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法朗吉是怎样的社会？

题目

法朗吉是怎样的社会？

相似考题

1.本节课程主要是讲:怎样有一个好的开始,怎样有一个好的结局,怎样趋“吉”避“凶”的问题(这里的“吉”是指合理,“凶”是指不合理或会导致不合理)。()此题为判断题(对，错)。

2.傅立叶的理想公社在勒·柯布西耶的（）中成为现实。A法伦斯特尔B法米利斯特尔C马赛公寓D法朗吉

3.在马赛公寓中，勒·柯布西耶提出了一种称为（）的公共住宅模式。A法朗吉B人居单元C空中花园D法米利斯特尔

4.朗吉弩斯是怎样论述崇高的来源的？

更多“法朗吉是怎样的社会？”相关问题

  • 第1题：

    美国学者彼得·圣吉认为，企业怎样才能成为学习型组织？


    正确答案: 彼得·圣吉在其著作中提出，为了使企业成为学习型组织，企业的管理者和全体员工都必须经过五个方面的修炼：
    （1）自我超越。指突破极限的自我实现，或技巧的娴熟，自我超越的修炼是学习型组织的精神基础。作为一个渴望成功的人，在其心中必然有个远大理想和目标，而这个理想和目标就成为激励其不断学习和进取的动力，这就是个人的自我超越。
    （2）改善心智模式。心智模式就是人的心理素质和思维方式，它影响着一个人看世界和对待事物的态度，
    有时可能直接决定人的成功与否。怎样才能改善心智模式呢？一是把镜子转向自己，审视和反思自己的心智模式，这是心智模式修炼的起步；二是有效的表达自己的想法；三是以开放的心灵容纳别人的想法。
    （3）建立共同愿景。共同愿景是指组织中人们共同愿望的景象，它要求组织的全体成员拥有一个共有的目标、价值观与使命感，把大家凝聚在一起。共同愿景有三个层次：个人愿景、团队愿景和组织愿景。
    （4）团队学习。团队学习是指通过组织成员之间互相学习、取长补短提高整体合作能力，并把个人能力汇成组织能力，使组织的集体智慧高于个人智慧的过程。学习型组织理论认为，当团队真正在学习的时候，不仅整体产生出色的成果，成员成长的速度也比其他的学习方式更快。
    （5）系统思考。系统思考要求人们运用系统的观点看待组织的发展。它引导人们从看局部到纵观整体，从看事物的表面到洞察其变化背后的结构，以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响，进而寻找一种动态的平衡。系统思考是了解和研究学习型组织最重要的部分，彼得•圣吉将它放在其他四项修炼之上，作为整合其他四项修炼的理论与实务。

  • 第2题：

    怎样看待厄运？怎样消灾趋吉？


    正确答案: 安拉说：“真的，他们的厄运是在安拉那里注定的。”（高处7：131）穆圣说：“无传染、无凶兆、无鸟叫、无月讳。”（布）又说：“信凶兆，是以物配主。无此倾向者，安拉必因他信托安拉而给他迁凶化吉。”（艾）又说：“凶兆便是能压倒你、改变你的东西。”（艾）艾哈麦德传于阿布杜拉•本•欧麦尔：穆圣说：“谁被凶兆所困而无所事事，谁确已以物配主。圣门弟子问：‘怎样罚赎此罪呢？’穆圣回答：‘你诵念：主啊！吉凶祸福惟你注定，除你之外，绝无主宰’。”（艾）又说：“最好的是祥征，
    可退避任何信士。你们看到讨厌的事，当说：‘主啊！只有你赐善避恶，无法无力，惟凭你助。’”（达）

  • 第3题：

    本节课程主要是讲：怎样有一个好的开始，怎样有一个好的结局，怎样趋“吉”避“凶”的问题（这里的“吉”是指合理，“凶”是指不合理或会导致不合理）。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    法朗吉


    正确答案: 是傅立叶和谐制度的基层组织，亦称法伦斯泰尔，源于古希腊语“队伍”，引申为“内部团结一致的整体”，用以表示和谐制度下有组织的生产消费协作组合，克服资本主义生产无政府状态的致命弊端。

  • 第5题：

    吉登斯怎样论述传递性经验？现实意义如何？


    正确答案: 1.十分发达的信息技术和通讯媒体，不仅加速了时空分离化和抽离化趋势，而且更为重要的是使传递性经验成为现代人的一种基本经验。传递性经验是通过知识信息和通讯媒体而形成的间接性经验，实质上是知识经验或信息经验。
    2.现实意义：
    （1）只有在现代社会进入知识化或信息化时代，传递性经验才逐渐成为人们日常生活的一种基本经验，在某些社会领域中甚至是主要的生活经验。
    （2）传递性经验也是一种某物可以不在场的经验，因而是一种超越具体时空点位限制的可能性经验。 
    （3）依靠信息传递而形成的高度现代性的生活经验，伴随着时空分离和抽离化机制的作用，是一个充满偶然性的、瞬息万变的风险世界，同时也是一个蕴含无限机遇的、可供人们创造和选 择的世界。并且，这是一个在全球时空范围内展开的可能世界。
    （4）因此，现代人必须在全球性视野里反思风险，把握机遇，做出对自我与社会的重新设计。

  • 第6题：

    乔治.桑的社会小说主要有（）

    • A、《康素埃洛》
    • B、《安吉堡的磨工》
    • C、《小法岱特》
    • D、《弃儿法朗莎》
    • E、《一个世纪儿的忏悔》

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    问答题
    朗吉弩斯是怎样论述崇高的来源的？

    正确答案： 作者认为其“主要来源”有五个因素：
    第一是“庄严伟大的思想”。这主要是指文学风格所显示出来的人的智慧、美好的心灵和高尚的人格。
    第二是“强烈而激动的情感”。这种感情是与崇高的心灵和人格相关联的，是对崇高的向往和强烈的热情。
    第三是“运用藻饰的技术”。
    第四是“高雅的措辞”。
    第五是包含上面四个因素在内的“整个结果的堂皇卓越”。
    构成崇高的这后三个因素主要指构成风格的修辞和结构方面而言的。在语言和修辞方面，他提倡朴实、自然、恰当、高雅修辞。在他看来，“庄严伟大的思想”是崇高风格的核心，“语言的才能”是崇高风格的前提。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    名词解释题
    法朗吉

    正确答案： 是傅立叶和谐制度的基层组织，亦称法伦斯泰尔，源于古希腊语“队伍”，引申为“内部团结一致的整体”，用以表示和谐制度下有组织的生产消费协作组合，克服资本主义生产无政府状态的致命弊端。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    吉登斯怎样论述传递性经验？现实意义如何？

    正确答案： 1.十分发达的信息技术和通讯媒体，不仅加速了时空分离化和抽离化趋势，而且更为重要的是使传递性经验成为现代人的一种基本经验。传递性经验是通过知识信息和通讯媒体而形成的间接性经验，实质上是知识经验或信息经验。
    2.现实意义：
    （1）只有在现代社会进入知识化或信息化时代，传递性经验才逐渐成为人们日常生活的一种基本经验，在某些社会领域中甚至是主要的生活经验。
    （2）传递性经验也是一种某物可以不在场的经验，因而是一种超越具体时空点位限制的可能性经验。 
    （3）依靠信息传递而形成的高度现代性的生活经验，伴随着时空分离和抽离化机制的作用，是一个充满偶然性的、瞬息万变的风险世界，同时也是一个蕴含无限机遇的、可供人们创造和选 择的世界。并且，这是一个在全球时空范围内展开的可能世界。
    （4）因此，现代人必须在全球性视野里反思风险，把握机遇，做出对自我与社会的重新设计。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    何为“衣带诏”，“衣带诏”事件是怎样暴露的？吉平是一个什么样的人？

    正确答案： 汉献帝时，曹操擅权，将篡夺帝位，献帝将秘密诏书缝在衣带里，托国舅董承带出宫外，这就是“衣带诏”的由来董承病，和太医吉平密谋，董承家奴向操告密吉平在给曹医头风时准备下毒，被早有准备的曹操识破，操监禁董承、王子服等曹操搜出了带诏并义状，整个事件失败。吉平遭严刑拷打，宁死不屈，撞阶而死。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    法朗吉是怎样的社会？

    正确答案： 法朗吉的组织方式和规模是根据情欲理论来决定的，而不是从生产力水平和生产发展的需要出发的。
    法朗吉既组织生产，又组织生活。人人都参加劳动，而劳动应适合人的爱好。在生活方面，所有每个法朗吉的所有成员应住在一起。法朗吉的分配原则，反对平均注意的分配方式，而是提出按比例分配或均衡分配的原则。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在马赛公寓中，勒·柯布西耶提出了一种称为（）的公共住宅模式。
    A

    A法朗吉

    B

    B人居单元

    C

    C空中花园

    D

    D法米利斯特尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在马赛公寓中，勒·柯布西耶提出了一种称为（）的公共住宅模式。

    • A、A法朗吉
    • B、B人居单元
    • C、C空中花园
    • D、D法米利斯特尔

    正确答案:B

  • 第14题：

    傅立叶的理想公社在勒·柯布西耶的（）中成为现实。

    • A、A法伦斯特尔
    • B、B法米利斯特尔
    • C、C马赛公寓
    • D、D法朗吉

    正确答案:C

  • 第15题：

    《乞力马扎罗的雪》的作者是（）。

    • A、海明威
    • B、罗曼•罗兰
    • C、瓦雷里
    • D、法朗士

    正确答案:A

  • 第16题：

    某客户要从法朗克福汇入美元应选择下列哪个账户行。（）

    • A、建行法朗克福分行
    • B、美联银行纽约
    • C、建行香港分行
    • D、建行首尔分行

    正确答案:B

  • 第17题：

    《诸神渴了》的作者是（）

    • A、梅里美
    • B、福楼拜
    • C、莫泊桑
    • D、法朗士

    正确答案:D

  • 第18题：

    何为“衣带诏”，“衣带诏”事件是怎样暴露的？吉平是一个什么样的人？


    正确答案: 汉献帝时，曹操擅权，将篡夺帝位，献帝将秘密诏书缝在衣带里，托国舅董承带出宫外，这就是“衣带诏”的由来董承病，和太医吉平密谋，董承家奴向操告密吉平在给曹医头风时准备下毒，被早有准备的曹操识破，操监禁董承、王子服等曹操搜出了带诏并义状，整个事件失败。吉平遭严刑拷打，宁死不屈，撞阶而死。

  • 第19题：

    单选题
    某客户要从法朗克福汇入美元应选择下列哪个账户行。（）
    A

    建行法朗克福分行

    B

    美联银行纽约

    C

    建行香港分行

    D

    建行首尔分行


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《诸神渴了》的作者是（）
    A

    梅里美

    B

    福楼拜

    C

    莫泊桑

    D

    法朗士


    正确答案： C
    解析： 《诸神渴了》的作者是法国作家、文学评论家、社会活动家：阿纳托尔·法朗士。

  • 第21题：

    问答题
    怎样看待厄运？怎样消灾趋吉？

    正确答案： 安拉说：“真的，他们的厄运是在安拉那里注定的。”（高处7：131）穆圣说：“无传染、无凶兆、无鸟叫、无月讳。”（布）又说：“信凶兆，是以物配主。无此倾向者，安拉必因他信托安拉而给他迁凶化吉。”（艾）又说：“凶兆便是能压倒你、改变你的东西。”（艾）艾哈麦德传于阿布杜拉•本•欧麦尔：穆圣说：“谁被凶兆所困而无所事事，谁确已以物配主。圣门弟子问：‘怎样罚赎此罪呢？’穆圣回答：‘你诵念：主啊！吉凶祸福惟你注定，除你之外，绝无主宰’。”（艾）又说：“最好的是祥征，
    可退避任何信士。你们看到讨厌的事，当说：‘主啊！只有你赐善避恶，无法无力，惟凭你助。’”（达）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    本节课程主要是讲：怎样有一个好的开始，怎样有一个好的结局，怎样趋“吉”避“凶”的问题（这里的“吉”是指合理，“凶”是指不合理或会导致不合理）。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    傅立叶的理想公社在勒·柯布西耶的（）中成为现实。
    A

    A法伦斯特尔

    B

    B法米利斯特尔

    C

    C马赛公寓

    D

    D法朗吉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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