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“逆境有利于人成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑的推敲。此句中“逻辑”一词的意义是（）A、事物本身发展的规律B、思维的规律C、理论D、某种特殊的观点含有贬义
题目
“逆境有利于人成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑的推敲。此句中“逻辑”一词的意义是（）
- A、事物本身发展的规律
- B、思维的规律
- C、理论
- D、某种特殊的观点含有贬义
相似考题
更多““逆境有利于人成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑”相关问题
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第1题：
学术论文不但要在论文中发表学术观点，而且更重要的是论证推出观点的理由与根据
正确答案:错误 -
第2题：
金刚经不住色声香味触法生心，今闻唱赞与念佛声而生爱好，是否亦算住尘生心？
正确答案:世间万法，皆是佛法，智者照破，愚者迷执，金刚所破除者，除其我法二执，非除法与事也。呗赞声尘，是属净者，北里声尘，是属垢者，以净易垢，自是方便，功夫到时，不垢不净，自无所住。 -
第3题：
弱智儿童在回答问题时，常常经不住别人反问，不论自己回答正确与否，只要别人反问一句马上就改口，这说明他们的思维（）。
正确答案:缺乏独立性 -
第4题：
蔡世忠眼里下面哪个是经不住时间考验的（）？
- A、柏拉图的理念
- B、亚里士多德的书
- C、老子的悟
- D、佛教的空
正确答案:B -
第5题：
实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用，这是因为（）
- A、逻辑证明是实践之外的辅助标准
- B、实践检验的结果还靠逻辑证明来判决
- C、逻辑证明为实践检验提供理论指导
- D、逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法
- E、认识的形式决定的
正确答案:A,D -
第6题：
现代观点认为，人员配备不但要包括选人、评人、育人，而且还包括用人。
正确答案:正确 -
第7题：
单选题顺浪航行的措施常用于：（）.A波长远超过船长时
B滞航中经不住波浪袭击的情况
C尾突出、舵面积比较低时
DA、B情况时
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题现代观点认为，人员配备不但要包括选人、评人、育人，而且还包括用人。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。A实践是检验认识真理性的最终标准
B实践标准不排斥逻辑标准
C实践标准不否认逻辑标准
D实践检验真理是一个过程
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题弱智儿童在回答问题时，常常经不住别人反问，不论自己回答正确与否，只要别人反问一句马上就改口，这说明他们的思维（）。正确答案： 缺乏独立性解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题金刚经不住色声香味触法生心，今闻唱赞与念佛声而生爱好，是否亦算住尘生心？正确答案： 世间万法，皆是佛法，智者照破，愚者迷执，金刚所破除者，除其我法二执，非除法与事也。呗赞声尘，是属净者，北里声尘，是属垢者，以净易垢，自是方便，功夫到时，不垢不净，自无所住。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下述观点错误的是（）。A实践是检验一切认识真理性的客观标准
B一般说来，指导实践获得成功的认识是正确的
C逻辑证明对实践检验具有重要的意义
D在一定历史阶段上，实践可以检验现存的一切认识的真理性
正确答案： B解析： 实践是检验认识真理性的根本标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。实践的观点是认识论的首要的基本的理论观点。实践是主体能动地认识和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。实践决定认识表现在：
（1）实践是认识的来源；
（2）实践是认识发展的动力；
（3）实践是认识的目的；
（4）实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。实践检验认识是一个过程，实践总是具体的、历史的实践，总是一定历史条件下的实践，每一个历史时期的实践活动，对于认识检验的广度和深度又都是有局限性的，它在实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何认识，因为它又是相对的、不确定的。所以
D项说“在一定历史阶段上，实践可以检验现存的一切认识的真理性”
太过绝对，是错误的。故选D。 -
第13题：
下列关于顺境或逆境的论述中，能够体现唯物辩证法的观点的是（）
- A、顺境、逆境都只是一种外力，必须通过内因才能起作用
- B、逆境对青年人的成长最有利
- C、顺境绝不能造就强者
- D、无论是顺境还是逆境与人的成长都无关
正确答案:A -
第14题：
铁矿粉烧结后，不但改变了冶炼性能，而且有利于（）
正确答案:去除有害杂质 -
第15题：
应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。
- A、实践是检验认识真理性的最终标准
- B、实践标准不排斥逻辑标准
- C、实践标准不否认逻辑标准
- D、实践检验真理是一个过程
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
有人说：“顺境更利于人才的成长”，有人说：“逆境更利于人才的成长”，请你选择“逆境更利于人才的成长”发表意见？
正确答案:逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。这正是人在客观世界中的受动性的体现。
在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
（1）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才中公的机遇。逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才中公的机遇。
古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的中公范例。黎明前特别黑，中公前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。
（2）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力。逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境.中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，中公欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大中公。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。
（3）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性。树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。
少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。
傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。
（4）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿。生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。
补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬？霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以中公，因福归于平庸。 -
第17题：
简述逻辑证明与实践检验的关系。
正确答案:（1）坚持实践是检验真理的唯一标准，并不否认逻辑证明在认识和探索真理中的作用。逻辑证明是指用已有的真理性认识，通过合乎逻辑规则的推理去证实或证伪另一种认识。一种认识、一种科学假说，一个重大的理论（包括计划、方案）不能贸然直接付诸实践。在付诸实践之前，先要经过逻辑证明对之进行筛选对被证伪的认识、假设、理论就不必付诸实践，这样可以减少损失。
（2）承认逻辑证明的作用，并不是说逻辑证明是检验真理的标准，不能用逻辑证明代替实践标准。这是因为逻辑证明不具有最终性。首先，逻辑证明所依赖的前提是否正确，它自身不能保证，需要经过实践的检验。其次，被逻辑证明证实或证伪了的东西，最终还要靠实践检验，实践才具有最后的权威。 -
第18题：
单选题“逆境有利于人成长”的观点，不但经不住实践的检验，而且经不住逻辑的推敲。此句中“逻辑”一词的意义是（）A事物本身发展的规律
B思维的规律
C理论
D某种特殊的观点含有贬义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题1945年，面对重庆轰动一时的“黄金泄密案”，茅盾经不住话剧演出“爆发性”效应的诱惑，跟风创作了话剧（）正确答案： 《清明前后》解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题下列关于顺境或逆境的论述中，能够体现唯物辩证法的观点的是（）A顺境、逆境都只是一种外力，必须通过内因才能起作用
B逆境对青年人的成长最有利
C顺境绝不能造就强者
D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用，这是因为（）A逻辑证明是实践之外的辅助标准
B实践检验的结果还靠逻辑证明来判决
C逻辑证明为实践检验提供理论指导
D逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法
E认识的形式决定的
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题蔡世忠眼里下面哪个是经不住时间考验的（）？A柏拉图的理念
B亚里士多德的书
C老子的悟
D佛教的空
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人说：“顺境更利于人才的成长”，有人说：“逆境更利于人才的成长”，请你选择“逆境更利于人才的成长”发表意见？正确答案： 逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。这正是人在客观世界中的受动性的体现。
在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
（1）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才中公的机遇。逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才中公的机遇。
古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的中公范例。黎明前特别黑，中公前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。
（2）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力。逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境.中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，中公欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大中公。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。
（3）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性。树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。
少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。
傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。
（4）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿。生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。
补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬？霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以中公，因福归于平庸。解析： 暂无解析