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科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（）A、没有人提出过的问题B、没有人研究过的问题C、没有人完成研究的问题D、没有完全解决的问题

题目

科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（）

  • A、没有人提出过的问题
  • B、没有人研究过的问题
  • C、没有人完成研究的问题
  • D、没有完全解决的问题
相似考题

1.第 4 题 教师劳动的创造性主要体现在（　　）A．探索未知领域B．进行技术的发明C．创造性地运用教育规律D．进行科学的发现

2.教师劳动的创造性主要体现在 （ ） A．进行科学发现 B．进行技术发明 C．对未知领域的探索 D．创造性地运用教育规律

3.教师劳动的创造性主要体现在（ ） A．进行科学发现 B．进行技术发明 C．对未知领域的探索 D．对教育规律的创造性运用

4.请问教师资格考试的答案:2.学生的思维是否严密而有序,是否具有创造性,都体现在( )的过程中。2.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在( )的过程中。A.学习知识B.问题解决　　C.解答试题D.抽象思维

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  • 第1题：

    领导艺术不易掌握,它仍未脱离经验的范围,因为它总是具有( )。

    A.政治性因素

    B.管理性因素

    C.创造性因素

    D.科学性因素


    参考答案C

  • 第2题：

    创造性与智力的关系主要体现在?（）
    A.高智商一定具有创造性
    B.高智商是高创造性的充分且必要条件
    C.低智商也可能具有创造性
    D.高智商是高创造性的必要非充分条件


    答案：D
    解析：
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既相互独立，又在某种条件下具有相关性：(1)低智商不可能具有创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。因此本题的正确答案为D。

  • 第3题：

    教师的创造性主要体现在（　　）

    A.运用教育教学规律
    B.进行科学发现
    C.进行科学发明
    D.探索未知领域

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查教师劳动的特点：
    应试解难：创造性指教师劳动的创造性与其他劳动所体现的创造性有着明显的不同。教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律方面。

  • 第4题：

    设计具有艺术性、科学性、创造性、以及经济性等特征。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    科学创造的过程就是创造性地（）的过程。

    • A、认识问题
    • B、分析问题
    • C、观察问题
    • D、解决问题

    正确答案:D

  • 第6题：

    卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的“自然性”，这种自然性，不是静止不变的，它具有无限创造性的潜在能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    利用独一无二的自然条件所完成的发明或者实用新型，可以判断其（）。

    • A、具有创造性
    • B、可能具有创造性
    • C、可能没有创造性
    • D、应当具有创造性

    正确答案:C

  • 第8题：

    幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。

    • A、进行科学发现
    • B、进行技术的发明
    • C、创造性地运用教育规律
    • D、探索未知领域

    正确答案:C

  • 第9题：

    选择课题的原则主要考虑（）

    • A、科学性，需要性，可行性，创造性
    • B、科学性，经济性，可行性，创造性
    • C、科学性，需要性，经济性，创造性
    • D、科学性，需要性，可行性，经济性
    • E、经济性，需要性，可行性，创造性

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有（）
    A

    政治性因素

    B

    管理性因素

    C

    创造性因素

    D

    科学性因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学创造的过程就是创造性地（）的过程。
    A

    认识问题

    B

    分析问题

    C

    观察问题

    D

    解决问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师劳动的创造性主要体现在（）。
    A

    进行科学发现

    B

    进行技术的发明

    C

    创造性的利用教育规律

    D

    探索未知领域


    正确答案： D
    解析： 教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。

  • 第13题：

    一般而言，科学家总是把创造性研究当作自己的目标，并且只把同样具有此种目标 的人作为自己的同行。因此，如果有的科学家因为向大众普及科学知识而赢得赞誉，虽然大多数科学家会认同这种赞誉，但不会把这样的科学家作为自己的同行。 为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的？（ ） Ⅰ. 创造性科学研究比普及科学知识更重要。 Ⅱ. 大多数科学家认为，普及科学知识不需要创造性研究。 Ⅲ. 大多数科学家认为，从事普及科学知识不可能同时进行创造性研究。

    A. 只有Ⅰ B. 只有Ⅱ

    C. 只有Ⅲ D. 只有Ⅱ和Ⅲ


    正确答案：D

  • 第14题：

    教师劳动的创造性主要体现在()。

    A。进行科学发现
    B.进行技术发明
    C.对未知领域的探索
    D.创造性地运用教育规律

    答案：D
    解析：
    教师教学的主要对象是学生，而学生之间又是有差异的，因此在教学活动中往往会有很多的突发情况.教师劳动就是要在这个过程中明白如何运用教育规律。

  • 第15题：

    学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在（）的过程中。

    • A、学习知识
    • B、解答试题
    • C、抽象思维
    • D、问题解决

    正确答案:D

  • 第16题：

    设计（）具有创造性、科学性、艺术性等多方面特征。


    正确答案:行为

  • 第17题：

    科学具有连续性、深入性和创造性的特点。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿创造性主要体现在（）。


    正确答案:自我表现创造性

  • 第19题：

    教师劳动的创造性主要体现在（）。

    • A、进行科学发现
    • B、进行技术的发明
    • C、创造性的利用教育规律
    • D、探索未知领域

    正确答案:C

  • 第20题：

    领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有（）

    • A、政治性因素
    • B、管理性因素
    • C、创造性因素
    • D、科学性因素

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    幼儿创造性主要体现在（）。

    正确答案： 自我表现创造性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（）
    A

    没有人提出过的问题

    B

    没有人研究过的问题

    C

    没有人完成研究的问题

    D

    没有完全解决的问题


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师劳动的创造性主要体现在（）。
    A

    进行科学发现

    B

    进行技术的发明

    C

    创造性地运用教育规律

    D

    探索未知领域


    正确答案： C
    解析： 教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。

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