niusouti.com
更多“科学问题在科学研究中的地位与作用如何”相关问题
  • 第1题:

    如何认识科学的不确定性和科学研究中的风险?


    正确答案: 科学研究是在未知的领域探索,其研究本性必然具有明显的不确定性。科学理论是关于世界的简化模型,即便为经验所证实的理论也只是对所研究实体或过程的抽象与近似的描述,这些描述大多以线性函数与方程的形式出现,但现实世界往往受到非线性因素的影响,科学理论难以把握由此导致的复杂性与不确定性。不确定性使得科学探索变得扑朔迷离,很难得到明确的规律,不仅使得对科学研究的成果评价和过程评价变得十分困难,也使得科学家在选择研究方向时,不能确保研究的成功。科学史的众多研究成果都充分说明科学探索的艰辛和不确定性。
    尽管科学家相信科学研究能获得日益精确的近似真理,并以此作为永无止境的探索动力,但必须客观地承认,科学是可错的,科学研究是在对错误的不断修正中前进的,且不能为所有的问题提供完整的答案。因此,需要客观地看待科学研究中存在的失败风险。宽容失败是孕育创新必要的前提。一方面社会要对科学研究持有宽容的心态,另一方面,科技工作者要有敢于在前沿探索、不怕失败挫折的勇气和信心,才能推动更多前沿未知领域的探索,取得原始创新成果。

  • 第2题:

    简述科学问题在科学研究中的地位和作用。


    正确答案:所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中,通过对科学背景知识的认真思索和分析,从中发现各种矛盾,它是现有人类认识未解决的矛盾,这种矛盾或疑难,就是科学所要研究的问题。
    科学问题是科学研究的起点,是科学认识形成过程的核心。对于从事科学研究的个人或集体来说,是否善于发现和科学地提出问题,是衡量其科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问题以及问题的多少与深浅,是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要标志。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。

  • 第3题:

    简述在科学研究中假说的作用。


    正确答案: 假说是科学思维的一种形式,是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式,内容就是构成事物的诸种要素;形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素,而假说的不断提出、被证实或被证否,就是它的发展结构的表现,假说在自然科学大厦各层次的兴建中,都有着极其重要的作用。

  • 第4题:

    怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?


    正确答案: 科学假说在科学研究中的地位:恩格斯说过:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”可见,假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式,又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素,是形成和发展科学理论的必经途径。
    科学假说在科学研究中的作用:假说是科学思维的一种形式,是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式,内容就是构成事物的诸种要素;形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素,而假说的不断提出、被证实或被证否,就是它的发展结构的表现,假说在自然科学大厦各层次的兴建中,都有着极其重要的作用。(第一,假说使科学研究带有自觉性。第二,假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三,不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。)
    科学假说的建立:为了解决一定的科学问题,人们根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型:一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,运用比较、分析、综合、概括等方法,提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,不仅运用比较、分析、综合和概括等方法,而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法,提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

  • 第5题:

    如何概括现代经济中金融的地位与作用?


    正确答案: (一)经济发展决定金融:
    金融是依附于商品经济的一种产业,是在商品经济发展过程中产生并随着商品经济的发展而发展的。
    商品经济的不同发展阶段对金融的需求不同,由此决定了金融发展的结构、规模和层次。金融发展的阶段主要取决于经济发展的阶段。
    (二)金融对经济发展的推动作用:
    1、通过金融运作的特点,如提供货币促进商品生产和流通、提供信用促进资金融通、提供各种金融服务便利经济运作等,为经济发展提供条件。
    2、通过金融的基本功能促进储蓄并将其顺利转化为投资,为经济发展提供资金投入。如通过吸收存款和发行有价证券、向国外借款等为发展经济组织资金来源;通过发放贷款、抵押、贴现、购买有价证券等为经济发展提供资金供给等。
    3、通过金融机构的经营运作节约交易成本,促进资金融通,便利经济活动,合理配置资源,提高经济发展的效率。
    4、通过金融业自身的产值增长直接为经济发展作出贡献。
    (三)现代经济发展中金融可能出现的不良影响:
    1、因金融总量失控出现通货膨胀、信用膨胀,导致社会总供求失衡,危害经济发展。
    2、因金融业运作不善使金融风险加大,一旦风险失控不仅导致金融业的危机,而且将破坏经济发展的稳定性和安全性,引发经济危机。
    3、因信用过度膨胀产生金融泡沫,膨胀虚拟资本,刺激过度投机,剥离金融与实质经济的血肉联系,对经济发展有很大的破坏性。

  • 第6题:

    简述科学问题在科学研究中的地位。


    正确答案: 在科学研究中的地位:
    ①是科学研究的开始;
    ②是科学研究前进的推动力。

  • 第7题:

    高等学校科学研究的意义是()。

    • A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位
    • B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径
    • C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段
    • D、科学研究是新学科产生的基础
    • E、科学研究是高校服务于社会的主要渠道

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    问答题
    在科学研究中如何保证科学观察的客观性?

    正确答案: 第一,在标准条件下,观察者所得到的感觉图像(或观察数据)是能够重演的,当然要排除观察者主观意愿的歪曲;
    第二,观察中渗透的理论要经受过事件的检验;
    第三,观察中使用的仪器设备和方法手段,是符合科学理论原理的。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    科学问题在科学研究中的地位和作用如何?科研选题的原则?

    正确答案: (1)地位:科学问题是科学研究的起点,问题在科学认识的形成与发展过程中起着支配作用,问题是科学认识形成过程的核心。
    (2)作用:人们在实践的基础上,不断提出问题和解决问题,也就使科学认识不断地发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    (3)选题的原则:
    ①创新性原则;
    ②科学性原则;
    ③可行性原则;
    ④社会需求原则。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?

    正确答案: 科学假说在科学研究中的地位:恩格斯说过:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”可见,假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式,又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素,是形成和发展科学理论的必经途径。
    科学假说在科学研究中的作用:假说是科学思维的一种形式,是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式,内容就是构成事物的诸种要素;形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素,而假说的不断提出、被证实或被证否,就是它的发展结构的表现,假说在自然科学大厦各层次的兴建中,都有着极其重要的作用。(第一,假说使科学研究带有自觉性。第二,假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三,不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。)
    科学假说的建立:为了解决一定的科学问题,人们根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型:一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,运用比较、分析、综合、概括等方法,提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料,在一定理论的指导之下,不仅运用比较、分析、综合和概括等方法,而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法,提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述科学问题在科学研究中的地位和作用。

    正确答案: 所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中,通过对科学背景知识的认真思索和分析,从中发现各种矛盾,它是现有人类认识未解决的矛盾,这种矛盾或疑难,就是科学所要研究的问题。
    科学问题是科学研究的起点,是科学认识形成过程的核心。对于从事科学研究的个人或集体来说,是否善于发现和科学地提出问题,是衡量其科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问题以及问题的多少与深浅,是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要标志。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述科学问题在科学研究中的地位。

    正确答案: 在科学研究中的地位:
    ①是科学研究的开始;
    ②是科学研究前进的推动力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在体育科学研究中如何建立假设?


    正确答案: (1)从已有的局部经验中进行抽象概括;
    (2)对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设;
    (3)在再综合而创造,形成新的事物或设想;
    (4)用借鉴移植方法,产生新的设想和事物;
    (5)运用科学归纳与演绎方法,产生研究假设。

  • 第14题:

    在科学研究中如何保证科学观察的客观性?


    正确答案: 第一,在标准条件下,观察者所得到的感觉图像(或观察数据)是能够重演的,当然要排除观察者主观意愿的歪曲;
    第二,观察中渗透的理论要经受过事件的检验;
    第三,观察中使用的仪器设备和方法手段,是符合科学理论原理的。

  • 第15题:

    科学问题在科学研究中的地位与作用


    正确答案: 1)地位
    科学研究是从科学问题的提出开始的,科学认识是探索自然界奥秘的活动,它从提出问题开始,问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标,预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中,如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    科学认识从问题开始与“认识来源与实践”并不矛盾,它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的,只是前者突出了问题是认识发展的重要环节,更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动。
    2)作用
    (1)为寻求事实之间的联系提出问题。
    (2)从理论与事实之间的矛盾中发现问题。
    (3)从某一个理论内部的矛盾(非自洽性)中发现问题。
    (4)从不同理论之间的分歧中发现问题。
    (5)从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题

  • 第16题:

    科学问题在科学研究中的地位和作用


    正确答案: 所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中,通过对科学背景知识的认真思索和分析,从中发现各种矛盾,它是现有人类认识未解决的矛盾,这种矛盾或疑难,就是科学所要研究的问题。
    科学问题是科学研究的起点,是科学认识形成过程的核心。对于从事科学研究的个人或集体来说,是否善于发现和科学地提出问题,是衡量其科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问题以及问题的多少与深浅,是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要标志。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。

  • 第17题:

    科学问题在科学研究中的地位和作用如何?科研选题的原则?


    正确答案: (1)地位:科学问题是科学研究的起点,问题在科学认识的形成与发展过程中起着支配作用,问题是科学认识形成过程的核心。
    (2)作用:人们在实践的基础上,不断提出问题和解决问题,也就使科学认识不断地发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    (3)选题的原则:
    ①创新性原则;
    ②科学性原则;
    ③可行性原则;
    ④社会需求原则。

  • 第18题:

    简述高等学校科学研究的地位和作用


    正确答案: (1)提高教师素质水平的基本途径
    (2)发展学生智能的重要手段
    (3)对建立新专业、发展新学科起着重要作用
    (4)高校参与社会建设服务的主要渠道

  • 第19题:

    简述高校的科学研究的地位和作用。


    正确答案: (1)提高教师素质水平的基本途径
    (2)发展学生智能的重要手段
    (3)对建立新专业、发展新学科起着重要作用
    (4)高校参与社会建设服务的主要渠道

  • 第20题:

    问答题
    科学问题在科学研究中的地位和作用

    正确答案: 所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中,通过对科学背景知识的认真思索和分析,从中发现各种矛盾,它是现有人类认识未解决的矛盾,这种矛盾或疑难,就是科学所要研究的问题。
    科学问题是科学研究的起点,是科学认识形成过程的核心。对于从事科学研究的个人或集体来说,是否善于发现和科学地提出问题,是衡量其科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问题以及问题的多少与深浅,是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要标志。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    科学问题在科学研究中的地位与作用如何

    正确答案: 科学问题是科学研究的起点。科学研究从科学问题的提出开始。问题在科学认识的形成与发展过程中起着支配作用。
    人们在实践的基础上,不断地提出问题和解决问题,也就使科学认识不断地发展。在科学研究中如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    在体育科学研究中如何建立假设?

    正确答案: (1)从已有的局部经验中进行抽象概括;
    (2)对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设;
    (3)在再综合而创造,形成新的事物或设想;
    (4)用借鉴移植方法,产生新的设想和事物;
    (5)运用科学归纳与演绎方法,产生研究假设。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    科学问题在科学研究中的地位与作用

    正确答案: 1)地位
    科学研究是从科学问题的提出开始的,科学认识是探索自然界奥秘的活动,它从提出问题开始,问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标,预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。
    辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。在科学研究中,如果没有问题,科学也就停滞不前了。
    科学认识从问题开始与“认识来源与实践”并不矛盾,它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的,只是前者突出了问题是认识发展的重要环节,更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动。
    2)作用
    (1)为寻求事实之间的联系提出问题。
    (2)从理论与事实之间的矛盾中发现问题。
    (3)从某一个理论内部的矛盾(非自洽性)中发现问题。
    (4)从不同理论之间的分歧中发现问题。
    (5)从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题
    解析: 暂无解析