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思想模型的认识功能：（）、（）和（）

题目

思想模型的认识功能：（）、（）和（）

相似考题

1.增长见识,开阔眼界,是艺术的()A、宣泄功能B、社会干预功能C、认识功能D、思想启迪功能

2.“从物到感觉和思想”的认识路线是唯物主义认识路线。()

3.下列说法中，错误的是( )。A．功能模型描述了动态模型和对象模型所服务的数据结构B．对象模型中的服务与动态模型中的事件和功能模型中的函数相对应C．动态模型描述了对象的控制结构并激活了功能模型中的函数D．功能模型描述了对象模型中的服务和动态模型中动作所激活的函数

4.教育思想最基本的功能是对教育事物的()功能。A.预见B.反思C.认识

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  • 第1题：

    ( )的开发过程一般是先把系统功能视作一个大的模块,再根据系统分析与设计的要求对其进行进一步的模块分解或组含。(请作答此空)使用了建模的思想,讨论如何建立一个实际的应用模型,包括对象模型、动态模型和功能模型,其功能模型主要用( )实现。

    A.面向对象方法
    B.OMT 方法
    C.结构化方法
    D.Booch 方法

    答案：B
    解析：
    结构化方法的开发过程一般是先把系统功能视为一个大的模块，再根据系统分析与设计的要求对其进行进一步的模块分解或组合。OMT方法使用了建模的思想，讨论如何建立一个实际的应用模型，包括对象模型、动态模型和功能模型。对象模型描述系统中对象的静态结构、对象之间的关系、属性和操作，主要用对象图来实现；动态模型描述与时间和操作顺序有关的系统特征，例如，激发事件、事件序列、确定事件先后关系的状态等，主要用状态图来实现动态模型；功能模型描述一个计算如何从输入值得到输出值，它不考虑计算的次序，主要用DFD来实现功能模型。

  • 第2题：

    影响接受者参与改造社会活动，是艺术的（）

    A娱乐消遣功能

    B认识功能

    C思想启迪功能

    D社会干预功能


    D
    略

  • 第3题：

    思想模型的特点：（）、（）和（）


    正确答案:流动性；互补性；条件性

  • 第4题：

    教育思想具有认识功能、（）功能、导向功能、（）功能、（）功能、反思功能，概括起来说，就是教育思想对教育实践的（）功能。


    正确答案:预见；调控；评价；理论指导

  • 第5题：

    获得精神的放松和快乐，是艺术的（）

    • A、娱乐消遣功能
    • B、认识功能
    • C、思想启迪功能
    • D、社会干预功能

    正确答案:A

  • 第6题：

    教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能，思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及（）功能、（）功能，功能。


    正确答案:社会管理；社会决策；咨询

  • 第7题：

    模型化认识就是对模型的一种直观与本质的认识。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    填空题
    思想模型的认识功能：（）、（）和（）

    正确答案： 解释功能,判据功能,预见功能
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    造成《汉书》、《史记》写作思想和特色不同的主要原因是（）.
    A

    作者的思想差异和具体写作环境的不同

    B

    作者对历史著作性质功能的认识不同

    C

    作者具有“颂世”和“刺世”的不同主张

    D

    作者对历史著作“实录”标准的认识不同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指运用一种模型认识并解决复杂的管理问题，以达到事半功倍的效果。
    A

    物理模型

    B

    非物理模型

    C

    模型化认识

    D

    系统模型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    人文社会科学的全部功能分为认识功能，思想建设功能，文化建设功能，政治建设功能，经济建设功能，以及（）和（）和咨询功能。

    正确答案： 社会管理功能,社会决策功能
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    获得精神的放松和快乐，是艺术的（）
    A

    娱乐消遣功能

    B

    认识功能

    C

    思想启迪功能

    D

    社会干预功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    获得精神的放松和快怡，是艺术的（）

    A娱乐消遣功能

    B认识功能

    C思想启迪功能

    D社会干预功能


    A
    略

  • 第14题：

    瀑布模型的主要思想和特点是什么？


    正确答案: 瀑布模型也称软件生存周期模型，根据软件生存周期各个阶段的任务，瀑布模型从可行性研究（或称系统需求分析）开始，逐步进行阶段性变换，直至通过确认测试并得到用户确认的软件产品为止，瀑布模型上一阶段的变换结果是下一阶段变换的输入，相邻的两个阶段具有因果关系，紧密相联。一个阶段工作的失误将蔓延到以后的各个阶段。
    为了保证软件开发的正确性，每一阶段任务完成后，都必须对它的阶段性产品进行评审，确认之后再转入到一阶段的工作，评审过程发现错误和疏漏后，应该反馈到前面的有关阶段修正错误，弥补疏漏，然后再重复前面的工作，直至某一阶段通过评审后再进入下一阶段，这种形式的瀑布模型是带有反馈的瀑布模型。
    瀑布模型在软件工程中占有重要的地位，它提供了软件开发的基本框架，这比依靠“个人技艺”开发软件好得多。它有利于大型软件开发过程中人员的组织和管理，有利于软件开发方法和工具的研究与使用，从而提高了大型软件项目开发的质量和效率。
    瀑布模型的主要特点是：阶段间的顺序性和依赖性，开发过程是一个严格的下导式过程，即前一阶段的输出最后一阶段的输入，每一个阶段工作的完成需要确认，而确认过程是严格的追溯式过程，后一阶段发现得越晚解决问题要通过前一阶段的重前确认来解决。因此，问题发现得越得解决问题的代价就越高。
    瀑布模型的主要缺点是：
    （1）在软件开发初始阶段指明软件系统的全部需求是困难的，有时甚至是不现实的。
    （2）软件开发是个知识密集型的开发活动，需要人们合作交流才能完成，但在瀑布模型中没有这方面的体现，随着软件开发项目规模的日益庞大，由此引发的问题显得更为严重。

  • 第15题：

    WindowsNT的设计是以组合以下三种模型为指导思想，这三种模型是客户/服务器模型、对象模型和（）模型。


    正确答案:对称多处理

  • 第16题：

    教育思想最基本的功能是对教育事物的（）。

    • A、预见功能
    • B、认识功能
    • C、导向功能
    • D、调控功能

    正确答案:B

  • 第17题：

    造成《汉书》、《史记》写作思想和特色不同的主要原因是（）.

    • A、作者的思想差异和具体写作环境的不同
    • B、作者对历史著作性质功能的认识不同
    • C、作者具有“颂世”和“刺世”的不同主张
    • D、作者对历史著作“实录”标准的认识不同

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是指运用一种模型认识并解决复杂的管理问题，以达到事半功倍的效果。

    • A、物理模型
    • B、非物理模型
    • C、模型化认识
    • D、系统模型

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    思想模型的特点：（）、（）和（）

    正确答案： 流动性,互补性,条件性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    教育思想具有认识功能、（）功能、导向功能、（）功能、（）功能、反思功能，概括起来说，就是教育思想对教育实践的（）功能。

    正确答案： 预见,调控,评价,理论指导
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    获得精神的放松和快怡，是艺术的（）
    A

    娱乐消遣功能

    B

    认识功能

    C

    思想启迪功能

    D

    社会干预功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从人对现实世界的认识出发，将具体事物抽象为便于理解和研究的模型，称为( )
    A

    概念模型

    B

    逻辑模型

    C

    物理模型

    D

    层次模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育思想最基本的功能是对教育事物的（）。
    A

    预见功能

    B

    认识功能

    C

    导向功能

    D

    调控功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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