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  • 第1题:

    弗拉维尔把记忆的元认知知识分为( )。

    A.有关自我的知识

    B.关于记忆任务的知识

    C.关于记忆监控的知识

    D.关于记忆策略的知识


    正确答案:ABD

  • 第2题:

    关于记忆过程的知识或认知活动,是( )。

    A.元记忆

    B.元认知

    C.记忆策略

    D.记忆监控


    正确答案:A

  • 第3题:

    古代人们为了帮助记忆和交际,发明了结绳、刻契和原始图画。其中()是象形文字的前身或来源。


    参考答案:原始图画

  • 第4题:

    弗拉维尔把元记忆知识分为(  )

    A.有关自我的知识
    B.关于记忆任务的知识
    C.关于记忆监控的知识
    D.关于记忆策略的知识

    答案:A,B,D
    解析:
    本题考查考生对元记忆成分的理解和掌握。元记忆是对记忆本身的认知活动,包括元记忆知识、元记忆监控和元记忆体验,在元记忆知识方面又包括有关记忆主体方面的知识,有关记忆任务方面的知识和有关记忆策略方面的知识。有关记忆主体方面的知识就是有关自我的知识。

  • 第5题:

    原始记录是反映产品质量的第一手资料,是质量信息的重要来源。(技术管理与新技术知识)


    正确答案:正确

  • 第6题:

    外国档案学家称知识形态的具有原始记录性的历史记录为“社会记忆”。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    公安信息源的主要来源是()

    • A、社会信息源
    • B、自然信息源
    • C、知识信息源
    • D、记忆信息源

    正确答案:A

  • 第8题:

    我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识。并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。

    • A、语义记忆
    • B、情境记忆
    • C、程序性记忆
    • D、陈述性记忆
    • E、长时记忆

    正确答案:A,D,E

  • 第9题:

    ()是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性记忆
    • C、情景性记忆
    • D、语意记忆

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    从发展的角度看,下面说法中正确的是()
    A

    语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆

    B

    情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识

    C

    程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆

    D

    程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。
    A

    陈述性记忆

    B

    程序性记忆

    C

    瞬时记忆

    D

    短时记忆


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    弗拉韦尔认为记忆的元认知知识主要包括()。
    A

    有关记忆客体方面的知识

    B

    有关记忆主体方面的知识

    C

    有关记忆策略方面的知识

    D

    有关记忆任务方面的知识


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    弗拉维尔把记忆的元认知知识分为( )。

    A.有关自我的知

    B.有关记忆监控的知识

    C.关于记忆任务的知识

    D.关于记忆策略的知识


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    弗拉维尔把记忆元认知知识分为( )。

    (A)有关自我的知识

    (B)有关记忆监控的知识

    (C)关于记忆任务的知识

    (D)关于记忆策略的知识


    正确答案:ACD

    《基础》P214

  • 第15题:

    教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识,这种记忆属于( )
    A.机械记忆 B.无意记忆 C.意义记忆 D.被动记忆


    答案:C
    解析:
    本题是通过已有知识来记忆新知识,符合意义记忆的概念。

  • 第16题:

    外国档案学家称知识形态的具有原始记录性的历史记录为“社会记忆”。

    A

    B



  • 第17题:

    从发展的角度看,正确的说法是()。

    • A、语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆
    • B、情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识
    • C、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆
    • D、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

    正确答案:D

  • 第18题:

    长时记忆的信息来源大部分是对()内容的加工。

    • A、感觉记忆
    • B、短时记忆
    • C、工作记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:B

  • 第19题:

    弗拉韦尔认为记忆的元认知知识主要包括()。

    • A、有关记忆客体方面的知识
    • B、有关记忆主体方面的知识
    • C、有关记忆策略方面的知识
    • D、有关记忆任务方面的知识

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的,其实质是知识的()

    • A、理解
    • B、记忆
    • C、掌握
    • D、占有

    正确答案:B

  • 第21题:

    情景记忆是个人对各种有组织的知识为内容的记忆。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    判断题
    外国档案学家称知识形态的具有原始记录性的历史记录为“社会记忆”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    古代人们为了帮助记忆和交际,发明了结绳、刻契和原始图画。其中()是象形文字的前身或来源。

    正确答案: 原始图画
    解析: 暂无解析