信念具有“准备行动”的()。
第1题:
第2题:
少先队开展理想信念教育,就要把“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”的信念,进一步具体化为少年儿童()的目标、()的目标、()的目标和每一天的具体行动。
第3题:
行动可以根据信念和欲望共同加以解释。
第4题:
理想信念的坚定,来自实践行动的坚定;实践行动的坚定,来自思想理论的坚定。
第5题:
科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时,应该()
第6题:
信念是一种()活动,是支配自己行动的观念。
第7题:
将信念尽快付诸行动才是关键,每一次的行动必定会强化这个信念,使人能够有更强的决心履行这个信念。
第8题:
知识、信仰、行动
知识、信任、行动
知识、态度、信念
知识、信念、行为
知识、信仰、行为
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
坚韧性
自制性
独立性
果断性
第12题:
行动
语言
信念
思想
第13题:
如何理解信念与知识的关系不正确的是()
第14题:
一个人在行动中具有明确的目的,不屈从于周围人的压力,按照自己的信念、知识和行为方式行动的品质是()
第15题:
意志行动是一种体现()的行动。
第16题:
健康教育“知-信-行”理论模式是()。
第17题:
现代社会科学把()当做一种具有行动取向的信念体系,一种指导和激发政治行为的综合性的思想观念。
第18题:
警务实战行动基本程序顺序正确的是()。
第19题:
是否有共同的信念是由()来表现的。
第20题:
把崇高的理想和坚定的信念结合起来
学会对不同的理想信念进行辨别和选择
把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习
第21题:
信念
真理
知识
逻辑
第22题:
知识、信仰、行动
知识、态度、行动
知识、态度、信念
知识、态度、信念和行为
知识、信仰、行为
第23题:
倾向
感觉
知识
逻辑