张在外语教学中完全不使用学生的母语。直接法注重口语教学,有利于培养学生的言语能力,同时有利于培养学生目的语思维的能力。

  • 第22题:

    单选题
    过多引入外来语的危害文中没有提到的是(  )。
    A

    会产生心理自卑感

    B

    影响了母语的地位

    C

    给老年人生活带来不便

    D

    年轻人越来越不尊重老人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    确定濒危语言的核心指标应该包括()。
    A

    母语的使用频率

    B

    丧失母语人口的数量比例

    C

    母语使用者年龄段的分布比例

    D

    母语的使用范围

    E

    母语能力的大小


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析